中考语文A卷阅读最容易考什么？

描述:1。全卷***6页，满分120。考试用时120分钟。

2.答题前，考生必须用黑色钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名、准考证号、考场号、座位号。

3.答案必须用黑色钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上每个题目指定区域的相应位置；如需更改，先划掉原答案，再写新答案；铅笔和涂改液是不允许的。不按上述要求回答的答案无效。

4.本文有附加题，***10分，考生可答可不答；此题分数作为补偿分数计入总分，但全卷最终分数不得超过120。

考生必须保持答题卡整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一起交回。

一、基础(28分)

1.默写古诗照着课文。(10分)

(1)孔子说:“我原谅你！□□□□,□□□…(论语)(1)

(2)爷爷没有长子，木兰没有长兄，还有□□□□————(木兰诗)(2分)

(3)望着故乡的方向，望着落入大海的夕阳，老人抽泣着朗诵了崔豪《黄鹤楼》中的诗句:“□□□□□□□□？□□□□□□□“所有的听众都泪流满面。(2分)

(4)四方相连，相隔千里，□□□□□□□□□(范仲淹渔父傲秋思)(1分)

(5)完成杜甫《春望》的听写。(4分)

长安失陷，国破，唯有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城森林茂密。

□□□□□,□□□□□。

□□□□□,□□□□□。

惆怅缠绕，挠头思索，越挠白发，几乎插不上一根发簪。

2.以下各组中，增加两项含义不同的内容(4分)。

A.说话不明白/古为今用

B.有朋自远方来/今日不亦乐乎。

C.可以远远的看，不玩/这是岳阳楼的大观。

d:是因为色从音来，然后比喻/所以嘉宾都变了色，离开会场。

阅读下面的文字，完成问题3 ~ 5。

北风在kōngkuàng()这片孤寂的土地上呼啸而过，冰雪无情地冻结了所有扎根于土壤中的植物，无数生命用被动冬眠来逃避寒冷。这时候，腊梅，你醒了，毫不畏惧地伸出光秃秃的枝干，把你一生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝聚成无数的小蓓蕾，被寒风摇来摇去，没有一片半片绿叶为你御寒！你能受得了这个Jianāo()？也许，任何快乐和美好都是从痛苦中来的，都经历过不平凡的奋斗，但这个道理世人未必懂。

3.根据拼音写出该段括号内应填的单词。(2分)

4.联系上下文，根据有波浪线的句子，在横线处添加适当的句子。(2分)

5.用下列单词写一个连贯的段落，至少用两个。(3分)

孤独，无畏，凝聚力，不一定。

根据需要完成问题6 ~ 8。

班级将组织一次以“识别不良广告”为主题的综合学习活动，请完成下列任务。

6.班级要围绕活动主题举办墙报。请对墙报的内容提出两点建议。(2分)

7.为这个活动设计一个口号。(必须用两句句子大致整齐的话，20字以内)(2分)

8.在最近某电视台播放的××白酒广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说:“好喝！”你要打电话到本台投诉，请写下你想说的话。(3分)

二、阅读(42分)

阅读下面一段，完成问题9 ~ 20。

(1) (8分)

桃花源中的陶渊明

①晋太原，武陵人渔业。沿着小溪走，忘记路途的遥远。忽遇桃花林，捉岸数百步。里面没有杂树，草很好吃，五颜六色。渔民很不一样。再往前走，就想穷了。

(2)林水，你得到一座山，山有小口，仿佛有光。离船从口入。只有一开始很狭隘，才能理解人。走几步，你会豁然开朗。土地平坦宽敞，房子也不过如此。这里有肥沃的田野，美丽的池塘，桑树和竹子。楼里车水马龙，鸡犬相闻。其中有男有女穿得像陌生人。黄毛低垂，自得其乐。

今天看到渔夫，吓了一跳，问我没做过什么？接吧。你得回家摆酒杀鸡当饭吃。村里听说了这个人，贤就来打听。自从云祖师爷躲避秦之乱，领着妻子到了这种绝境而不归，于是与外人分离。你问这是什么世道，不知道有没有汉人，不管魏晋。此人字字有声，无不叹息。其余的人各回各家，都吃了喝了。停几天辞职。中国有句俗话:“外人道不如人意。”

④一旦出来，就把船弄走，然后帮着到路上，到处都是。及郡，诣太守，如此说。太守的意思是派人跟他一起，找他要的，迷路了，迷路了。

(五)南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然计之。如果你失败了，你就会发现疾病。之后就没人管了。

9.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

及郡，诣太守，如此说。

10.根据本文内容，用四字短语填空。(2分)

武陵渔夫“忘了路的远近”，找到了桃花林。他很好奇“□□□□□”。进入桃花源，他觉得桃花源人的生活就是这么“□□□□□”。离开桃花源的时候是“□□□□□”,再来找的时候还是“□□□□”。

11.从② ③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往:(1)_ _ _ _ _ _ _ _；(2)_______;(3)_______。(3分)

(2) (11)

①某品牌婴儿皮肤洁面乳近日被曝出有毒物质，引发公众焦虑，尤其是年轻妈妈。不负责任的厂商应该受到谴责和惩罚，但消费者自己也需要检讨。

2国内一位儿科皮肤科医生指出，婴幼儿的皮肤会自然分泌具有清洁功能的油脂，所以孩子洗澡时尽量不要使用皮肤清洁产品，用清水洗就好——因为清水是最好的清洁剂。如果一定要用皮肤清洁产品，首先要强调温和无刺激。

专家的话讲了一个简单的道理，人，尤其是婴儿，有很好的清洁功能，用大自然赐予的清水洗澡就够了。适量使用洗面奶，不然会吃亏的。

今天很多人对健康的理解是:住在干净的城市和房子里，没有细菌，一尘不染，吃无菌食品，喝无菌纯净水，使用抗菌物品。然而，正是这种过度的保护，将人类的健康推向了另一种危险。

⑤使用产品直接导致的中毒是一种危险，但过度防护导致的危险却被广泛忽视。比如今天的日本是世界上最干净的国家之一，很多日本人都有“洁癖”。在日本，抗菌材料不仅用于卫生间用品，还用于圆珠笔。由于没有合适的病原体刺激机体的免疫功能，国民免疫力低下，日本人容易患原虫和大肠杆菌引起的疾病。

⑥人需要与大自然亲密接触，包括接触各种微生物，甚至病原微生物。只有这样，才能激活和增强人体免疫系统，抵御各种疾病。现代人对自己的过度保护，使他们人为地远离自然，结果是受到自然的惩罚。

⑦哮喘、花粉症、过敏性皮炎被称为文明病，过去在西德增长最快。与西德不同，这种文明病在东德的发病率要低得多。是什么原因呢经过调查发现，由于东德的卫生条件不如西德，环境污染也比西德高，所以在东德的儿童中蛔虫等寄生虫的感染率很高，结果他们体内的免疫球蛋白E也增加，从而抑制了哮喘、花粉症、过敏性皮炎等疾病。

(8)人需要与大自然充分接触，不能因为有致病菌和寄生虫就把自己关起来或者消灭微生物和寄生虫，这些都是增强人体免疫力不可缺少的元素。养一些所谓的“脏”，既能刺激和增强人体免疫系统，又能避免合成化学产品带来的危害。

俗话说“脏不做，吃了不会生病。”从某种意义上说，这种说法有其合理性，最近国外的一项研究证实了这种说法。

(作者:张天侃。摘自2009年4月6日羊城晚报，有改动)

12.“尽可能”一词不能从第②段下划线句子中删除。为什么？(3分)

13.解释第9段中“不干净，吃了不会生病”这句话的合理性。(4分)

14.给Benvenga一个合适的称号。(4分)

(三)(15分)

寻找石头:迟子建

我们小时候玩的游戏有点原创，无非就是让一个小伙伴扮成白军，跟着红军到处跑去抓他。抓到他总是能抓到的。他要么躲在柴堆后面，要么躲在狗窝里。每次白军沮丧地被抓，我都要想:白军多蠢啊！难怪红军赢了！

我厌倦了玩这些游戏。有一天，我们突发奇想，想在家里砸石头。据说石头能甩出火花，白天看不明显。你必须等到晚上击中它们，才能看到真实而辉煌的火花。

一般家庭都有一块大石头，冬天用来腌制酸菜。夏天，这块石头闲置在院子里，人们就把它当凳子用。老人坐在冒烟的锅上，女人坐在那里缝补衣服。(a)有时鸡会跳到上面咯咯叫，好像它下了蛋一样。

最后，一天晚上，我父母去了我邻居家。我和几个朋友砸了家里的青石。它是方头方脑的，重约20斤。每次撞上它，我们都会跳起来为它迸出的银白色火花欢呼，直到它被撞得粉碎。

第二天早上，我把妈妈从床上拉起来。她骂我:“你给我找块一模一样的石头，不然我剁掉你的贱手！”“那块石头被我们家年复一年地使用着，它成了我们的老相识。自然，它的破损会让我妈暴跳如雷。

我就不信找不到石头，我就跟白军一样蠢！我穿上衣服，冲出屋子，向河岸走去。我以为水里有大石头。我一到河边，就看到邻村的一个渔民在收网。他问我一个孩子这么早出来干什么，我说了实话。他告诉我，河里的石头不能动，石头下面藏着一条龙。如果我移动石头，龙会伸出它锋利的爪子钩住我。

我觉得河里的石头是搬不动的，但是山上悬崖边的石头应该能让人动起来。我走上山。当我到达那里时，我遇到了同一个村子里采集草药的赤脚医生。他问我这么远的路，一个小女孩在这里做什么，我说我要搬一块石头回家。他笑着告诉我，悬崖边的石头不要动。它们是山神胸部的一块块肌肉。动了一块，就相当于在山神身上割了一块肉。

(b)由于石头都有自己的起源和用途，我空手回家。

⑨妈妈不相信她早上的气话让我一个人出去找石头，我也不相信我听到的这些传说。她骂我说:“我觉得你没必要出去找石头。你自己就是一块石头！”"

主治:我真的是石头吗？如果是这样，我不想成为家里的石头。我要做山上的石头听风雨，我要做水下的石头亲亲鱼。

(选自迟子建散文，人民文学出版社，1，2008，略有改动)

15.《捉白军》这个游戏是本文开头写的，它的作用是_ _ _ _ _ _ _ _。(3分)

16.选一句有语言味道的话，注意加点词。(4分)

有时鸡会跳到上面咯咯叫，好像它下了蛋一样。

B.既然石头都有自己的来历和用途，我就空手回家了。

17.⑥ ⑥段，渔夫和赤脚医生给我讲了石头的传说。他们的目的是什么？(4分)

18.结合全文，谈谈第一段所表达的“我”的思想感情。(4分)

(4) (8分)

不知怎么的，我爷爷突然来了，好像是从天花板上掉下来的。他坐在床上，用冰冷的手抚摸着我的头说:

“你好，小叶紫...你在说话，别生气！为什么，你怎么了？……"

我很想踢他，但是一动就疼。他的胡子和头发看起来比平时更红，他不安地摇着头，他闪亮的眼睛在墙上寻找着什么。他从口袋里拿出一块山羊形状的饼干、两个糖角、一个苹果和一包蓝色葡萄干。他把这些东西放在我鼻子前面的枕头上。

“看，我给你带了礼物！”

他弯下腰，吻了我的额头；然后，用一只僵硬的小手——染成黄色，特别是弯得像鸟嘴的指甲更黄——轻轻地抚摸着我的头，接受采访:

“我对你太过分了，兄弟。我怒不可遏；你咬我，抓我，把我惹火了！不过，你多挨几拳也不算倒霉。我都记在账上了！你要知道:被亲人打不是羞辱，而是教训！不要让外人打，我们自己打也没关系！你以为我没被打过？阿廖沙，我挨的那顿揍，你做梦都没做噩梦。我被人欺负成那样，也许上帝看到会哭！结果如何？我是一个孤儿，乞丐母亲的儿子，我成功了。我是行会的头，管着很多人。”

他干瘦的身体轻轻靠在我身上，他开始讲述自己的童年。他的话沉重而坚定，他轻快而流利地跟着说。

…… ……

他一直聊到晚上，临走的时候亲切的和我道别，我才意识到我爷爷并不邪恶也不可怕。一想到他这么残忍的打我，我就流泪，我永远不会忘记。

(摘自《高尔基的童年》，刘辽一译)

19.我爷爷打了我一顿，但现在他来看我，对我说了这么多话。他的目的是什么？(3分)

从选段可以看出，我对爷爷的感情是复杂的。在“我”的眼里，我爷爷是一个怎样的人？请结合《童年》其他情节具体分析。(5分)

三、作文(50分)

21.根据以下题目和要求进行写作。(50分)

标题:我和_ _ _

要求:(1)完成题目。比如《我和爸妈一起看星星》《我和小树一起长大》《我和孙悟空一起遨游太空》等等；(2)写一篇不少于500字的记叙文；(3)不要在文中出现真实姓名和学校名称。

附加题(10分)

阅读下面的文言文，完成1 ~ 4题。

淳、张说:①这是很实际的，是为京城执行政令②。有一天，我想买酒，耽误了服务员。我许下诺言，说:“我会给你酒和食物来报答你的帮助。”兵部侍郎陈亮在拜谢并邀请客人完成他的工作时，并没有说他很不公平。但中国使节为表谢意，将上述美味佳肴送进了晚餐，因为附言说:“我尝完指示，敢聚宾客，有违圣旨，陈亮不孤。”打完之后，我突然看着小黄门说:“张硕的会还在吗？”是的，他说，“既然他已经接了邀请客人的命令，他必须预测夜晚。”又是生活。他说他喜出望外，然后又重复了一遍，“我试了一遍又一遍，还是不肯来。”夜间泄漏将停止，突然报纸批准陈亮解雇医生。坐在客人的房间里，自得其乐，闻一闻，放一放。

(选自周觅的董祺·俞晔)

【注】①张越(yuè):人名。(2)所有命令:正式名称。3突然:失望的神色。

1.解释句子中加词的意思。(2分)

(1)扮演要买酒的服务员。

(2)屡次进步很好，还是不肯来。

2.划线的句子中没有标点符号。请在需要标点的地方用“|”标出。(2分)

兵部侍郎陈亮在拜谢并邀请客人完成他的工作时，并没有说他很不公平。

3.张硕“附会戏”的目的是什么？(3分)

4.结合这篇文章的内容，告诉我陈亮你是个什么样的人。(3分

补充:

给我满足感

问:

没有答案吗？

问:

如果答案正确，我会让你满意。

问:

为什么不给出答案

回答:

一.基金会

1.(1)己所不欲，勿施于人。《论语》出现在2008年的中考，今年再次出现。

(2)本人愿意从现在开始签约市鞍马。《木兰诗》出现在2007年中考，今年再次出现。

(3)黄鹤楼在江浪上带着悲雾，但我朝家看，暮色苍茫曾经出现在2004年的中考，今年又出现了。

(4)秋思，一个骄傲的渔夫，从未被考验过。

(5)花瓣已如泪流过，孤鸟已唱出哀思，历经三个月的战火，一封家书抵得上一吨黄金的《春天的希望》曾经出现在2006年的中考，今年又出现了。

(错、漏、超过1字扣0.5分，直至扣除本小项分值)

从上面可以看出，听写一定要过39首都。不管之前有没有考过，都要先扎扎实实的考完。提问者有时候就是想给你穿小鞋。在复习最后一段的时候，我花了四天时间让学生重点背诵和去除近几年考试的内容。还好时间不长。

2.公元前

这个问题不难。有了一定基础，凭感觉就能解决。b的“方”，前者是名词，后者是动词；前者是动词，后者是名词。连词都不一样。需要多花时间吗？这四点真的很容易得到。我相信这个问题的得分率会很高。需要注意的是，这个问题是一项打2分，不是全部。所以考生要大胆填写两个答案。就算猜，也不会输。

在户外受苦

相信这个问题的得分率也会很高。有些考生可能写不出“忍”字。这种问题完全靠平时积累，老师在复习阶段是无法有所突破的。

4.提示:在内容上，应该是写外界的恶劣条件而不屈服；格式，应该有“放了他们”。65438+各0分。

5.提示:这个问题不难，但它的好处是让那些平时回答问题追求“简洁”的人望而却步。没有文采的考生在这里要少拿分。可能会有个别考生玩个性，稍微改动一下原段落来做回答。对于这样的考生，建议评分员不必手下留情。

只是提醒一下，以下回答不计分:孤独，猖狂，凝聚这几个字我不懂。

6.提示:主要有三点:可以介绍一些你看过的不良广告；不良广告的危害有哪些？如何解决不良广告的问题？以下答案不计分:学生要积极参与(太空)；内容要丰富(没什么实在的)；墙报的版面要符合中学生的特点。

7.提示:能否给这个问题打分，取决于你的态度。平时类似的事情太多了。可以说是照顾到了不同层次的考生。

8.提示:这个3点题目有三个要点:1。风格，写“你好”，这是最简单的格式；二、指出问题并说明(违法)；第三，明确提出停播要求。以上各分数1。

对于第二个问题，我们可能需要更多的时间来复习。复习的时候可以把一些常见的以不变应万变的题型完整的复习一遍，让学生心情更好，更自如的做这类题。文言文语法和公休要专题复习。更重要的是，更需要下面的古文阅读。

3至8题复习难度较大，随时可能有变化。如果要应急的话，一个专题找两个班就够了(不过，选例子要花足够的时间；如果愿意，找个复习资料应付一下。

第二，阅读

(1)

9.答:(渔夫)去县城拜访太守，汇报了自己的经历(自己发现桃花源)。

10.答:如果你想一贫如洗，到处享乐，你就再也找不到那条路了。需要强调的是，必须填写原四字短语——请注意，到处都是双引号。如果你因为忽略双引号而丢分，你就是百里挑一。

这四个空格不难填。今年前几题好像不难，开不了。

11.提示:要从四个角度考虑:1。环境方面(美)；二、物质方面(富足)三、人与人之间的关系(和谐)；四、可以避免混乱，没有战争(没有压迫、剥削)。就答三点。这个问题是分分的，不要简单的回答:幸福。

(2)

12.提示:回答这类问题最好写双面。正面:强调尽量少用；尾部:删除“尽可能远”...这不是真的。最后，最好这样写:加上“尽可能”，使表达准确严谨。这种话题早些年比较流行，现在已经很少出现了。

13.提示:这个问题太简单了。把第六段和第八段合成就行了(看红色部分)。就算懒，抄就好了。我想不通为什么这个问题居然是4分。太高了。

14.提示:我在网上查了一下，原标题是:清水是最好的清洁剂。

这道题的分数是4，改卷子的老师就要着急了。如果是正常考试，最好不要给4分，阅卷不容易把握。

(3)

15.提示:如果你写了“床上用品”这个词，那么恭喜你，你答对了。如果你回答了“为下面找石头铺路”，那么你应该会得到更高的分数。而如果你也写了:“通过抓住有趣的东西来吸引读者的阅读兴趣。“要不要加分？

16.提示:回答问题要考虑两点:一是引用原文，否则没什么好分析的；第二是效果。

以下是我的参考答案:

一只鸡“咯咯”叫，用拟声词让读者听到它的声音和生动的语言；石头就像它下的“蛋”，充满想象力。都是写孩子独特的眼光和思维方式，充满童趣。回答这个问题花了我2分多钟。

b幼稚的人总有奇思妙想，居然相信石头的传说，还推断自己不傻，“理直气壮”地回家，满脑子的天真。

欣赏一种句子是一种直觉，就像我们说有人优雅，有人阳刚。我们只能对它的外形和姿态做一个大概的感官描述。音乐也是一样，关于喜欢音乐的原因，相信很多人都能说出很多形容词。语文就是感受美，和数学物理不一样。一个平衡的人应该是真善美的和谐统一。

这种问题很分散注意力。我们会注意到，很多人都知道这些句子写得很好，但是好的地方就是说不出来。这跟平时的口味和答题训练有关。4分的题目让一些有“中国味”的同学一下子忘乎所以，也让一些得过且过的同学黯然神伤。

17.提示:这个问题很多考生看不懂。原文中对“渔夫”和“赤脚医生”的描述似乎并不多。但细心的考生应该注意到以下两组句子的区别:

第一组:

他问我在这里做什么

他问我一个孩子这么早在外面干什么。

第二组:

他问我在这里做什么

他问我走了这么长的路，一个小女孩在这里做什么。

看到了吗？小姑娘，小姑娘，那么早，那么远。为什么要加这些词？作者的语言表达技巧在这里得到了很好的体现。他几乎不动声色地表达了成年人的担忧。精彩！

所以石头传说的作用就是成年人巧妙地、悄悄地含蓄地表达对小女孩的关心。

以下是我的回答。我会尽量具体一点:

大人们一大早看到一个小女孩下到河边找石头，一路上山找石头。意识到会有危险，他们巧妙地编造了一个传说，让“我”回家。

18.提示:如果你看不到这篇文章的主题，这4点就没了。它和问题17是最难的两个问题。

回答这个问题，也有两个部分:一是联系原文，二是了解其思想感情(各2分)。

以下是我的理解，供大家参考:

无知无畏。经历了家里扔石头的传说，听到两块石头，小女孩下定决心要做一个不怕风雨，有追求的人，让自己的人生更有意义(接吻)。

(4)

19.提示:只写爷爷后悔打了“我”是不完整的，不恰当的。听我说。

这是一本名著的一段阅读。读名著的段落，本来是需要你对原文有所了解，然后根据上面提供的对段落的理解来答题。

如果不看原文，只根据上面一段理解，那么“遗憾”是可以接受的。

只要看过原文，就会对爷爷有一个基本的反感印象。在这里，我爷爷并不后悔，他有他的“哲学”。他习惯了自己的思维方式。在他看来，自己历史悠久，童年的经历让他习惯了打人。他不会因为打了阿丽莎而忏悔；他的教育方法是打。

所以我爷爷的目的是安慰“我”，叫“我”，不要太难过；第二，希望“我”理解他的行为，告诉我不要记仇。他也有自己的苦衷。第三，他的战斗是正当的，他想警告我。

有一点要说明一下，文中的“我”字是为了更多地了解我爷爷的生活，了解他，但这并不影响我爷爷来这里的目的。

20.提示:

先回答整体:残酷和爱情。

二、具体化“残忍”:教育不合法(待人)。注意要联系原(或以上段落)剧情。

三、“善良”的具体化:教我读书，上面有“轻轻的靠”。还是那句话，一定要联系原著。

另外，写他专横也可以。

21.提示:这是一篇有创意的半命题作文。第一次看到一个标题填两个地方。常见的是没有第二条水平线。不过，加了第二条横线之后，我有自己的看法。从正面来看，题目更具体，略微增加了考生的考试难度，有利于区分。从反面来看，第二条横线让题目不那么含蓄，有点多余。

从文体的角度来说，需要记叙文写作。这个怎么理解？高考重在议论文，中考则相反。中考写题要避免只要求议论文，但可以只要求记叙文。搭建这样的平台，有助于考生最大限度地提高写作水平。

要求部分的第一点其实是一个提示，可以让考生的思维活跃起来。我觉得大部分考生过去应该都写过类似的东西。可以写家庭，可以写与人相处，可以写想象的作文。以下链接有不少作文，只要稍加改动就和这个题目一致。

其他问题

1.提示:文言文课外阅读是要严格打分的。这段话比较复杂，难度比课本上选的要大，目的是拓宽课堂。这两个字的解读是让一小部分考生拿分。第一，“延迟”这个词的意思是分数应该是少数。我们在《桃花源记》中了解到，其余的人都是延期回家，意思是“邀请”。因其在文言文中出现频率较低，很多考生记不住。第二，“速度”这个词初中没学过。需要根据上下文来推测，答案是“邀请”。我相信这个词的解释率更低。

2.答:说谢谢不公平|赴约|访问结束到达|独立军部部长助理陈亮不在|说不公平。