需要看近几年广东中考语文课外题
1.留在山里(张旭)
山光的状态让春光焕发，并不是为了轻盈。
哪怕是晴天阴天不下雨，也是沾衣入云深。
(1)第一句“山光之态使春光焕发”用“农”字有什么表达作用？
(2)三四句说“即使是晴天阴天不下雨，衣服也会沾到云深处。”为什么会“弄脏衣服”？诗人这样写的意义是什么？
2.浪淘沙？6?4怀旧(李渔)
帘外雨声潺潺，春意渐淡。罗州不能容忍五更寒。我不知道我是不是梦里的客人，但我在一天之内贪得无厌。不要独自倚栏，它是无限的。不是的时候更容易看出来。流水没了，春天也没了。
(1)这个字分别在上半部分和下半部分写了什么？
(2)“天地”一词透露了什么样的意境？
3.梅花绝句(陆游)
低空银钩，野玉三尺。
愁水旁花，无人问消息。
(1)前两句对于梅花的出现说明了什么样的背景？
(2)如何理解诗中的梅花意象？
4.偶尔在雪中(郑谷)
和尚家的茶烟湿，唱家的酒淡。
傍晚河水来到堪花时，渔夫带着一件干净的外衣回来了。
(1)这首关于雪的诗在景物的选择上有什么特点？作者这样写有什么作用？
(2)宋人对这首诗看法不一。有人说“匪夷所思”，有人说“俗不可耐”。你怎么想呢?
5.绝句(杜甫)
河里的水波，水鸟白色的羽毛，山上的绿色，红色的花朵形成对比，你想燃烧。
这个春天就要过去了，我回家的日子是几月几号？
(1)诗的前两句写的是什么样的风景，有什么特点？
(2)“山的青花在燃烧”这句话中的“欲”字很形象，请简要欣赏。
6.关松元陈吹漆店(杨万里)
莫言下山毫无困难，他赢得了人们的喜爱。
当你进入高山的圈子，你刚爬上一座山，另一座山就会立刻拦住你。
(1)最后一句话里的“放手”和“停止”两个字用得很高明。为什么？请简要分析一下。
(2)这首诗表达了什么人生哲学？如何表达这种深刻的哲理？
7.11月4日风雨交加(陆地游)
当我躺在一个偏僻的村庄里时，我并不为自己感到难过，但我仍然想着是这个国家。
黑夜将尽，我躺在床上听着风雨的声音，在梦中发呆，骑着铁甲战马跨过封冻的河流去北方战场。
(1)诗人当时的处境如何？它们在诗歌中扮演什么角色？
(2)这首诗如何表达作者的愿望？
8.过汉江(宋·文志)
被流放到岭南的南方和亲戚断绝来往，熬过了冬天，又经历了新的一年。
越接近老家，我越胆小，不敢打听家里来的人。
(1)前两句中的“外在”、“破碎”、“复杂”三个词分别从哪三个角度表达了作家的贬谪之苦？
(2)一般人都是“离家近，更急于求人”，但这首诗的后两句不一样，表达了作者复杂的心理。简要分析。
9.永远在我心中(沈如军)
送书给鹅很难，做梦也很难。
愿孤独的月亮照耀富博营地。
诗中的“孤”字(1)含义丰富。请简要分析一下。
(2)这首诗通过主人公对女性的思考，表达了怎样的思想感情？是如何一步步表达出来的？简单回答一下。
10.送杜十四岁到江南(孟浩然)
吴京作为一个与水相连的故乡，你去春江是渺茫的。
日落时船帆停泊在哪里？就眼界而言，断人肠子。
(1)这首诗用谁的语气表达思想感情？
(2)景物交融是古诗写作的特点。请联系《春江花落》这首诗进行简要分析。
11.夜间工作(高度健康)
酒店的冷光独自保持清醒，为什么客人的心会变得悲伤？
故乡今夜思千里，又是明朝一年。
(1)第一句作者是如何用“冷”和“孤独”这两个词营造出与除夕夜欢乐团圆夜完全不同的意境的？
(2)表达“今夜故乡千里思”，说“今夜故乡的人一定在千里之外想我”的独特作用是什么？简要分析。
12.参军(王长岭)
大漠沙尘天昏，红旗半卷出辕门。
前军连夜在洮河作战，报说活捉了谷浑。
(1)诗的前两句用“太阳昏了”和“红旗”是什么样的边塞军事地图？简要分析。
(2)作为一首边塞诗，这首诗的情感基调是什么？为什么？简单回答一下。
13.余庆(王佳)
下雨之前，花先出现，下雨之后，叶底就没有花了。
蜜蜂蝴蝶纷纷翻墙，却嫌春色在隔壁。
(1)这首诗的前两句用了哪些修辞手法来表现作者的感情？
(2)最后两句很有意思，请详细欣赏。
14.夏毅(苏舜钦)
安静寂静的小院子，我躺在竹席上，浑身凉爽；窗外盛开的石榴花，透过悬挂的竹帘，映红了虹影。
绿荫满地，已是正午，梦到了莺声。
(1)这首诗在炎炎夏日的映衬下，表现出怎样的“夏意”？是如何表达的？请简要分析一下。
(2)衬托是古诗创作中常用的手法。请举例欣赏这首诗。
15.新青(刘攽)
夏日初清，诗人午睡醒来，只见窗外绿树青苔。
突然一阵南风吹开了门，掀起了书页，诗人说是他的老相识，来偷偷拜访他。
(1)第二句中的“没人”这个词在全诗中起什么作用？请简要分析一下。
②这首诗中有三四句运用了拟人修辞，请欣赏其艺术效果。
中考中国古诗课外阅读赏析答案
1.(1)答:“农”字赋予了山光之州人的优势，显示了它的生命力。山光之态，在春日的沐浴下，美不胜收，足以使景色旖旎诱人，意在留客。
(2)答:诗人之所以“沾衣”，是因为深山里的空气清新湿润。“以景邀客”的方法正是诗人高人一等的地方。
2.(1)答:第一部片子上，写的是倒春寒的感觉。第二部电影，写的是家国情怀。
(2)答:揭示了诗人内心世界的生与死的矛盾，是绝望者的希望。
(1)答:空旷，孤独，寒冷，干净。
(2)答:高贵孤独，无人问津，这是被罢官不能用的陆游的写照。
4.(1)答:景色的选择很典型。诗人选择了三个经典场景，分别是“僧舍落雪”、“歌舍密洒”、“渔父晚归”，既突出了雪景，又表现了雪景中不同人物的不同人生。
(2)提示:这是一个开放性问题，可以从任何角度回答。比如“浅俗”体现在语言上，全诗语言通俗明了；“奇”体现在景物描写上，选材有特色，意味深长。尤其是对“渔父衣失”的描写，诗意如画，也显示了诗人对渔父的崇敬之情。
5.(1)答:风景:河流、鸟、山、花。
特点:绿色、白色、绿色和火红色。
(2)答:“欲”字之美，在于用拟人化的方法赋予花以动感和色彩。
6.(1)答:这两个字用拟人化的修辞手法形象地描述了山和山的特征，生动有趣。
(2) A:人生哲学——人生就是这样:一个问题解决了，另一个问题又出现在我们面前，永无止境。用“徒步山路”的形象比喻人生充满矛盾的哲理。
7.(1)回答:“僵”和“孤独”的意思是卧病在床，无依无靠，它们的作用是以“孤村僵”来衬托“无自怜”，表现了它们坚定的意志。
(2)答:表达了作者致力于收复失地、统一祖国的强烈愿望。
8.(1)答:从空间的隔绝、联系的断绝、时间的漫长三个角度写作，强化和加深了作者流亡期间的孤独感。
(2)答:表达作者等待团聚太久，在团聚即将来临之际突然感到不祥，又害怕发生意外而不能团聚的复杂心理。
9.(1)答:不仅是月影的孤独，还有想女人的孤独。
(2) A:表达了对正在南疆保卫战的丈夫的深深怀念。先问鸿雁为使者；希望再次与梦想重聚；最后，我不得不化作月光洒在我爱的人身上。
10.(1)答:以寄信人对行人的口吻，表达了作者离开朋友时的悲伤思绪。
(2)答:《春江朦胧》写春江朦胧，遥远，模糊，就像一种迷茫无助的心情，情在景中，情在景中，景交融。
11.(1)答案:除夕夜，寒冷的旅馆里，灯火冷如豆，诗人的影子寂寞，营造出一种孤独凄凉的意境。
(2)回答:如果不直接写你想念家乡，而是说你的家乡想念我，可以更优雅含蓄地表达你的乡愁。
12.(1)答:《太阳昏了》极说沙漠沙尘暴遮天蔽日，也衬托了军情的紧张；《红旗》讲的不仅仅是鲜艳的色彩，更是军队的力量和勇猛，构成了一支军队在漆黑的沙漠中奋勇前进的画面。
(2)答:全诗因军队主动见义勇为，战事喜人，洋溢着活泼向上的情感基调。
13.(1)答:对比。通过雨前所见与雨后所见的对比，表现了作者面对满园落红的惋惜之情。
(2)蜜蜂和蝴蝶看到这残景，也很失望，纷纷围着墙走。他们相信春色在隔壁的院子里，这也让作者对“春色在隔壁”产生了怀疑。作者赋予了原本缺乏理性的蜂蝶以“人”的智慧，使蜂蝶追逐春色的表情和心理生动有趣。
14.(1)答:表现了清凉、宁静、恬淡的“夏日心情”。主要是通过深院，凉席，中午满地的树荫，诗人安眠，形成一种不同于炎热夏季的夏日意境。
(2)例:石榴花鲜艳明亮，红如火，庭院绿树，处处浓荫分明。它们的颜色都是红绿相间，光线明暗分明，能给人一种美丽清澈的感觉。最后一句“一声莺鸣”是用来衬托前三句营造的清幽宁静的环境，声音是用来衬托寂静的；还有就是动中有静，莺飞有流，让整个画面突然灵动饱满起来。
15.(65438+也为下联“唯南风旧识”铺路，是上联与下联的枢纽之词。
(2)答:三四句以“南风”为主角，用拟人的手法写出这个“老熟人”。“偷”表现出“南风”的幽默，似乎有意和老朋友开玩笑；很明显你很在意和老朋友的熟悉程度。可以想象在没有人的时候，南风会给作者带来多大的安慰。