托福的词汇量是多少？
词汇要求
首先，托福阅读确实需要六级以上的词汇量才能获得相对较高的分数。为什么？
首先是因为托福阅读中有一个题目叫词汇。词汇是这样一个题目:如果你知道这个单词，你肯定能做对，而且能很快做对。如果不认识这个单词，会花很多时间得出错误的结果，所以解决词汇问题的王道就是认识这个单词。
那么托福阅读中的词汇题有多重要呢？
占25%以上。OG说每道阅读题有3-6道单词题(每道托福阅读只有13道题)，可见词汇题的重要性——只要解决了词汇题，你就能轻松在托福阅读中获得较大的分数，为做其他题节省宝贵的时间。托福阅读中词汇的难度有多大？大概是六级词汇，有些稍微难一点。所以，保险起见，单词的水平要达到6级以上，这样才能在阅读中拿到单词题的满分。
第二是阅读速度的问题。对于中国考生来说，托福阅读的一大障碍就是时间不够，阅读文章的速度慢。并不是知道单词就能快速阅读文章，而是单词量太少阅读速度会大大降低！
诚然，托福阅读需要了解一点专业词汇，但绝不是难懂的专业词汇。
托福阅读考试的词汇偏向于专业性质，原因如下:托福考试是看考生的英语水平能否保证其在大学顺利学习专业知识，所以考试的内容是学术性的，阅读文章多选自大学教材的简单内容。所以在背单词的时候，对学术词汇给予一定的关注是合理的。
托福阅读考察专业词汇难度有限。这也很自然，因为托福毕竟是英语水平考试，不是专业考试。难懂的专业词汇在阅读中确实会出现，但根本不是考察的内容，其意思也很容易猜到。举个例子:应该很明显，鲸类动物——鲸鱼、鼠海豚、海豚——都是哺乳动物，这是OG阅读题中的一句原话。这句话里的鲸目动物，是一个太专业而无法背诵的词。只要你了解鲸鱼、海豚和哺乳动物，你就会知道鲸类是生活在水中(海里)的动物，是哺乳动物，相当于知道了鲸类的含义。需要记忆的是哺乳动物、鲸鱼、海豚这些常用的专业词汇，而不是鲸类这种不常见的类型。把精力放在背这么难的单词上不值得。
背诵误区
1.背诵托福单词的拼写，但不注意中文意思。
其实我们在使用一门语言的时候，最常用的能力就是认识能力，换句话说就是阅读能力，这是我们最常用的能力。我们必须首先解决这个问题。换句话说，对于一个单词，我们首先要知道这个单词的中文意思是什么，至于单词的拼写，只要我们在考前多写，就会找到我们常用的单词，然后这些单词自然就会拼写出来。这一点很重要，切记！背单词的时候一定要注意汉语意思，而不是拼写。
大多数人需要背单词。
无论是国际学校还是留学生，都需要背单词。很多考生认为过了六级就不需要背单词了。其实他们已经过了六级，也就是托福成绩在60左右，离100的要求真的很远。
反过来说，谁不用背单词呢？1，sat2000以上，GRE以上，或者托福阅读26以上，如果你不符合以上任何一项要求，那么你一定要背单词！
3.只背托福单词
其实托福词汇书里有一个传统，就是大部分资料都是给那些高分过了六级的人准备的。
所以现在市面上几乎所有的托福词汇书都默认去掉了所有的大学四级单词。但事实上，现在很多考生都是四级甚至更低。对于这群人来说，第一步应该是背四级单词，有的人甚至需要背高中单词，而不是只背一个托福单词。
4.背很多托福单词书
就目前市面上所有主流的托福单词书来看，涵盖的单词都差不多，除了托福10000，其他单词书都还可以。托福10000列出的很多单词都不会考，太难了。况且大部分单词书都差不多。只要背其中任何一本，就能保证覆盖其他单词书的90%以上，所以没有必要背很多同级别的单词书。
5.每天背不同的单词
在背单词的方法上，有人说过，背单词最好的方法就是反复、大量、多次地背同一个单词。但是很多考生喜欢第一天背1-3列表，第二天背4-6列表，第三天背7-9列表。第四天，他们崩溃了，发现前面背的单词都忘了。
我立马感叹背单词不靠谱，我自己都背不了单词。但是这样背单词是不对的。你要在初一、初二、初三、初十背诵unit 1-9，每天看unit 1-9很多遍。这是背单词的方法。像那样每天背不同的单词，那是相亲！托福需要的是谈恋爱，就是大宝天天看你！
6.背诵托福单词的多种解释
其实对于人类来说，最容易记住的是一对一的关系，最可怕的是需要记住一个网络。我们背单词也是如此。如果一开始就试图记忆单词的多个定义，会大大降低我们记忆单词的效率！所以我们背单词的时候，只要记住自己最熟悉的就可以了。当我们记住这个单词时，我们将背诵其他定义。要知道，背这个单词的时候，展开总是比刚开始背这个单词容易很多。
7.忽略词性
其实在分析句子意思的时候，单词的词性是一个超级重要的辅助因素！因为如果没有单词词性的帮助，我们往往会无法判断错别字的逻辑结构。所以在背单词的时候，除了背最贴近我们生活的单词定义之外，记下词性也是非常重要的！
记忆方法
1.黑白循环记忆法
黑白循环记忆法的核心含义是通过对大纲规定的词汇进行分类，找出记忆的重点，排除非核心词汇的干扰，通过先后记忆不同层次的单词，最终达到掌握所有单词的目的。
这种记忆法规定，如果一个考生能说出一个词的全部汉语意思和用法，那么这个词对他来说就是白字。如果你能说出它的部分意思，那就定义为灰字；如果你说不出它的意思和用法，那就把她定义为黑字。记忆的顺序是先记住灰色单词，把所有灰色单词变成白色单词。在消除了灰色单词后，我们开始记忆黑色单词。经过一段时间的记忆，有些黑字可能会转化成白字，有些则变成灰字。在以后的记忆中，黑字不断变成灰字，灰字不断变成白字，最后所有字都变成白字。这是第一层的循环。
另一个层次的循环是，在背灰字和黑字时，可以按照一定的标准将单词分组，规定第一天背第一组，第二天背第二组，第三天背第三组，第一组复习，第四组复习，依次进行，达到边背边复习的目的。这种单词记忆的好处是学习者总是知道自己的学习任务和学习效果。记忆黑白单词的具体方法请参考我们的《大学英语词汇黑白记忆法》。
2.词根和词缀助记符
黑白循环记忆法解决四级词汇的宏观记忆法，词根词缀记忆法解决词汇的微观记忆问题。其特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的词根或词缀，达到一串记单词的目的。例如，如果我们知道able和abil的意思是有能力，我们就可以知道able、unable、impossible、capability等。都与能力和天赋有关；如果你知道act=to do，to drive does，does and drives，那么记住act，action，actor，action，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等等就非常简单了。知道part=to separate的意思是分开，就能记住一长串单词:parcel、park、part、part、part、part、party、participate、special、partial、apartment、department、company、department、part、partition。类似的词根还有很多。这里我们只举几个例子。大学英语词根和词缀的记忆方法，请参考我们的《记忆大学英语词汇词根和词缀》一书。
Advan =前方向前，向前；Add = to put to addAer=air，space air，sky，space；Ag =去做，去移动，去引导去做，去鼓动，去引导；改变；Ampl =大，空间宽，大；Ann，enn =年；艺术=技巧；Cur(e)，sur(e)-=关怀，关心，安全，照顾和治疗；Dic，dit =说话，说；Form，forma=，format =形状，图形形成，模式。