英语完形填空掩蔽技巧
英语完形填空绝招1。先找关键词吧。
动词原形后面必须跟的词是:
情态动词:can，would，could，must，may，should，need(在否定句和疑问句中)。
使役动词:make，let，have。
助动词:do，does，don？不是吗？t，没有？t.
为什么不=为什么唐？t你。
(2)必须后跟v-ing的有:
除to以外的所有介词:about，for，in，on，by，at，with，of？等等。
有些词:发现(found)，练习，完成，开心，享受，介意，站着，喜欢。
(3)有些既可以和v-ing连接，也可以和To-Do连接。
Rember，forget，stop，注意它后面接to do(不定式)表示某事还没做，然后接v-ing表示已经做了。
④必须后跟to do(不定式)的有:
想做某事，想做某事，计划做某事。决定做某事。可以吗？I don’我迫不及待想做某事。
2.第二步是看括号里给出的单词:
如果是名词，可以考虑单复数。这里要记住名词单复数的变化。
如果是代词，要考虑四种，列举如下。
名词性物主代词，形容词性物主代词和主格物主代词。
经常放在动词前面。做主题。这是我的一张照片(除了)，经常放在一个动词或介词后面。就是我们常说的腰带？什么事？是的，经常放在名词前面。(就是之前经常用的那个名词？和你一起？是的。常用作名词
(3)如果是基数词，可以考虑改成序数词(月份或者文章后面需要改)，那么这个时候要注意？基本排列？的改革。还要注意，如果是(一，二)，就可能变成一次，两次。
如果是人名，可以考虑变成名词所有格。
⑤其他名词和行为动词可以改成表示人的名词。这时候还要考虑简单数和复数的变化。
3.最基本的，第一条的第一个问题一般不是a。
4.答案在意思相近或相反的选项里。
有了这两篇文章，就可以直接处理比如2005年阅读真题的第一题。根据第二条，A和C意思差不多，那么排除B和D，然后根据第1条，把A踢出去，直接选C。你没看文章，但你选对了。其实你看了文章也不一定能选对。这些都是最基本最常用的技巧，不是巧合，是技巧。命题组就是让你用这些技巧，因为这是一门学问，考试命题也是学出来的。这在专业上叫做测试。废话少说。
5.不要选择带有极端词语的选项(总是/唯一/必须/冒犯/不等等)。).
6.不选择复制原文选项(词义题除外)。
7.成为…的选择...就是答案。因为那个句型很特别。
8.带一些的选项就是答案。
带一些的答案才是正确答案。当然，也有少数例外。
9.注意is的绝对语气和may/should的缓和语气。
10.关于处理态度问题，记住这一点:有客观选择，没有客观选择，乐观，乐观，谨慎，惊喜。有了这个，几乎所有历年的态度问题都可以不用看文章就解决了。
11.当已经选择了其中的四个问题，比如AACD，并且保证它们都是正确的，那么第五个问题很可能是b
12.如果你的答案中有三个以上的A(或B或C或D)，那一定是有问题。
高考听力技巧听力基础:拼写和语调很重要。
首先要加强对所学语言知识记忆的准确性和稳定性。掌握单词的正确拼写，掌握常用语调。对词义的正确把握和足够的词汇量有助于正确理解所听内容，捕捉关键信息。
其次，听说训练要循序渐进，循环往复。听力不是一种孤立的能力，它与说、读、读、记的训练有关。在训练中，我们应该多听，多说。听是为了理解，说是为了表达。学生平时要多大声朗读，让英语单词和表达的字体信息和声音信息一起输入大脑；还需要进行广泛的阅读，丰富背景知识，扩大知识面。
最后，为高考听力考试做一些模拟训练，通过练习熟悉题型，明确备考的目标和方向。在不断的实践中，逐渐摸索出适合自己的有效评分方法。
解决问题的技巧:
1.快速阅读问题
听力考试尤其需要眼、耳、手、脑的协调。在播放每一段录音之前，一定要抓住空隙，快速阅读选项，以节省一些时间，提高考试成功率。听力测试项目通常有相同或相似的部分。我们可以忽略这些部分，把重点放在那些差异较大的部分，通过对比鉴别，迅速做出正确的判断。比如通读选项a . in July . b . in JEE . c . in August .之后重点关注关键词七月、六月、八月，马上就能看出这是一个时间的考验，从而把握听力的方向。
对于较长的选项，要跳过阅读，分两步处理:第一步，整体看，寻找相同点。第二步:垂直阅读，关注不同之处。先了解重要信息，再听录音材料。例如:
他昨天在空闲时间去看了医生。
他昨天有空的时候拜访了他的朋友。
昨天下班后，他拜访了一位老农。
从选项中我们可以看到，三个选项的主语和谓语基本相同，但是宾语却有很大的不同。让我们先抓住医生、朋友和农民这三个词，然后根据录音做出判断。先看问题，从选项透露的信息中了解原录音涉及的话题、大致内容和可能的问题，以便在听的时候有的放矢。
2.仔细听问题。
考生在听长对话和短短文时，要有正确的推理思路，有扎实的语言基础，能理解更深更长的语言材料，能在语篇环境中把握要点，能记住一些细节和事实，能找到答案。
听对话的时候，考生不一定能直接从对话中找到答案。我们必须回忆对话的内容，通过归纳、推理或计算来处理获得的信息，然后回答问题。有时候回答者并不直接回答提问者的问题，而是采取一些含蓄委婉的回答。这种问题需要考生仔细推敲才能发现。潜台词？。
听短文时，需要整体理解中心内容，抓住主要情节，抓住要点，边听边记下重要信息。比如全文或者段落主题句的关键词，名字，地点，日期，数字等关键词。记录符号要形成习惯，尽量简洁，只要自己看得懂，不会影响听的速度。另外，要学会猜测关键词的意思。不要多想一些不影响文章理解的词，比如人名，地名。对于不理解但必须理解的关键词，要在听完全文后，根据上下文猜测意思。不要在听短文的过程中纠结于一个词，结果一步一步跟不上。
注意文章的第一句和第一段。目前，理解短文的材料大多是记叙文或演讲稿。第一句或第一段往往是理解整篇文章的线索，如作者的观点、内容概括、故事发生的时间、地点、原因等。了解这些内容，有助于从整体上理解文章，有助于调节情绪。我们应该特别注意这样一个事实，即在一次长时间的谈话或文章结束时给出的信息往往不是问题的正确答案，而只是一个？陷阱？。千万不要因为听了很久，而让自己放松，导致一个错误的选择。
3.果断选题目。
考生在选择答案时一定要坚决果断，一定要有良好的应试心理状态。在听力测试过程中，听力测试小题之间的停顿时间很短。切记不要因为一个小问题不理解而失去，因为一个问题失去很多问题。当你遇到一个你不明白或者不完全明白的问题时，你要迅速猜出下一个答案，然后果断放弃这个问题，以争取时间看下一个问题。有时候考生理解了，但是因为阅读选项太慢，或者一时难以确定正确答案，又开始下一道题。在这种情况下，我们也应该果断放弃，而不是一直在心里思考问题。如果你关注过去的内容，不切实际地试图不失去1分，你就会有负担，看不到一件事，很容易打乱后面答题的节奏。
高考听力技巧沉着冷静，注重试听。听力考试前会有试听，考生要注意试听，以便尽早准备听力考试。同时可以尝试一些积极的心理暗示，深呼吸，保持头脑冷静。做听力题的时候要集中注意力，精神上要放松。
争分夺秒，先看题目。听力考试强调眼、耳、手、脑等器官的协调性。拿到试卷后，考生要充分利用考前时间、试听时间以及每两次对话的间隙时间，快速阅读题型和选项。通过试题提供的信息，他们可以在脑海中对即将录制的内容可能涉及的话题、情境、场合进行预测和推理，并迅速联想到相关场合会出现的关键词，从而尝试带着问题去听。这样做可以化被动为主动，有的放矢，击中目标。
听一听，记一记，以免忘记。遇到关于时间、数字、姓名、地点的提示，要在不影响听的速度的情况下快速记下，避免在注意力高度集中的情况下，短时记忆变得模糊。速记可以用简单的符号，你自己看得懂。听力试题中最常见的问题是数字问题，但为了增加难度，对应的题型往往需要简单计算或从若干给定的数字中选取。所以考生听到这种对话要特别小心，最好在试题旁边做些笔记。