初中所有名著指南？

例(1)纸上写满了荒诞的文字和苦涩的泪水。《窦云》的作者疯狂于谁能懂其中的味道——红楼梦。

(2)长江东流，浪花淘尽英雄。无论是与非，还是失败，到现在都是一场空，已经随着时间的推移消失了。青山依旧存在，太阳依旧升起，夕阳依旧落下。河边的白发隐士早已习惯了岁月的变迁。见了一个老朋友，喝了一杯酒。多少过去的事，多少年代的事，都放在了谈话里。-《三国演义》

(3)人最宝贵的是生命，生命对我们来说只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候，他不会后悔虚度年华，也不会为无所事事而感到羞愧——这样，他死的时候就可以说:我的一生和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而奋斗。——《钢铁是怎样炼成的》

2、熟悉主要情节，回想起名著的头部或轮廓。

如《水浒传》中“林的雪山神庙”、“花和尚倒拔杨柳”、《三大朱家庄》、《打老虎》、《智取生辰纲》等耳熟能详的故事情节，都要熟练掌握。

《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五村”、“真假美猴王”、“孙悟空三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等故事，妇孺皆知，所以在阅读名著时也要注意，相关人物要能对号入座，千万不可妄自菲薄。

3.熟悉名著中的人物、角色、绰号和典型语言。

《水浒传》宋江(及时雨):扶弱济贫，既是叛逆，也是妥协；鲁(花和尚):粗中有粗，侠中有侠，粗中有细；林冲(豹子头)把自己辞上梁山，自我妥协，然后变得聪明勇敢；宋武(沃克饰):勇敢足智多谋，复仇善良；李悝jy(黑旋风)率真坦率，脾气火爆，叛逆，富有同情心。

《西游记》中孙悟空的叛逆者和叛逆者形象:猪八戒憨厚，贪吃嗜睡，总是缩手缩脚，阿谀奉承；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。

当然，这些关键人物的性格要和他们的精彩故事联系起来，熟悉他们的典型语言。比如宋江在“菊花节”上写了“满江红”二字。当他唱到“希望天王早点发函招安”时，谁睁眼喊了一声:“呜呜呜，呜呜呜，呜呜呜，呜呜呜？”(李悝jy)。

测试问题:

1，文学常识的积累

2、主要人物提问

3、人物情节相关问题

4.评论这个故事。

5.感觉和味道创新题

6.简要评论推荐的鉴赏题

第一，文学常识的积累

目前中考试题中对文学常识的考查仅限于课程标准中所列的12中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考出作品作者的名字，属于哪个朝代哪个国家，作者还有哪些作品。

比如“星期五”是英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记联邦》中的人物。

文学常识的复习技巧

1，注意平时的积累(涉及面广，记忆准确)。

2、分类，按古代现代外国三大类。

3.网络法如作家-头衔-名句，形成一个网络。

4.表格法，即比较一大类列表。

二、主要人物提问

这类问题主要考察学生对作品中人物的理解。我们不仅要了解人物的性格，还要根据人物的绰号写出他们的名字。有时答案是开放的，可以自己选择，有时会有附加说明，要求学生避开文本。

比如水浒传里的108，每个人都有一个精彩的故事，每个人都有一个与众不同的外号。

(1)请用一句话写出水浒传中大家熟悉的故事(正文除外)。

(2)请写出《水浒传》中你喜欢的英雄的绰号，并说出绰号的特点。

三、人物情节相关问题

这类题要求围绕一个主要人物，理清相关的主要情节，着重考查考生对名著情节的把握和对人物性格形成的主客观原因的分析能力。