中考文言文试题阅读理解分析
有的扫过湖面，尾尖偶尔碰到水面，你看到四周荡漾着涟漪。1.用“-”线画出燕子飞得快这一陈述。
用“~ ~ ~”线画出燕子轻盈飞翔的句子。(直接打出来)2。这段话着重讲了三个方面:——认为燕子给春色增添了许多生机。
1.用“-”线画出燕子飞得快这一陈述。有的瞬间从这边的稻田飞到那边的柳树上。
用“~ ~ ~”线画出燕子轻盈飞翔的句子。有的扫过湖面，尾尖偶尔碰到水面，会看到四周荡漾的涟漪。2.这段话重点讲了三个方面:召唤，轻巧，灵巧。燕子给春光增添了许多活力。
根据下面的句子写一个句子，然后用一些点字。没有他们的努力和牺牲，就没有石板砌成的楼梯，没有脚下的路，没有游客的欢乐。
没有老师的辛勤劳动，没有老师的呕心沥血，就没有满园桃李，没有祖国的花朵，没有祖国未来的栋梁。1.春风在轻轻地吹，而不是呼呼作响。
2.春雨是淅淅沥沥的，不是奔涌的。3.太阳温柔地抚摸着大地，而不是暴烈的阳光照耀着大地。
4.看到勤劳的蚯蚓松土，不是看到有毒的蚯蚓松土。5.冬天
不，我快睡着了。6.我正忙着建一个新窝。我不忙着装修我的新窝。7.草伸出的是头，不是脖子。8.河边的柳树长出了绿叶，而不是河边的柳树掉光了叶子。9.柳枝在微风中轻轻摇曳。
不是北风中轻轻摇曳的柳枝。10.啊，多美的春天啊！不，多么可怜的春天！1.奶奶说冠军，这句话怎么读的？请用标点符号断句；爷爷说他是亚军。他是怎么读这句话的？请给这个句子加上标点符号。
奶奶:我在乒乓球决赛中打败了蓝蓝，获得了冠军。爷爷:我在乒乓球决赛中输了，蓝蓝获得了冠军。
2.填空。芳芳在乒乓球比赛中获得了“冠军”。我从“喜气洋洋”和“开心”就能看出来，尤其是“喜气洋洋”和“开心”。
看完这段话你明白了什么？语言单位的组合是有层次的。如果一个句子可以分成几个不同的部分，就会导致歧义。段落结构是发展关系和总分结构。2.这一段的第一句话，特别是关于小闹钟。3.这一段的2~4句总是把闹钟写得造型精致，从钟壳、钟盘、钟面等等。4.5.6本段句子准确写出闹钟，来自收音机。。。
2.初中语文“阅读理解”参考答案在微风中。阳光下，燕子从天而降，就是马上叫，有的一眨眼就从这边的稻田飞到那边的柳树上。有的扫过湖面，尾尖偶尔碰到水面，你看到四周荡漾着涟漪。
1.用“-”线画出燕子飞得快这一陈述。用“~ ~ ~”线画出燕子轻盈飞翔的句子。
(直接打出来)
2.这段话着重讲了三个方面:——燕子给春天增添了许多活力。
1.用“-”线画出燕子飞得快这一陈述。
有的瞬间从这边的稻田飞到那边的柳树上。
用“~ ~ ~”线画出燕子轻盈飞翔的句子
有的扫过湖面，尾尖偶尔碰到水面，你看到四周荡漾着涟漪。
2.这段话重点讲了三个方面:召唤，轻巧，灵巧。燕子给春光增添了许多活力。
根据下面的句子写一个句子，然后用一些点字。
没有他们的努力和牺牲，就没有石板砌成的楼梯，没有脚下的路，没有游客的欢乐。(附文字:不不不)
没有老师的辛勤劳动和心血，就没有满园桃李，没有祖国的花朵，没有祖国未来的栋梁。
1.春风在轻轻地吹，而不是呼呼作响。
2.春雨是淅淅沥沥的，不是奔涌的。
3.太阳温柔地抚摸着大地，而不是暴烈的阳光照耀着大地。
4.看到勤劳的蚯蚓松土，不是看到有毒的蚯蚓松土。
5.冬天不行，我要睡很长时间
6.我正忙着建一个新窝。不，我正忙着装修我的新窝
7.草伸出的是头，不是脖子。
8.河边的柳树长出了绿叶，而不是河边的柳树掉光了叶子。
9.柳枝在微风中轻轻摇曳。不是北风中轻轻摇曳的柳枝。
10.啊，多美的春天啊！不，多么可怜的春天。
1.奶奶说冠军。她是怎么读这句话的？请用标点符号断句。爷爷说他是亚军。他是怎么读这句话的？请给这个句子加上标点符号。(在下列句子中标出)
奶奶:我在乒乓球决赛中打败了蓝蓝，获得了冠军。
爷爷:我在乒乓球决赛中输了，蓝蓝获得了冠军。
2.填空。
芳芳在乒乓球比赛中获得了“冠军”。我从“喜气洋洋”和“开心”就能看出来，尤其是“喜气洋洋”和“开心”。
看完这段话你明白了什么？
语言单位的组合是有层次的，如果一个句子可以分成几种不同的方式，就会产生歧义。
段结构是发展关系和总分结构。
2.这篇文章的第一句话描述了小闹钟的特殊功能。
3.这段话2~4句总说闹钟造型精致，从钟壳、钟盘、钟面几个地方写。
4.这段话中的5.6句说的是闹钟准，用收音机上时间的最后一声与闹钟的分针在“12”金星重合来解释。
3.中考后文言文五篇(附答案)选读文言文100题(附答案)(1)阅读下面的文言文段落，完成1- 5题。
(连云港)[A]始皇帝知道大臣谨小慎微，在他快要崩溃的时候派大臣去参加一个大活动。自从被任命后，我一直夜叹，怕嘱托不灵，以伤先帝之识。所以五月过泸州，一片荒芜。
今南已定，兵满，妆奖引三军，北定中原。他们疲惫而平淡，忙于汉朝，还在故都。这位大臣因此忠于陛下和始皇帝。
(摘自诸葛亮《师表》)[B]被点的那天，我坐立不安，饭都不愿尝。如果你想探索北方，你应该先进入南方。
所以，五月穿越上海，我一贫如洗，天天吃。我得爱惜自己，顾又不能偏安蜀都，所以我铤而走险，奉先帝遗愿，谈判家称之为计策。
今贼厌西而奉东，兵法以劳为利。这也是前进的时候。(摘自诸葛亮《后师表》)1。解释下列句子中添加的单词。
1.所以，在我濒临崩溃的时候，我直言不讳地派遣我的大臣，我忙着除掉汉奸。3.我想过北伐，所以应该先去南方。4.现在盗贼们厌倦了西方。2.以下句子中有些词的意思和用法是一样的:()a .始皇帝对大臣知之甚详。b .交通陌生，鸡犬相闻。c .因此，我冒险为始皇帝的愿望服务。d .每次一有感觉，就乐得忘了吃饭。3.下列句子中有些词的意思和用法是一样的:()a .复兴汉朝，重返故都。按照先帝的遗愿，我们不应该偏袒蜀地的弃耕岭。c .讨论者说，这不是一个计划。于是，濒临崩溃的人派他们的大臣去搞大事，石头却掉了出来。4.翻译下面的句子。①这位大臣为先帝尽忠的本分也②五月过上海，深入不毛之地，天天吃饭。5.纵观A、B两段文字，他简要总结了诸葛亮要求推进北伐的三个理由:① ② ③(连云港)答案:1，①发送:委托②解除:根除③适当:应该④适当:恰到好处，正好及时，2，D 3。A 4，以此类推。
(2)于是我在五月渡过了绿水河，深入到没有庄稼的荒凉之地，每两天才吃一顿饭。(意思没错，但关键词不能译错)5。①是为了报答先帝的恩情，效忠陛下；(2)平定南方叛乱，武器装备充足；敌人受到东西方的威胁，处于疲惫状态。
(2)阅读下面两段文言文，完成6-9题。(海南省课改区名称)(一)于巴陵胜，在洞庭湖。
捧着远山，吞着长江，辽阔无边；早上是晴天，晚上是阴天。这是岳阳楼的大观。
前辈说的都准备好了。但是北方的武侠，南极的潇湘，外迁的诗人都会在这里，他们会很好的看待事物。嘿，老公！是尝古仁者之心，还是做两者不同的事？不以物喜，不以己悲；如果你住在寺庙的高处，你会担心你的人民；如果你远离江湖，你会担心你的丈夫。
是忧进忧退。但是你什么时候会幸福呢？必须说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
嘿！维斯，我们和谁一起回家？(二)风烟净，天山* * *彩。从溪流中漂浮，任何东西。
从阜阳到桐庐，百里，奇山异水，天下无双。水青蓝，千尺见底。
你可以和细石一起游泳，直视它们。若猛浪急，箭多快。
高山生寒树。负电位相互竞争；力争高点，千峰。
泉水摇滚，清脆；好鸟歌唱，它们押韵。蝉无止境，猿无止境。
在天空中飞翔的人，看着山峰休息；管天下之事者，望谷忘叛。横枝遮，白日犹昏；疏条相映，有时见阳光。
6.下列划线词中音标错误之一是()A、唐唐(tang1) B、先2 C、苗3 D、凌)7、解释句中的划线词。(1)无边无际无边无际(2)先天下之忧而忧(3)猿猴永不停啼(4)窥谷忘对面(8)译句。
(1)品鉴，求古仁者心。翻译:。
(2)急流如箭，若猛浪奔涌。翻译:。
9.在景物描写方面，A节主要从视角描写，突出洞庭湖的景物特色。第二段从视觉和角度描写，反映了从阜阳到桐庐(原文回答)的沿途特色。
答案:6，A7，(1)亚:边(2)第一:之前...；放...在前面(3)从不:停止(4)反对:回去，回到8。(1)我曾经以高尚的道德去探究古人的思想感情。(2)激流比箭还快，急浪如奔马。
“给、问、心、冲”这几个字落实得很好，能把句子的意思表达清楚准确，得满分。个别关键词落实不好，意思不够清晰完整，会酌情扣分，翻译出来的句子也远远不愿意，就不给分。
9.宏伟的听觉第一个同义词“宏伟”、“无垠的地平线”或“雄伟”是对的；第三个空格只用“奇山怪水”或“天下无双”填也是对的(3)阅读文章“三峡”，完成10-14题:(岳阳市题)由于三峡700里，三峡两岸连山，无缝隙；岩石层层叠叠，遮天蔽日，我自亭看不见子夜初升的月亮。
至于下水香菱，是沿后挡的。或者国王下令紧急通告，有时去白帝城，黄昏去江陵。在此期间，他旅行了200英里，尽管他没有带病。
春夏两季，绿池汹涌，倒影清晰。献给众多奇柏，悬泉飞瀑，飞舞其间。
荣庆君茂，很好玩。每一个艳阳天的开始，都是寒霜闪耀，林中冷寂。常有高猿啸，引悲，空谷回响，悲转悠悠。
于是渔翁唱道:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泣！”10.下列词义不正确的词之一是()a .略缺(缺:过“缺”)b .趣味多多(好:实)c .早晴霜(丹:晨)d .林汉剑苏(苏:认真)165438。13.这篇文章对三峡景色的描写很有特色。
请从课文中再选择两个场景，根据例句描述一下。例子:绿池水，怪松。