初三上册语文第一单元试题及答案。
三年级语文上册第一单元试题
一、(此大题为***8小题，***16分)
1.下列单词中有完整正确注音的是()(2分)
A.汗(sh？n)弯腰(zh？)栖(q:且)吵(xuān)
B.戴笠(苏不是)干将(G？n)浦田(fǔ)颤抖(ch？n)
C.拘留(zh？)丝线(lǐ)深(苏？)吉吉(ch？n)
D.沉浸(J？n)昏厥(yūn)监禁(g？)婴儿(qiǎng)
2.依次填写下列段落横线上的关联词。最准确的是()(2分)。
在一定条件下，科学知识是正确的，因为它经过了实践的检验。_ _ _ _ _ _的条件发生了变化，原有的科学知识会被人们用新的实践来检验，_ _ _ _ _ _ _ _会被修改发展成为新的科学知识。但人是要不断学习的，因为原有的知识都是“过时的”，而_ _ _ _ _ _ _ _ _是因为新条件下产生的新知识可以使人的知识、思维、智慧上一层楼。
A.如果不是，b .如果不仅仅是和
C.虽然，但不只是和婷虽然，但不是。
3.以下句子中，选得不差的是()(2分)。
A.通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。
B.在学习中，老师要求我们独立思考，相互合作，积极探索。
C.网吧这个“顽疾”能否根治，是保证青少年健康成长的条件之一。
D.为了防止类似伤害再次发生，政教处采取了很多安全措施。
4.下列句子中，标点符号完全正确的是()(2分)
A.亲爱的宝宝已经在子宫里8个月了。她是一个漂亮的女孩吗？还是个帅哥吗？
B.“没有老师批评我。”他笑着补充道:“只有这些叶子、草和那紫色的豆花好像在批评我，说我太粗心，不了解它们。”
C.在这场横跨中国南方的“户外采风”中，东方遇到了意想不到的困难:越往西越人烟稀少，酷热、严寒、大风、暴雨、沙尘。东方人不得不一直生活在野外。
D.种菜是我在监狱里能独立管理的少数事情之一。播下种子，看着成长，好好照顾，然后收获。成为这个世界主人的感觉让我觉得有点自由。
5.下列对课文的理解和分析，错误的一项是()(2分)
A.郑愁予的《雨说》以新颖生动的形象和灵活深情的语言，表达了对儿童深深的爱和对祖国未来真诚的祝愿。
B.《括括和括括》是对自然的颂歌。全诗优美而深刻，是诗人对自然敏锐的心灵感应，让读者深深感受到诗人对自然的无限热爱和真挚赞美。
C.夜晚是一首美丽的小夜曲。全诗以夜的静谧和美丽为主题，传达了诗人对自然的热爱，表现了诗人安逸宁静的心境。
《星宿变奏曲》以“星星”为主要意象，运用夸张手法，通过变换场景来丰富“星星”的意象，表现现实与理想的背离，深化了追求光明的主题。
读《沁园春·雪》，回答问题。
看看北方国家展示了什么:百里冰封围棋；千里飞雪。望长城内外，只觉尴尬；当河水涨落时，它就失去了动量。群山像舞动的银蛇，高地像前进的蜡象，都试图在高度上与天空相匹配。等到天气晴朗的时候，看看阳光灿烂的集市，多么迷人的景象啊！
这片土地太美了，让无数英雄俯首称臣。惜秦煌汉武，略失文采；唐宗宋祖，略少风骚。皇位上的英雄成吉思汗，只知道拉弓射箭。这些人物都没了，几个能建功立业的英雄，看看今天的人。
6.在表达方式上，尚缺主要是()(2分)
A.描述c .解释d .讨论
7.下面这首诗中使用了哪些修辞手法？正确的是()(2分)。
群山像舞动的银蛇，高地像前进的蜡象，都试图在高度上与天空相匹配。
A.夸张、对偶和比喻b .对偶、比喻和拟人
C.夸张、对偶和拟人d .对偶、隐喻和排比
8.下列句子被误解()(2分)
A.字序中“王”二字引出以下七句。动静结合，远近结合，既生动地写出了茫茫雪原、低空广野的景象，又抒发了作者的豪迈情怀。
B.“一定是晴天，看素衣裹红衣，特别妖娆”这几个字，想象雪晴后的美景，从写实到想象，开拓新的意境。表面上看，作者写的是雪后会放晴，实际上预示着革命成功后祖国的河山会更美。
C.“惜秦煌汉武，略失文采；唐宗宋祖略少风骚，诗人用“可怜”、“失落”、“自卑”等词语断然否定封建统治者，指出他们的文采太低，比不上现代人。
D.“往事已逝，数风流人物，看今朝”是这个词的主旋律。作者指出，真正的“浪漫主义人物”只能是无产阶级和* * *生产党领导下的广大人民群众，因为他们正在创造前所未有的英雄业绩。
二、(本大题* * 10小题，***34分)
(1)阅读《虢国与蛐蛐》，回答问题。(10分)
大地的诗歌永不消逝；
当所有的鸟儿都被烈日晒得头晕目眩时，
隐藏在成荫的森林里，有一种声音。
漂浮在新割的草周围的树篱上，
那是果果的音乐！它先竞争。
沉湎于盛夏的奢华，它从未感觉到
你自己的快乐渐渐消失，一旦你厌倦了歌唱，
他们舒适地栖息在宜人的草地上。
大地的诗歌永不停息；
在一个孤独的冬夜，当霜凝结的时候
它很安静，在壁炉上来回跳动。
蟋蟀的歌声，在上升的暖气中，
在困倦中，人们感觉到声音。
就像一只蚱蜢在长满草的山上啁啾。
9.为什么在《蛞蝓与蟋蟀》中，诗人把夏天蛞蝓的“音乐”和冬天蛞蝓的“歌”称为“大地的诗歌”？(3分)
10.分析昆虫声音的象征意义。(3分)
11.诗人用朴实的诗句讴歌“大地的诗歌永不消逝”。你同意他吗？联系生活实际，说说你的理由。(4分)
(2)欣赏儿童诗歌，回答问题。(10分)
第一场小雨
徐璐
春天的第一场小雨
沙沙声进入绿色的树林。
我独自走在树林间。
耳朵里充满了许多微弱的
神秘而美丽的声音
翠绿的樟树叶在轻轻地呼吸。
幼小的竹笋无声地破土而出。
无数的蘑菇像白色的伞。
妈妈曾经告诉我们。
它们的名字叫天鹅菌。
云雀像音符一样跳跃。
从一个树枝跳到另一个树枝。
他们的歌曲甜美迷人。
露珠闪闪发光，悄悄溜走。
淡淡的雾像柔软的白纱。
整个大自然就像一首音乐
春天的森林是生命的竖琴。
他们演奏美妙的音乐和诗歌。
轻轻地，轻轻地打
我奇妙的十四岁的心
(来自十四岁的天空)
12.“樟树翠绿的叶子在轻轻呼吸/幼小的竹笋无声地从地心破土而出/无数的蘑菇像白色的伞”。作者分别抓住香樟树的叶子，竹笋的嫩叶，蘑菇的嫩叶来描写景物，把景物写得很有特色。(3分)
13.“云雀像音符一样跳跃/从一根树枝跳到另一根树枝/它们的歌声甜美迷人”。用了什么修辞方法？表达功能是什么？(4分)
14.作者将全诗设置在春天第一场小雨的意境中有何妙处？(3分)
阅读下面的内容，回答问题。(14分)
悬崖上的枣树
刘成章
是陕北的绝壁，不能再陡了。都是上上下下，拿着刀直挺挺的站在那里。悬崖上土少草多，不知年月。在那半个悬崖上，在一个我看不清楚的缝隙里，一棵枣树突然生了。按说枣树长在那里，在那里得不到任何养分和水分，只要能勉强挤出几片叶子，露出一点绿色，就很好了；但就是违背常理，长得轰轰烈烈。每年八月，红的、绿的、半红半绿的枣子挂满了枣树的枝叶，像一条彩色的瀑布挂满了整个树冠。
每到秋天，这棵枣树总是诱人的红色，装点着一大片天空。扛筐的和扛锄头的，只能抬着脖子看着枣叹气；城里人撞了车去旅游，突然看到了，立马激动起来，跳下车。结果他们只能抬着脖子看着日期叹气。他们嘴里分泌着唾液，每一根神经都被戏弄着，颤抖着，却又无可奈何。
悬崖下有一个石雕加工场，聚集了几个县的能工巧匠，有老人也有年轻人。他们雕刻的和正在雕刻的石狮子栩栩如生，可爱极了，到处都是。这些民间艺人，如果离水近的话，肯定是想去摘那个好枣的。据说其中一个年轻人有着非凡的肌肉。他运气好，往枣树上扔了块石头，却只打下了两三颗枣。“这枣真的成了太后的蟠桃了！”他看着枣树，诅咒着。而那棵枣树，看着那个失意的年轻人，似乎故意生他的气，摇了三下。
一棵枣树，点亮了那么多人的眼睛，触动了那么多人的心灵，卷走了那么多人的利益，以至于有些人在离开的路上不得不去想它，让人弄不清它的背景，更别说它是轻佻还是昂贵。
当年我亲眼看到这棵枣树的时候，忍不住停下脚步，抬起脖子。因为高仰角，我的帽子滑下了我的肩膀。和我一起旅行的朋友说:“光看有什么用！如果我们真的想试试，等我们有空了，就从山后面爬到那个悬崖上去。”然后我们真的去了。我绕着山路走了七八里路，汗流浃背，衬衫都湿透了，于是近距离看到了那棵枣树。也许是因为特别兴奋，也许是枣子的倒影，我们的脸红得像一片霞多丽。那棵枣树真的让我们想欢呼。悬崖上有强风和充足的阳光。风和阳光年复一年地穿透它粗糙的树皮和树枝，使它充满了诱人的生命力，所以果实又大又亮，像宝石一样。虽然我们可以清楚地看到树上的每一颗枣子，甚至可以看到几只大蚂蚁在枣子上爬行，但是那里的地形太陡了，我们仍然不能靠近它一步。可惜我们要一步一步的离开。
多年以后，当我又忍不住想起那棵枣树的时候，我终于不生气了，因为我重读了《诗经》？贾健:
白露是霜。所谓伊人在水一方。从中来回追查，路又堵又长。从它游回来，在水中间。
我想起了陕北的一首现代民歌:
羊肚巾哟三蓝，见面说比说容易。一个在山上，一个在沟里，没法说话。让我们挥挥手。我看到了一个村庄，却没有看到任何人，我的眼泪被扔在了芦蒿里。
这些不朽的民歌所造成的局面，不就是那棵枣树造成的局面吗？
想到这一层，我突然觉得自己的生活颤抖了一下，抖落了一点俗气。你看，那棵枣树是那么的美丽诱人，却总是遥不可及，总是让人羡慕；它总是在戏弄你，呼唤你，却总是远离你；这是一种美丽，像一朵花一样单一，从云的中心。它结着一颗真枣，却带给人诗意的境界，浪漫的情怀，唯美的场景。让我想起钱钟书先生命名的“向往之境”，久久难忘。
(光明日报04月15，2010，有部分修改)
15.枣树生长的环境有什么特点？请用课文做一个简短的总结。(3分)
_____________________________________________________________________________
16.欣赏划线的句子。(请从以下两句话中选择一句进行简要评价)(4分)
(1)红色、绿色、半红半绿的枣子挂满了枣树的枝叶，像五彩的瀑布挂满了整个树冠。
_____________________________________________________________________________
(2)枣树，看着那个失意的年轻人，好像故意生他的气，摇了三下。
_____________________________________________________________________________
17.文章引用诗经？甲戌和陕北现代民歌有什么作用？(4分)
_____________________________________________________________________________
18.通读全文，你认为《悬崖上的枣树》给作者带来了什么？(3分)
_____________________________________________________________________________