高考英语口语样本分析
欢迎参加高考英语口语机考(二)。担架床模块由三部分组成。A部分是朗读。在这一部分，你需要看一段视频剪辑，并跟着视频中的演讲者朗读。B部分是角色扮演。在这一部分，你需要扮演一个角色，完成三个交际任务:听说话人说话，问说话人三个问题，然后回答扮演另一个角色的计算机的三个问题。C部分是口语作文。在这一部分，你需要观看一个视频剪辑或图片，然后就视频或图片进行一分钟的口头交谈。
大声朗读
在这一部分，你需要看一段视频剪辑，并跟着视频中的演讲者朗读。
1.观看和聆听:视频脚本:拿破仑出生于1769年8月，在八个幸存的孩子中排行第二。作为一个孩子，他很害羞，喜怒无常，说话温和。他的父母仍然对他们的小儿子寄予厚望。在1799年，十岁时，他被布里恩的法国军事学校录取。在那里，他的同学嘲笑他的小个子和浓重的意大利口音。那段记忆将萦绕在拿破仑心头，并塑造他今后的性格。尽管如此，他还是显示出了领导和组织军事演习的天赋。
2.练习阅读:现在你有一分钟时间练习阅读。
3.读一读，听一听:
拿破仑出生于1769年8月，在八个幸存的孩子中排行第二。作为一个孩子，他很害羞，喜怒无常，说话温和。他的父母仍然对他们的小儿子寄予厚望。在1799年，十岁时，他被布里恩的法国军事学校录取。在那里，他的同学嘲笑他的小个子和浓重的意大利口音。那段记忆将萦绕在拿破仑心头，并塑造他今后的性格。尽管如此，他还是显示出了领导和组织军事演习的天赋。
4.阅读并记录
解析:这是口语能力要求的基础部分，占总分的20%，是考生应该得到的基础分。这份87字的作文样题，配了两遍视频和磁带。考试的重点是语音、语调和流利度，但“冰冻三尺，非一日之寒”，对于一个口语不好的考生来说，听完两遍磁带，再去读比较标准的英语，并不容易。因此，在非毕业班的教学中，要落实英语课程标准中对语音语调的要求，让学生观看和收听地道的英语视频和音频，强调学生在早读和下午读时要张口模仿正确的语音语调，打好扎实的语音基础。在教学实践中，教师熟悉课程标准和教学大纲的语法项，但往往忽略了语音项，尤其是因为入门阶段没有重点考查，高中教材也没有要求，这是高中教学中的知识死角。大量模仿练习语音语调是不够的。必须掌握扎实的语音知识才能事半功倍。
角色扮演
在这一部分，你需要扮演一个角色并完成三个交际任务:在看完视频并听完演讲者后，问演讲者三个问题，然后回答扮演另一个角色的计算机的三个问题。
视频观看
脚本:
早上好，女士们，先生们，欢迎来到竹子集团酒店。我们很高兴地通知您，酒店为您提供了许多商店和餐厅以及其他服务。一楼的餐厅供应早餐、午餐和晚餐。早餐供应时间为早上6:30至晚上9:00..也就是早上6:30到9:00。午餐供应时间:11:00 unt il 2，11:00至下午2:00..晚餐时间是下午5:30到9:00，晚上5:30到9:00。这家餐馆一周每天都营业。屋顶花园供应茶、咖啡和冷饮，营业时间为每周七天上午9:00至12:00午夜，每周七天上午9:00至12:00午夜。周五周六，除了平时的茶，咖啡，冷饮，晚上9点到早上1点，还会有额外的东西，碟，跳舞。碟舞在屋顶花园举行，时间为每周五和周六晚上9:00至65438+凌晨0:00。为了购物和购买纪念品，有一个纪念品商店，除了星期天以外，每天早上8点开门，晚上9点关门。纪念品商店除了星期天以外，每天都从早上8点到晚上9点营业。二楼的诊所提供医疗服务。诊所的开放时间为上午8:00至65438+中午02:00，下午6:00至5:00，即上午8至12，下午6:5438+0至5。它从星期一到星期六营业。
1.请准备5秒钟，用英语问第一个问题:请准备好用英语问以下问题:
你没有听清楚纪念品商店的营业时间，所以你需要重复一遍。
问:请你再告诉我一次纪念品商店什么时候开门好吗？
请准备5秒钟，用英语问第二个问题:请准备好用英语问以下问题:
你想知道诊所是否每天都开门吗？
问:你能告诉我诊所每天都开门吗？
请准备5秒钟，用英语问第三个问题:请准备好用英语问以下问题:
你想知道酒店周末有什么活动吗？
问:请告诉我周末酒店有什么活动？
请用英语回答三个问题。请准备好用英语回答三个问题。
现在请准备回答第一个问题。
甲:纪念品商店除了星期天以外，每天都从早上8点到晚上9点营业。
现在请准备回答第二个问题。
甲:从星期一到星期六开放。
6.现在请准备回答第三个问题。
a:星期五和星期六，除了通常的茶、咖啡和冷饮之外，还有唱片和舞蹈。
解析:这部分第一节容易得分，有中文提示，这些题可以通过翻译说出来；第二节对听力和速记要求较高，是英语听资料的延伸(1)。从这部分课文的分析来看，练习的选材并不太难，重点信息是重复的。平时的训练主要是训练考生的听和写的能力。
C部分口头作文
在这一部分，你需要看一个视频剪辑，然后根据视频中描述的情况编一个故事。
1.阅读线索
2.观看视频
3.一分钟准备。
4.讲述并记录下这个故事。
请根据你刚才看到的故事和下面的故事梗概，准备一分钟的口头作文。
故事情节
一个老人在海上漂流了一整天，没有抓到一条鱼。
黄昏时，老人发现了一条鱼，但它最后还是跑了。
最后，鱼被抓住了。不幸的是，这条鱼太大了，把老人和船一起拖走了。......
解析:这部分需要用英语概括主要内容，并根据要点适当发挥的能力。停顿和口吃是这部分的禁忌。平时要注意背诵英语短文和故事。