曲靖市教师教育心理学模拟试题

一、真假(判断对错，正确发挥？，打错电话了？。这个大题目有***10个小题，每个小题1分，有***10分)

1.学校必须注重道德教育。

2.教学有规律的方法，但没有固定的方法。

3.在人类群体中，知识等于经验。

4.素质教育就是逐步取消考试。

5.新课程改革提出的价值观是传统教学中的道德教育。

6.班级授课制是中小学最基本的教学组织形式。

7.基础教育的普遍性和基础性决定了它在整个教育体系中的独特价值。

8.终身教育和普及教育已成为当代社会的两大教育趋势。

9.倡导新课改就是取消接受学习。

10.受教育者是学习的主体，他可以选择自己的教育内容。

二、单项选择题(本大题* * 10小题，每小题1分，* * 10分)

11.教育手段主要是物质手段

A.精神手段b .教学手段c .创新手段d .极端手段

12.心理起源理论认为，教育起源于儿童对成人的无意识模仿。其主要代表是美国教育家。

A.桑代克·杜威·赫尔巴特·门罗

13.教师的素质影响着师生关系。

A.内部因素b .外部因素c .核心因素d .必然因素

14.课堂教学有一定的任务，它的直接任务是使学生

A.民主化b .社会化c .科学化d .理论化

15.促进教师自我反思的一个重要手段是

A.总结b .诊断c .评价d .鉴定

16.学校教育教学活动顺利进行的保证是

A.后勤b .管理c .团队工作d .具体工作

17.学校德育的基本途径是

A.课程教学b .劳动c .课外活动d .行政工作

18.小学教育教学工作最基层的教学单位是

A.b级c级d组社区

19.提高教学质量在很大程度上取决于教师。

A.有利的引导b .有针对性的c .有效的引导d .适度的引导

20.教学总会有

A.社会性b .历史性c .阶级d .教育

三、简答题(本大题***3小题，每小题3分，***9分)

21.班主任有哪些了解和研究学生的方法？

22.学生发展对教师素质有什么要求？

23.新课程倡导的学习方式有哪些？

四、论述题(此题10分)

要求:实用、合理、逻辑结构清晰。

24.教师自我反思的方式和形式。

四、案例分析(本题13分)

25起案件

一个老师说？惯性让学生把书上的概念画出来，然后让他们默记。几分钟后，他开始提问:你说的惯性是什么意思？大多数学生都很紧张，只有一两个人举手。这时候一个平时让老师的老师？头疼？一些学生高高举起了手。老师让他谈谈这件事。没想到，学生站起来大声说:我想问一下，如果地球突然停止转动，地球上会发生什么？课堂气氛顿时活跃起来，学生们交头接耳，议论纷纷。老师无言以对，尴尬不已，于是板着脸大声训斥。谁问你了？我叫你背？惯性。你为什么上课不专心？。一直到下课，班里都没有什么生活，有些同学心不在焉。

分析:请使用？新课程背景下的新教学观？本文以行为理论为基础，对教师的教学行为进行了分析。

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