松木考研试题

书面申请如下:

松田建良大学教授:

很突然的给你写信真的很不好意思,我叫胡忠利,是一名1出生于中国安徽的22岁女孩,2004年考入安徽医科大学医学检验专业本科学习,将于2009年6月毕业。想申请你2009年10月龄的研究生,当然是以后进和尚学习。

上学动机

我想参与你的课题研究的初衷是因为我的爷爷,我从小和爷爷一起长大,爷爷送我去幼儿园,带我出去玩,爷爷开怀的笑声是我童年的所有记忆,但是在2005年我大学二年级的时候爷爷患了老年痴呆症,从此他不再记得家人,不再有欢笑,那时候起我迫切的想找到方法去治疗我的爷爷。爷爷生病已经有4年了,我相信中国还有很多像爷爷一样的老人因为老年痴呆症而不能再和家人分享时间。中国老龄化日趋严重,据调查,60~69岁人口占1% ~ 2%;70~79岁是4% ~是8%,80岁以上是15% ~是20%。据此推算我国有老年痴呆症患者约500万之多。除了老年痴呆症还有老年保健病等。问题。但是我国的老年保健相关工作却一直没有开展。日本是世界上长寿人口最多的国家,为老年保健等。有很深的研究,所以我想去日本学习这些知识来帮助那些需要帮助的老人。建设一所大学是我一直喜欢的大学,它注重研究生教育,培养学生的独立研究能力,这一切都是大学难以做到的。老年痴呆大部分要靠家庭护理和康复,所以我想跟在你后面学习这方面的相关知识。

职业背景

我们的大学注重学生的基础教育,所以在大学学习期间共开设了48门相关学科,其中有内科、外科、生理、病理、呼吸等。医学基础课,也学习与实验相关的统计学、实验设计等。学术,相信会对以后的研究学习有一定的帮助。在大学期间曾经获得过奖学金,通过了英语六级,学习通过了日语x级,现在正在准备08年的日语a级考试和托福。

资金来源

我的父亲是医学院的员工,并且有自己的工厂,母亲在医院当护士,他们的收入都是稳定的,并且对我出国留学的事情非常支持。正在积极的准备和计划,帮助我明年能顺利的去日本学习。

未来研究计划和目标

研究计划

研究目的

人口老龄化是一个全球性趋势,我国老龄化进程正持续加速。老年健康问题越来越引起政府和卫生决策机构的关注,以三级预防为方向,有计划有系统地对病人、高危人群和健康人群进行管理,可能减少并发症和病情恶化。降低死亡率是提高老年人生存质量的第一要务。合理膳食,多食新鲜蔬菜水果,增加膳食纤维摄入量,控制体重,戒烟,限酒,应避免精神紧张,注意心理精神卫生,克服不作为的不良心理。

研究内容

一、居住环境对老人精神状态和健康的影响,根据现有老人的生活状态大多可分为独居老人、与老伴侣同住老人、独居老人、与老伴侣同住老人、独自与儿女同住老人、与老伴侣同住老人等。六种样子。因为环境中医治疗设施的水平和老人的精神状态影响老人的生活质量,例如医疗、护理、日常生活照顾和健康水平较高的养老机构,可以做好各种常见病、多发病的健康教育和医疗护理,早发现、早诊断、早治疗,防止疾病发展,并满足老人精神慰籍和心理安抚的需要。

锻炼,学习是为了预防老年痴呆症。1,提高老年人生活质量,康复训练对关健重要。有利于防止废用性肌肉萎缩等。废用综合征的产生,使肌肉和废用性肌肉间的脆性不易产生,有效地防止了肢体脆性和不麻痹侧肌肉的萎缩。同时,在一定程度上缓解不安,有效预防老年抑郁症和老年痴呆症的发生。2、对老年痴呆症的康复功能进行研究。

三、提高老年人健康教育的功能QOL,根据老年人的生理、心理和病理特点,提供有效的健康教育,提高老年患者的生活质量,发展老年患者自我护理能力,预防并发症,减轻患者家属和社会的负担。从饮食指导、用药指导、生活方式指导、家庭护理、心理指导、安全行为指导。

为了完成以上设想的研究计划,我将努力研究老年问题等。相关学者,并努力提高自己的语言水平,争取做到与老年人沟通无障碍,更好的完成研究计划

计划毕业后,毕业后我想继续学习博士课程,或者回国做出自己的贡献,根据情况决定。

最后

老师,我非常感谢您耐心的看完了这封信,我知道我不是什么名牌大学的研究生,我们学校只是一所省属重点大学,而且我的日语水平也不高,但是为了表示我的诚意,我用日语写了这封信。只是想让你知道我在努力,虽然做的还很不够,希望做到最好。