中考议论文阅读理解考点及答题技巧安排

初中毕业考试,简称“中考”,是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。以下是我对中考议论文阅读理解考点的安排和答题技巧。欢迎分享。

1,论点(证明什么)

论点应该是作者观点的完整表达,在形式上是完整简洁的句子。从全文来看,它将能够控制全文。表现形式往往是表示肯定或否定的判断句,是明确的陈述句。

A.抓住文章的论点。只有一个中心论点(总司令分论点)

(1)明确:可以有n个分论点(补充和证明中心论点)。

⑵方法:①从位置找:如标题、开头、中间、结尾。

②分析文章论点。(可用于测试预期参数是否合适)

(3)提取方法(只有分论点,没有中心论点)

B.分析论点是如何提出的:

(1)把事实、理由然后归结为论点;

②开门见山,提出中心论点;

(3)根据生活中存在的现象提出话题,通过分析讨论总结出中心论点;

(4)叙述作者的经历,总结中心论点;

⑤作者从故事中提出问题,然后逐步分析推断,最后得出结论,提出中心论点。

2.论证(用什么证据)

(1)论据类型:(1)事实论据(举例后总结,紧密概括论据);

(2)论证(引用名言来分析)。

(2)论据要真实、可靠、典型(题材、国别、古今等。)

(3)顺序排列(参考论点)。

(4)判断论点是否能证明论点。

⑸补充论据(证明论据)。

3、论证(如何证明)

(1)示范法(必须是四个字)

(1)论证(举例法)事实论证叙述。

(2)论据(引用和推理)论据讨论。

(3)比较论证(本身也可以是例证论证和理由论证)

(4)比喻论证比喻是说明文中的比喻,散文中的比喻。

2分析和论证过程:

(1)论证是如何提出的;

(2)论证是如何证明的(使用了哪些真理和事实,是否有正反两方面的分析和推理)

(3)联系全文;结构,是否有总结。

(3)论证的完整性(A:使论证更加全面完整,避免误解)

(4)分析论证的作用:证明本段论点。

4.议论文的结构

(1)一般形式:①绪论(提出问题)——②理论(分析问题)——③结论(解决问题)。

⑵类型:①平行型②总分公式③总分公式④总分公式⑤递进型。

5.议论文的语言

(1)紧密性(装饰性和限制性语言的使用);

(2)生动(成语,各种修辞手法的运用);

(3)语序(从对生活逻辑和语境的关照来看);

(4)句序(关联词的使用,特别注意递进关系)。

6、反驳论文的阅读

(1)作者要反驳的错误观点是什么?

(2)作者如何反驳和运用那些理由和论点;

(3)由此,作者所建立的正确观点是什么?

7.常见测试地点

(1)、议论文论证考点:

首先,区分讨论的问题和作者对这个问题的看法(即区分话题和论点)

第二,注意论点在文中的位置:

(1)文章开头,这就是所谓的写法。

(2)文末,就是所谓的对全文的归纳,在文末指出题目,揭示中心的写法。这种写法多用于明确表达论点的时候。所以,总之,因此,总之,归根结底,等等。

三、区分中心论点和分论点:分论点一般位于段落开头或有标志性词语:第一、第二、第三等。

第四,要注意论点的表达形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。

第五,通过论点反驳推论点:论点是用来证明论点的。通过分析论点,我们可以看到它证明,肯定和支持什么。这是一个论点。

2.议论文论据考点:论据是论据的基础,一般都是事实论据和理性论据。

1,用事实做论据。例子必须真实可靠,具有典型意义,能揭示事物的本质,与论点有一定的逻辑联系。在议论文中,引用的例子的叙述应该简明扼要,突出与论点直接相关的部分。在明确论点时,不仅要知道事实论点用在了文中的什么地方,还要对事实论点进行总结。概括要准确,就要根据论点抓住论点的本质特征,然后用确切的语言表达出来。

2.用作论据的发言要有一定的权威性。直接引用时,应记录原文,经事实检验,不能断章取义;间接引用时不能曲解意愿。

(3)议论文的结构和层次:结构有:平行结构、对比结构、层次结构和总分结构。这个考点的基本形式:作者如何证明论点?回答问题的思路是:为了证明……的观点,作者先用……的论证,再分析……的论证,从而证明……的观点。关键是要明确证明过程的层次。

(4)、议论文的论证方法考点论证方法是指运用论据证明论点的过程和方法,是联系论点和论据的纽带。中考有四个要求:

1.举例论证:是引用结论性的、充分的、有代表性的例子来证明论点的一种方法。因为“事实胜于雄辩”,引用硬的、典型的事实来证明论点,可以增强文章的说服力。

2.推理论证:是引用权威言论证明论点的方法。所以这种方法运用得当,具有很强的论证力。分析引用法的作用,首先要搞清楚引用的是谁的发言,要证明什么,然后要把握引用法的特殊作用——权威、有力。

3.隐喻式论证:是通过形象隐喻来证明论点的方法。这种方法能深入浅出地说明道理,容易被人们接受。

4.对比论证:这是一种对比正反两方面的事实和理由来证明论点的方法。通过分析比较论证方法的作用,比较两个方面,是非更加明确,正确的观点更容易被读者接受。

回答想法:

(1)推理论证增加了论证的权威性。

(2)事实论据,从哪个角度来证明论据。

(3)隐喻论证,或生动形象证明……或简单解释证明……(根据本体与喻体的关系待定)

(4)对比论证,将两个方面进行比较,使其是非更加清晰,正确的观点更容易。被读者接受。

⑤议论文的语言特点考点

分析议论文的语言特征;

(1),从逻辑的角度,分析其用词的准确性和严密性。

②从推理的角度分析其叙事的概括性和简洁性。

③形象、生动、有感情的词语要从修辞学的角度来分析。

我们从不同的角度来解释一下:

a、语言准确:①概念使用准确;②定语、状语等修饰语恰当。

b、语言严谨性:判断推理严谨,语言表达细致,逻辑性强。

c、语言的特点是表达清晰,没有歧义,态度明确,爱憎分明,恰当运用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。

d、语言概括的简明性如下:议论文中的事实不详细,不笼统。议论文的目的是以理服人。不宜详细描述。否则会篡夺主人的角色。这一点在一般议论文中都有体现,我就不举例说明了。

问题:加词的作用是什么?

回答想法:

(1)确定并回答单词在上下文中的(表面)含义;

(2)词语表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)功能;这类题型主要考验语言的准确性、透彻性和生动性。

再比如:语序可以颠倒吗?

回答想法:

(1)解释词义;

(2)明确词与词之间时间或事件的先后顺序,强调其先后顺序或层次关系。

6.议论文中代词的指称对象:这类考题在各种文体的阅读中较为常见。基本有两种情况:一是需要在语境中总结。二是找出原文中引用的内容。这种情况下,指称的内容一般出现在代词之前,找到后可以用来代替代词。通读句子,检查句子意思是否变化。

⑦、开放、拓展考点这类题一般是考察学生阅读文章后产生的情感体验或理性思考。解题时,要结合文章,充分发挥阅读中获得的个人感受。回答:相当于写一篇小议论文,有论点,有论据。注意一定要引用名人的名言或轶事来证明自己的观点或理解。

8.议论文中非议论文成分的考点。

答题思路:议论文中的非议论文元素都是为论点服务的(不同的表述有不同的作用,取决于使用非议论文元素的目的)

中考语文议论文阅读理解题答题技巧

第一,抓住论点。

读议论文,最重要的是找出文章的中心论点。在大多数文章中,标题只是提出一个话题,中心论点隐含在文章的讨论中。在一些文章中,标题是中心论点。然后作为论点的标题,一般是表达判断和肯定的句子或短语。有些文章一开始就提出了一个中心论点。也有文章在文章中间或结尾提出中心论点...

第二,澄清论点。

阅读议论文,在掌握了论点之后,还要搞清楚《楚文》中的论点是用哪些论点来证明的。论证一般分为事实论证和理性论证。事实论据包括例子、历史事实、统计数据等。事实必须可靠,具有代表性。理性的论证包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、规律、公式。此外,名言、谚语、格言等。,正确反映了自然规律和人类生活经验,也属于理性论证。

第三,找出论证方式和方法。

只有明确论证方法,才能更好地把握和理解中心论点。要了解论证方法,首先要了解常用的论证方法。常用的论证方法有:举例论证、理由论证、对比论证、比喻论证等。其次,要明确论证的两种方式,即论证和反驳。议论文是直接阐明自己对事物或问题的看法和意见;反驳就是通过反对错误的或FD的观点来建立自己的正确观点。在反驳论题时,使用的论证方法有“以子之矛攻盾”和归谬法。

第四,明确议论文的结构。

阅读议论文时,我们必须弄清楚它的结构。议论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分,即引言、理论和结论。议论文常见的结构形式有:并列,段落之间的关系是平行并列;循序渐进,各部分关系循序渐进,即循序渐进;总分公式,论证的层次是总论和分论的关系,或者分论之前的总分,或者分论之后的总分。反驳论文的大致结构是:提出一个错误的论点,分析错误论点的实质和危害,得出正确的观点。

5.理解议论文的语言特点。

因为议论文是最贴近现实生活的文体,其语言往往个性鲜明,或批判时代弊端,或分析事物切中要害,或毫不留情地讽刺社会不良风气。除了逻辑严密之外,选词造句也是相当麻烦的,阅读时要仔细理解。

考点透视

议论文写作的一般考点有:

(1)语言积累与应用;

(2)寻找论据,找出论据与题目的区别;

(3)识别、理解和演示方法;

(4)明确讨论结构;

(5)把握文意、层次、段落;

(6)了解论证选择的技巧;

(7)分析并试图找出关键词语和句子的含义及其表达功能;

(8)体验讨论语言的准确性和严谨性;

(9)理解中心句、支撑句以及它们之间的关系;

(10)联系生活经历了解作者的观点和写作意图;

(11)寻找或补充观点论据;

(12)论证与反驳的区别等。