中国现代教育学的主要教育家有哪些？

蔡元培被誉为“学术领袖，世界楷模”。他的思想主要倡导“思想自由、兼容并蓄”和自主教育，并首次提出了“美育”的概念。

被誉为“国际平民教育之父”的严倡导平民教育，提出了文艺教育、民生教育、健康教育和公民教育四大教育主张。

梁漱溟倡导乡村建设，提出了乡村教育理论。

被誉为“中国幼教之父”、“中国幼教之父”的陈鹤琴提出了“活教育”的理念，倡导五指活动。

我国职业教育的领军人物黄炎培倡导“知行结合，手脑并用，理论与实践并行，知识与技能并重”。

陶行知被誉为“伟大的人民教育家”，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学一体化”三大命题。生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。