小班可怕的大鲨鱼曲线练习教案

目标:1。结合游戏，引导孩子学习画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。2.培养孩子大胆绘画和相互配合的能力。准备:皱纹纸带、彩笔、事先贴有小鱼的大画纸、有快慢音乐的磁带、一条鱼作为教具。流程:首先让彩带跳舞。1.和小朋友一起拿着彩带，随着音乐有节奏的跳舞，在游戏中感受曲线。2.引导孩子随着音乐舞动彩带，观察曲线。3.引导孩子自由舞动彩带，从不同方向感受不同形状的曲线。第二，观察曲线的画法。1.请告诉一些孩子缎带是如何“跳舞”的。孩子每说一个，老师就让大家用彩带跳舞来模仿。2.老师根据音乐的节奏变化，用丝带舞出不同方向、不同形状的曲线，并“记录”在黑板上。第三，在游戏情境中抽签。1.展示活动教具，以一种小鱼的口吻介绍该剧场景:请帮忙画出清澈的河流、长长的水草、池塘里爱吃的虫子好吗？570)this . width = 570；" border = undefined & gt2.小团体的孩子们听着音乐，表达他们所经历的曲线。3.引导孩子观察自己的曲线，说说自己是什么样子的。4.让孩子们在裤子里系上丝带，打扮成小鱼，游到每个“池塘”去看一看，选出自己喜欢的“家”。教师在设计艺术活动时，不仅要关注儿童的生活经验，还要关注他们的年龄特点。在小班美术活动《欢乐曲线》中，教师根据小班幼儿直觉动作思维的特点，通过有趣的游戏，建立良好的师生关系，营造相对自由轻松的活动情境。活动中，老师先根据节奏变化演示各个方向的曲线，并赋予其一定的含义(如水生植物、海浪)，然后引导孩子们把自己所体验到的各种类型的曲线以组画的形式表现在画纸上，让孩子们在运动中体验，在玩耍中发展，充分体现了小班艺术活动。