高考答题技巧

1,浏览全卷,快速了解“题目”

刚拿到试卷就觉得紧张。建议我拿到后看一看,看看试卷有多少题,了解一下试卷的结构。是克服我前面不会做,后面没时间做的问题的有效措施,也从根本上防止了问题被遗漏。

2.答题顺序:依次从卷首开始。

一般来说,全卷大致是由易到难排列的,所以正确的做法是从卷首开始依次做题,由易到难,最后攻。有些考生愿意从卷子末尾的难题入手。他们认为面前的问题没有问题。成败取决于卷子最后的难题怎么做。开始的时候,他们头脑最清醒。先做最难的题,成功率高,效果好,他们想以攻为胜,确保全局胜利。这种想法看似合理,其实是错误的。总的来说,卷子末尾的问题比较难,除了一些水平特别高的同学,没有很好的把握问题。大概花了不少时间,没圆满完成题目。你此时的思绪大部分都被打乱了,而且因为你花了很多时间,没有做其他的题,所以难免会慌。如果心慌的做前面的题,效果会大打折扣。但是,它没有决心依次做题。虽然一张高考卷子一般是先易后难,但是卷子前面出问题也是常有的事,尤其是中间。只有适当程度的坚持,才能绕过问题,只有做好保底题,才能尽可能多的得分。

3.回答策略:

先易后难,先熟后熟。先做简单题和熟悉题,再做综合题和难题。我们要根据自己的实际,果断跳过自己啃不动的题目,由易到难,这样可以增强信心。但也要注意认真对待每一个题目,力求实效。我们不能只是略读,难的时候就退缩,这样会伤害解决问题的心情。

先小后大。小问题一般信息量小,计算量小,容易把握,不应该轻易放过。要争取在重大问题出现前尽早解决,为解决重大问题赢得时间,营造宽松的心理氛围。

先有部分,后有整体。当一个难题真的很难解决的时候,明智的解决策略是把它分成一个子问题或者一系列步骤,先解决一部分问题,也就是能解决到什么程度,算完几个步骤再写几个步骤,每一步都得一个分数。

4.学会分段计分

高考试卷的评分方式是“分段评分”或者“踩点打分”——踩知识点就有分,踩多了就多分。所以,对于难度较大的题目,采取“分段打分”的策略,不失为一个高明的主意。对于能做的题目,要解决长期存在的“会而不对,对而不全”的问题。特别要注意自己能做的题目表达准确、考虑周密、写作规范、语言科学,防止被“分段扣分”。如果遇到很难的问题,真的是嚼不烂。一个聪明的解决问题的策略是把它分解成一系列的步骤或小问题。先解决一部分问题,能解决多少就解决多少,能算几步就写几步,尤其是那些解题水平明显或者程序化方法的问题。计算的每一步都可以得分。虽然没有得出最后的结论,但是分数已经过半。

解决问题的过程陷入过渡环节是很常见的。这时候可以先承认中间结论,再反推,看能不能得出结论。如果不是,说明这条路不对,马上改变方向;如果能得出预期的结论,我们就回来,集中精力克服这个“卡住的地方”。

由于考试时间的限制,来不及克服“卡住的地方”,可以把前面的写下来,然后一直写“确认某一步后,继续有……”。这是跳过解决方案。如果题目有两个问题,第一个问题想不出来,可以把第一个问题叫做“已知”,“先做第二个问题”,这也是一个跳跃式的回答。

5、答题速度:越快越好。

高考数学试卷共22题,考试时间两小时,平均每题5.5分钟左右。为了给解决中高等级题留出充足的时间,每道选择题和填空题都要在两到三分钟内解决。如果这些题时间过长,即使做对了,也是“潜在失分”或者“隐含失分”。一般来说,客观题和主观题的时间分配是4:6。

6、立足中下题目,力求高水平。

平时作业都是按照所有题目做的,高考不是。只有少数同学能交满分,因为时间和单个题目的难度不允许大部分同学正确完成和做好所有题目,所以要立足于答题卡中的中下题。中下层题通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,也是考生分数的主要来源。学生能赢这些题,其实是数学的胜利。有了必胜的心理,他们会更开放的去克服高等级的问题。

7、确保操作正确,以一次性成功为基础。

高考是选拔性考试,时间有限。在120分钟内需要回答大大小小22个问题。时间很紧,不允许做很多详细的解后测试。所以要尽量计算准确(关键步骤,力求准确,宁慢勿快),以一次成功为基础。解题速度是建立在解题准确度的基础上的,更何况数学题的中间数据往往不仅从“量”上,还从“质”上影响后续步骤的答案。所以在答题的时候要稳扎稳打,字字有据,步步精准,尽量一次成功,提高成功率。不能为了追求速度而失去准确性甚至重要的得分步骤。如果你不能同时拥有速度和准确性,你就要放弃速度,去得到正确的,因为答案是错的,再快也没有意义。

试题做完后,要仔细检查是否有空题,答题卡是否准确,所写字母与题中图形是否一致,格式是否规范,特别是字母和符号是否抄错。

8.学会“挤”分。

高考题是“学科答辩,学科控制”。高考题每道题目都是“出牙”,每道题目都是“咬人”。这样才能达到区分的目的。另一方面,高考题是一步步评分的,你做对几步就会得几分,所以考生在答题时要学会“挤”分。

评分方法主要有:理科把主要方程和计算结果写在显著位置,尤其是作文的开头和结尾,文科一般根据要点给分。所以每个问题都要仔细考虑,可以的话可以做几步。高考是一步一步评分的,一定不能设一个模式。为了达到理想的分级,高考的生活难度也在逐渐加深。对于考生来说,这是一个你能做什么的问题。这是考试中的最佳策略。

所以,考生在考试的时候,不要急躁和气馁,而要学会用“挤”的方法来提高自己的得分率。

9.检查方法:方便写下检查标题。

检查是答题卡的一部分,最禁止从头到尾检查。因为短时间内看完很多题自然不会很详细,轻松改往往会把做过的题改过来。正确的检查是只检查应该检查的问题,一个问题是否应该检查要在问题做完的时候判断,检查的问题号要记录在草稿纸上。

试卷上不应该有太多的问题需要检查。有经验的考生都知道,答题后要面对的无非四道题。第一,解题过程流畅自信,这类题不用查。二是解题过程不顺利,感觉在某一点上没有把握,需要重新思考。这种问题才是需要查的问题。第三,觉得难做,但一时想不出头绪,只好暂时放下。第四题根本不会,估计花再多时间也没希望解出来了。还不如放弃这个问题。如果是选择题,就选最正确的答案。这种题没必要查。

检查的时候,首先要注意有没有遗漏的问题。另外,考试时还是要审题,因为考试中的问题是考生最容易犯的错误。检查时不要轻易更改选择题的答案。到考试的时候,大脑已经连续工作了很长时间,用疲惫的头脑很容易在头脑清醒的时候翻答案,结果就是把对的题改对了。

10,检查后要注意涂改方法:首先要划掉重写,避免在原地涂黑改,会让阅卷老师看不清楚。第二,如果对现有的问题解答不满意,想重写,先写出正确的,再划掉错误的。有的同学先把原解涂掉了,但是没有足够的时间写新解,本来可能得到的分数就被自己涂掉了。第三,新答案写好之后,别忘了划掉原答案。如果有两个正确和错误的答案,按照规则是不能给分的。