高二政治必修课《认识社会与价值选择》试题及答案。
高二政治必修课《认识社会与价值选择》试题及答案。
一、选择题(每小题4分，***60分)
1.当前，农村存在农民失地致贫、城镇化后农村土地权属不清、土地抛荒、现代农业规模化经营程度低等问题。2013 12.28，十二届全国人大六次会议决定适时启动农村土地承包法修改工作。这表明()
A.社会存在的发展促进了社会意识的同步发展。
B.社会存在的变化决定社会意识的变化。
C.意识对社会存在有一种动态的反应。
D.社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化。
解析:选b .目前农村存在农民失地致贫、城镇化后农村土地权属不清、土地抛荒、现代农业规模化经营程度低等问题。全国人大作出适时启动农村土地承包法修改的决定，说明社会存在的变化决定社会意识的变化，B项符合题意，A、D项误解了社会意识的相对独立性。c项与题意不符。
2.2065438+2003年8月19日，主席在全国宣传思想工作会议上指出，宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位和全党全国人民团结奋斗的思想基础。这是因为()
A.社会意识是社会存在的反映。
B.社会存在的变化决定了社会意识的变化。
c先进的社会意识能正确预测社会发展的方向和趋势。
D.社会意识对社会存在起着积极的推动作用。
解析:选C .“宣传思想工作是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位和全党全国人民团结奋斗的思想基础”，说明宣传思想工作是发挥先进社会意识推动社会发展的作用，C项正确指出了其哲学原因。A和B的两个分支不匹配。不同的社会意识有不同的作用，D项错误。
3.2013年5月13日，在国务院机构职能转变动员电视电话会议上指出，以职能转变为核心，以行政审批制度改革为突破口和抓手的国务院机构改革和职能转变，是我们思路的进一步创新。上述观念创新的哲学基础是()
上层建筑必须适应经济基础规律，主要矛盾决定事物的发展进程，矛盾的主要方面决定事物的性质，生产关系必须适应生产力规律。
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选a .“国务院机构改革和职能转变”属于上层建筑的调整，“以职能转变为核心”体现了职能转变在行政审批制度改革中的主导地位，与题意相符，但与正文不符。
4.中央经济工作会议强调，2014是全面贯彻党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年。做好明年经济工作，改革创新要贯穿经济社会发展各方面。这样做是为了()
①使生产关系适应生产力的发展；②发挥先进社会意识对社会发展的推动作用；③使经济基础适应上层建筑的发展。
(4)在非对抗性矛盾的解决中推动社会的发展。
A.①② B.②④
C.②③ D.①④
解析:选d .为了促进社会主义的自我完善和发展，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，在经济社会发展的各个方面进行改革创新是正确的。(2)无关痛痒，(3)颠倒了经济基础和上层建筑的关系，应该排除。
5.指出我们的干部要进步，我们的党要进步，我们的国家要进步，我们的民族要进步，就必须大力发扬学风，向书本学习，向实践学习，向人民学习。这一要求基于()
①人民是历史的创造者；②人的学习能力决定实践水平；③认知过程始终是上升的；④实践活动是有目的的动态活动。
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选b .“向人民学习”体现了党的群众观点，其哲学基础是人民是历史的创造者，与题意一致。“四进”要弘扬学风，说明实践需要理论知识的指导，④符合题意。(2)夸大了认知的作用，(3)四肢不匹配。
6.2065438+2004年元旦前夕，中共中央主席、国家主席、中央军委65438+2月28日深入北京市供热企业和敬老院，考察民生，看望一线职工，慰问老年人，向全国老年人致以节日的祝福。寒冬问民生()
①践行了党的宗旨和执政理念；②实践了党的群众观点和群众路线；③阐明了人民是历史的主体和创造者；④体现为他只为群众利益出力，不索取。
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:选a .寒冬问民生，说明他关心群众疾苦，对群众负责。同时，通过基层调研，有利于制定更加符合群众要求的路线政策，体现一切为了群众，从群众中来，到群众中去，① ②符合题中之意。(3)是这个原因，而不是真相，干四肢。④贡献与需求关系割裂，观点错误。
7.20111.5 2003年，在前哨农场现代农机发展中心与农民谈话时强调，农业改革必须尊重群众的意愿和首创精神，最重要的是让农民富起来。这一要求体现了()
①做事要注重抓住主要矛盾，②党的群众观点和群众路线，③善于运用联系的观点看问题，④注重价值观对世界改造的推动作用。
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选a .最重要的是让农民富起来，说明做事情要着力抓住主要矛盾；我们必须尊重群众的意愿和首创精神，这体现了党的群众观点和群众路线。① ②符合题意。(3)四肢不匹配。不同的值有不同的作用，④错。
8.危难时刻忠于职守，时刻不忘作为公交车司机的责任，时刻把乘客安全放在第一位！在短短的76秒内，“最美司机”吴斌用生命践行了“诚信、爱岗、敬业”的职业道德。2013年9月26日，吴斌荣获第四届全国道德模范称号。材料描述()
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者②人的社会实践水平的广度和深度是人的价值选择的基础③价值观是人选择人生道路的正确指南④人生价值是在奉献社会的实践中实现的。
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析:选d .用生命践行了“廉洁奉公、爱岗敬业”的职业道德，体现了吴斌对社会的责任和贡献；吴斌获得第四届全国道德模范称号，这是社会对他的尊重和满足。① ④符合题意，故答案为d .价值判断是价值选择的基础，②错误。价值观的性质不同，它的作用也不同，③错。
9.2013 12 15刘运山群众路线教育实践活动领导小组第六次会议上指出，教育和实践是贯彻群众路线的两只手。坚持两手抓、两手都要硬，把教育和实践有机结合起来，把教育融入实践，在实践中深化教育。要将教育融入实践，我们必须()
①充分发挥先进社会意识对社会发展的推动作用；②充分发挥正确的人生价值观的重要导向作用；③充分发挥主观能动性，坚决消除党群矛盾；④勇于改革创新，推翻原有体制，推动工作。
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:选a .把教育落到实处，实际上是充分发挥先进的社会意识和正确的价值观在社会发展和生活中的作用，进一步密切党群关系，符合题意。“推翻原有制度”违背了辩证否定的要求，观点是错误的。
10.如果你遵守你的诺言，你将终生遵守它。为了兑现在部队首长面前“我能行”的三字承诺，无论世事如何变迁，刘延保的祖孙三代已经守了63年的陵园。刘延保四世同堂的故事告诉我们()
①价值观对人起着重要的导向作用；②实现人生价值，必须充分发挥主观能动性；③人生的价值主要在于我们对社会的责任和贡献；④价值判断决定价值选择，价值选择决定价值观。
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:选a .“信守诺言，终生信守”体现了价值观对人的行为的重要导向作用，这是正确的。无论世界如何变化，刘延保祖孙四代人63年来真诚守护烈士陵园，体现了他们对社会的贡献，说明我们必须充分发挥主观能动性，实现人生价值。价值观决定价值观的选择，④错误。
11.2065438+2003年8月23日，农业部新闻办公室表示，针对“绝聚网”(网目极小，将大鱼小鱼全部捕捞完的渔网)等非法渔网存在的突出问题，农业部开展了为期一个月的清理整顿非法渔具专项行动。从唯物辩证法的角度来看，这一步棋()
坚持一切从实际出发，实事求是，遵循事物发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择，坚持联系和发展的观点。
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
分析:选d .“无家可归网”的网眼非常小，会把大鱼小鱼都钓上来。长期使用这种渔网捕鱼，对渔业资源是毁灭性的。因此，农业部清理整顿非法渔具专项行动遵循了事物发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择，有利于我国渔业资源的可持续发展。(1)属于唯物主义范畴，不符合学科知识界限。
12.右边的漫画主要是告诉我们做事()
A.充分发挥人的主观能动性
B.我们应该坚持从实际出发，实事求是。
C.做出正确的价值判断和价值选择。
D.在个人与社会的统一中实现人生价值。
解析:选C，出售公民个人信息是错误的行为，C项是漫画应该给我们的警示。
13.“菜篮子”包含农民收入和市民支出；价格控制应该照顾到市民和农民。从历史唯物主义的角度来看，这一观点体现了()
(1)观察和分析问题时，不能只看到孤立的事物。
②在发现和解决社会问题时，要坚持群众观点和群众路线。
③认识和改造世界，既要抓住现象，又要抓住本质。
④在进行价值判断和价值选择时，要妥善处理各种利益关系。
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选c .农民收入和市民支出都是民生问题。“物价控制要兼顾市民和农民”，说明政府在解决社会问题时要坚持群众观点和群众路线，妥善处理各种利益关系。①③不符合历史唯物主义的知识限度，应该抛弃。
65438+这个第一名也是。“腰带越来越宽，我不后悔。我为伊拉克消瘦。”这第二个环境也是。“众里寻他千百度，一转身，只见那人一片昏黄。”这个第三名也是。这给我们人生的启示是()
①树立正确的人生目标和理想，对人生具有重要的指导作用；②实现人生价值，需要百折不挠、不屈不挠的奋斗精神；③个人生活理想源于现实，高于现实，可以自然转化为现实；④社会性是人的本质属性，实现人生价值需要一定的社会条件。
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选a .人生只有通过三种境界才能达到目的，启示人们必须树立正确的人生目标和具有百折不挠、不屈不挠的奋斗精神，并孜孜不倦地追求。① ②正确，故答案为a .人生理想的实现需要努力，③观点错误。这种说法本身是正确的，但不涉及材料。
15.萍乡市安源区南台小学54岁的女教师段丽萍不幸失去了4根手指和右手大部分手掌。她凭着顽强的毅力，努力用左手在黑板上写字、批改作业，在教学中取得了显著的成绩。不仅如此，她还用自己的左手和爱心，为留守学生撑起了一个温暖的家。这表明()
①人的价值在于对社会的责任和贡献；②社会客观条件是实现人生价值的基础；③实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神；④人生价值可以通过全面提高个人素质来实现。
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
分析:选b .段丽萍的事迹一方面说明了人的价值在于对社会的责任和贡献，另一方面也说明了人生价值的实现需要顽强拼搏、自强不息的精神。(2)无关紧要。(4)陈述过于绝对，应予以抛弃。
二、选择题(***40分)
16.阅读材料，回答下列问题。
以“务实清廉为主要内容”的党的群众路线教育实践活动开展以来，某市委高度重视，要求把开展教育实践活动作为一项重大政治任务，严格落实中央和省委部署要求，精心组织，统筹安排，确保活动取得实效。为做好全市党的群众路线教育实践活动的各项准备工作，本市市委有机整合“作风建设年”活动，坚持领导示范、超前谋划、整体推进，为实现教育实践活动高标准起步、高起点奠定了坚实基础。同时，各级领导干部率先垂范，转变工作作风，深入基层和群众，听民声、访民情、解民难，进一步密切了党群干群关系；坚持边查边改、边整边改，把解决问题贯穿于活动全过程，干部作风方面的突出问题得到有效解决。“作风建设年”的有效开展，为党的群众路线教育实践活动奠定了坚实的思想基础、工作基础和制度基础。
(1)结合材料，运用社会意识的相关知识，谈谈开展党的群众路线教育实践活动的重要性。(8分)
(2)结合材料，运用认识社会和价值选择的知识，分析本市党的群众路线教育实践活动取得成效的原因。(12分)
解析:本题考查社会意识的相对独立性，党的群众观点和群众路线，考查学生调动和运用知识、分析和回答问题的能力。问题(1):开展党的群众路线教育实践活动，主要任务是教育引导党员干部树立群众观点，从而进一步提高党员干部的思想和转变工作作风，进一步密切党群关系，进一步树立务实清廉为民的形象。所以，根据返利话题限定知识，不难得到问题的答案。问题(2):首先要认真阅读材料，明确一个城市开展以“务实清廉为主要内容”的党的群众路线教育实践活动以来，做了哪些工作，然后紧密结合题目知识界定返利教材，对接相关哲学基础，再从观点上统领材料，进行具体的分析解释。
答案:(1)①社会意识相对独立。先进的社会意识对社会发展起着积极的推动作用。开展党的群众路线教育实践活动，有利于充分发挥先进社会意识在全面建设小康社会中的积极作用。(4分)②价值观作为一种社会意识，对人们的行为起着重要的驱动、制约和引导作用。开展党的群众路线教育实践活动，增强党员干部的群众观念，有利于加快全面建设小康社会的进程。(4分)
(2)①开展党的群众路线教育实践活动，严格落实中央和省委的部署要求，精心组织，统筹安排，以先进的社会意识为推动社会发展发挥积极作用。(3分)②将“作风建设年”有机融入其中，坚持领导示范、超前谋划、统筹兼顾，发挥正确价值观对人的行为的驱动、约束和引导作用。(3分)③深入基层和群众，听民声、访民情、解民难，进一步密切党群关系，坚持党的群众观点和群众路线。(3分)(4)有效开展“作风建设年”活动，提前预热、先行先试开展党的群众路线教育实践活动，遵循客观事物发展规律；深入基层，深入群众，听民声，访民情，解民难，坚持边查边改，把解决问题贯穿于活动全过程，从而自觉地站在最广大人民的立场上，必然会赢得人民的拥护和支持。(3分)
17.阅读材料，回答下列问题。
2013 5月13日，国务院主持召开全国电视电话会议，动员部署国务院机构职能转变工作。
第一份材料指出，要贯彻落实党的十八届二中全会和国务院第一次全体会议精神，妥善处理政府与市场、政府与社会的关系，放开该放的权力，管好该管的事，激发市场主体的创造力，增强经济发展的内生动力，把政府工作重点转移到创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义上来。
材料2强调，行政审批制度改革是转变政府职能的突破口，是释放改革红利、打造中国经济升级版的重要举措，今年要开好头。首先，我们必须通过权力下放来稳定增长。要发挥市场配置资源的基础性作用，进一步打开政府职能转变的大门，激发市场主体的发展活力和创造力。第二，我们必须通过权力下放促进转型。加快体制机制创新，在公平市场竞争中优化升级企业和产业，为转型提供“源头活水”。第三，通过分权促进就业。从根本上说，稳增长、促发展就是扩大就业。
(1)结合第一份材料，分析我国政府职能转变价值取向的正确性。(8分)
(2)结合第二份材料，运用“求社会真谛”的知识，说明为什么行政审批制度改革是释放改革红利、打造中国经济升级版的重要举措。(12分)
解析:本题考查价值判断和价值选择的标准，经济基础和上层建筑的辩证关系，以及学生调动和运用知识、分析和解释问题的能力。问题(1):实际上是要求说明我国政府职能转变的相关要求如何符合正确的价值判断和价值选择标准。仔细阅读材料，明确有效信息，就不难得到问题的答案。问题(2):紧扣学科知识的定义，抓住材料2中“行政审批制度改革”、“简政放权稳增长”、“简政放权促转型”、“简政放权促就业”等关键信息，分析组织问题的答案。
答案:(1)①正确的价值判断和选择必须遵循社会发展的客观规律。处理好政府与市场、政府与社会的关系，把该放的权放出去，把该管的事管好，有利于发挥市场配置资源的决定性作用，增强经济发展的内生动力。(4分)②正确的价值判断和选择，必须自觉站在最广大人民的立场上。把政府工作重心转移到创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义上来，有利于更好地维护最广大人民的根本利益。(4分)
(2) (1)上层建筑反作用于经济基础。进一步打开转变政府职能、调整不合理上层建筑的大门，有利于激发市场主体的发展活力和创造力。(4分)②改革是中国特色社会主义发展的强大动力。加快体制机制创新，可以在公平的市场竞争中优化升级企业和产业，为转型提供“源头活水”。(4分)(3)人民是历史的创造者，要求坚持党的群众观点和群众路线。简政放权促就业，是贯彻党的群众观点和群众路线的要求，有利于调动广大人民群众发展中国特色社会主义的积极性。(4分)
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