幼儿园大班体育教案:孙悟空的新武器
幼儿园大班体育教案:孙悟空的新武器
设计意图
本次活动从孩子的兴趣出发，借助孙悟空的新武器“软棒”，让“情境话题引入”、“巧妙引导”、“引路”、“情感提升”四个活动环节随着故事展开，用创意游戏串联起来。各项活动紧密相连，发展目标贯穿其中。通过一系列愉快的游戏活动，激发幼儿对体育运动的兴趣和热爱，在有趣的活动中提高幼儿的身体平衡和协调能力，从而积累运动经验，体验运动乐趣，发展勇敢、自信、团结、合作等良好的人格和心理素质。
教学目标
1.探索“孙悟空的新武器”(软棍)的各种玩法，提高身体的平衡、协调和反应能力。
2.训练孩子弹跳、前滚翻、抛接、相互配合、攀爬的能力。
3.用废旧材料自制教具，体验玩游戏的乐趣。
教学准备
1.教师和儿童用羊毛、纽扣、布头或海绵等废料制作的武器(软棍)；地毯(或海绵垫)，呼啦圈，音乐。
2.孙悟空和小猴子的简单服装；老师和小朋友分别扮演孙悟空和小猴子。
教学过程
一、场景引出话题，激发兴趣
1.老师扮演孙武，孩子扮演猴子。互相进行情景对话，引出主题。
2.展示新武器(软棒)引导幼儿观察，了解其特点，激发活动兴趣。
3.启发孩子探索发现:新武器(软棍)怎么玩？
注:“大王”带领“小朋友”在天上玩的故事贯穿活动始终。
第二，巧妙归纳和拓展思维
1.爬梯子。孩子们排成一列，说着口令“武器更换，云梯出现，更换！”改变！改变！“一方面，把“武器”(软棍)变成梯子:领队把软棍横放在脚下，用脚跳跃，跑到队伍的最后；第二个孩子跳过第一个软棒，在一定距离水平放下他的软棒，然后跳跃，然后跑到队尾。以此类推，把所有的软棒摆成梯子形状，然后“爬梯上天”。
2.把太阳放在一起，做前滚翻运动。孩子们两人一组互相配合，说出口令“武器武器变，太阳照，变！”改变！改变！“而在‘太阳’(呼啦圈)周围均匀放置武器(软棍)，则呈放射状。教师讲解动作要领，指导幼儿做前空翻:外圈幼儿先做空翻，内圈幼儿再做空翻；然后，内圈孩子先回头，外圈孩子再回头；最后内圈和外圈的小朋友一起翻筋斗。
前滚翻(翻筋斗)要领:双手握住垫子，双臂弯曲，同时低头，身体重心前移，然后双脚压在地面上，提臀收腹，使头、颈、肩、背、腰、臀靠着垫子向前滚动。当你仰卧滚到垫子上时，迅速弯曲双腿，双手抱膝。用儿歌教孩子练习和掌握动作，“双手蹲在垫前，低头向前滚，像球一样稳稳地滚起来，牢记动作要领。”
3.变干坤圈:老师和小朋友说口令“武器变了，干坤圈就出现变了！改变！改变！”而将武器(软棍)两端绑成一个圆圈，游戏就变成了哪吒的干坤圈，作为驱赶乌云的工具。进行投掷练习，训练孩子的协调能力。
第三，指路，表达自如。
1.郭建华山(用软棍将图案拼在一起)。孩子们自由地走在一起，互相配合，一边说着口令“武器和武器变，花果山会出现，变！改变！改变！”一边用武器(软棍)建造郭华山。启发和引导孩子爬“山”，在“山”上玩抓尾巴游戏。
攀爬要领:手脚着地，膝盖离地。
2.盖房子(用软棒放图案)。孩子们互相配合，说出口令“武器换，会出现一个房子，换！改变！改变！”一边拼出建筑，一边数数，一边玩。
3.引导幼儿听口令并做出相应动作，提高反应的灵敏度:变石猴——变原型(猴子)——隐身。
第四，灵活性和情绪改善
1.把武器(软棍)变成爷爷奶奶的拐杖，培养孩子爱的感情，满足孩子对表演的渴望，激发孩子对表演的兴趣。
2.用“摘桃子”的游戏训练孩子的弹跳力。
3.轿子:两个孩子一组，一边说口令“武器武器换，轿子就出现，换！改变！改变！”一边把软棍变成轿子，配合抬起轿子。
最后以坐轿子送爷爷奶奶下山为故事情节，带领孩子们在轻松愉快的音乐游戏中结束活动。