政论文第七学期期末及答案。

七年级期末复习训练题(60分钟，满分100分)班名1。选择题(每道小题2分，*** 40分)题号为1 23456789 10 12 14 15 16 17 18 65448。1.“河水满了，河水干了”告诉我们a .集体是由个体组成的。b .集体利益和个人利益必然有矛盾。c .关注集体利益。不考虑个人利益d .提倡集体主义是对个人利益最大的保护。2.以下现象能让人产生一种集体归属感:①小涛参加校运动会长跑比赛，同学们为他加油；②小刚犯错时，同学们嘲笑他，歧视他；③萧蔷获得全国数学竞赛一等奖，受到学校表彰；④小明生病期间，同学们都去看望他，积极给他补课。A.123B.234C.134D.12343 .小明在学校学生会负责检查纪律，不管班里纪律如何，他总是给班里打高分。对此，你的理解是:①这是应该做的，但这是在维护集体利益；②这是错误的，是小集体主义的错误；③这样做会损害其他班级和整个学校的利益；④这是一种把局部利益置于集体利益之上的行为，是有害的。A.123B.234C.124D.12344 .小丽的铅笔盒里有这样一张纸条:“当别人误会的时候，当他和别人发生矛盾，情绪激动的时候，他总是提醒自己要宽容别人。小李调节情绪的方法属于a .转移注意力b .合理发泄c .理性控制d .理性升华5。”微笑，十岁；烦恼，忧愁，白头。“这句谚语说明，不同的情绪对我们的学习有不同的影响。b .工作有不同的效果。c .生活有不同的影响。d .身心健康有不同的影响。6."我是中国人民的儿子，我热爱我们的祖国和人民。“这是中国改革开放总设计师邓小平的一句话，凝聚了邓小平的爱国之情、亲情之情、友情之情。这说明a .情感是道德的基石。b .道德是情感的基石。c .情感与道德无关。d .情感因道德而高尚。8.以下是非强制性规则:a .农村规章制度。b .物权法。c .义务教育法。d .反分裂法。9.克雷洛夫寓言中有一个关于马和骑师的故事。是关于一个驯服了一匹好马的骑师。他认为没有必要给这样一匹马套上缰绳。一天，当他骑马外出时，他解下了缰绳。那匹马在原野上疾驰。当它知道没有束缚时，它变得越来越大胆。它一路狂奔，把骑师从马上摔了下来。它一直往前走，什么也看不见，分不清方向，最后冲下了深谷。这个寓言告诉我们，自由应该不受任何限制。b .想要纪律就会失去自由。c .自由和纪律是对立的两个方面。没有任何约束的自由是危险的。10.这种自律的方法叫做a .修养b .谨慎c .自觉d .自省11。法律是一种特殊的行为规则。下列不属于其特殊性:a .由国家制定或认可；b .以国家强制力保证实施；c .对违反法律的人有约束力；d .它对所有社会成员具有普遍约束力；12.中国法律的阶级性是某些领导人意志的体现。b .全体公民的意志反映c .人民的意志和利益反映d .统治阶级少数人的意志反映13。据调查，部分中学生有过被不法分子敲诈勒索的经历。如果遇到类似情况，正确的处理方式是告诉老师或家长拨打“110”，忍气吞声，自认倒霉，以牙还牙，以暴制暴。A.12B.34C.24D.13414。一次偶然的机会，王丽在一本散文集中看到了她的过去。她正高兴的时候，突然想起没有接到出版社的任何通知。出版社已经侵犯了她的a .名誉权b .著作权c .财产d .隐私权15。属于未成年人的权利有:1)名誉权，2)受教育权，3)选举权，4)通信自由和通信秘密权，5)继承权。B.234C.1345D.124516。作为社区的一员，社会的公民，我们每个人都接受过他人、社区和社会的服务和帮助。所以我们要(1)以同样的方式回报他人和社会；(2)履行更多的义务，享受更少的权利；(3)只享有权利不履行义务；(4)承担起关心社会、关爱社会、服务社区、建设社区的义务和责任；(a) 12B.234C.14D.123417。”请让我关心你，就像关心我自己一样；请让我帮助你，就像帮助我自己一样，世界会变得更加美好。“这句歌词告诉我们，为了建立和谐的邻里关系，我们必须a)得到邻居的关心和帮助；b)主动给邻居送礼；c)与我们的邻居建立伙伴关系；d)主动关心和帮助我们的邻居；18.规则可以分为正式规则和非正式规则。以下非正式规则:①去食堂做饭，要排队；②红灯停；③着装整洁；④有缺陷的商品可以退货；⑤在公交车上给老弱病残让座；a . 123 b . 135 c . 1345d . 1234519。家庭是我们人生幸福的港湾。我们的成长离不开父母长辈的保护。这种保护包括a .生活照顾b .思想教育c .生活照顾和思想教育d .吃饱穿暖20。萧蔷对该班学生如何面对不法侵害的调查结果是:73%报警或向路人求助，6%事后报复，9%忍气吞声，12%与之抗争。调查结果表明:①大多数学生勇于并善于与犯罪作斗争；②大多数学生缺乏自我保护的意识和能力；③少数学生不能依法正确保护自己的合法权益；④大多数学生具有较强的法律意识；a.123B.234C.124D.1342 .非选择题(***60分)21。有人说，比赛的目的是打败对手。你认为这种说法正确吗？为什么？(5分)22。每个人都要承担一定的社会责任，所以每个人的责任都是一样的。对此你怎么看？(5分)23。某校七年级学生小吴在宿舍和同学开玩笑。不知什么原因，他和小东发生了争执，一气之下打了小东一拳。为此，小吴不仅被学校处分，其父母还支付了小东医疗费1500余元。(1)这次事件我们应该吸取什么教训？(4分)(2)我们想从中看出什么样的情感特征？(4分)(3)请给小吴提供一些调节情绪的方法。(至少三种方法，6分)24。材料一:互联网便捷高效，给人们的工作生活带来了很多便利。但也有许多网络陷阱，如不良信息，虚假信息和暴力游戏。去年6月5438+065438+10月，某校大三学生王因经常在网吧玩持刀伤人的暴力游戏，将一名持刀嘲讽他的同伴刺死。材料二:当今社会，未成年人犯罪占刑事犯罪总量的70%以上，已经成为刑事犯罪的主体，是继环境污染、吸毒贩毒之后的第三大社会公害。回答:(1)当今青少年犯罪的主要原因是什么？(2分)(2)青少年应该如何防范网络陷阱，抵制不良诱惑？(回答2分，4分)(3)我们青少年应该做些什么来维护良好的社会秩序？(回答2分，4分)25。2006年，黑龙江省虎林市三年级的9岁男孩冯在上学的路上被骗上了一辆汽车。上车后，亮亮意识到她被绑架了。途中，亮亮听到了高速公路收费站的语音提示:安庆收费站到了。我不知道过了多长时间，但亮亮被绑匪带到了一座荒山上的空房子里，亮亮偷偷记录下了他的位置。绑架者强迫亮亮服用安眠药。他偷偷把药放在舌头下面，假装吞下去，骗过了绑匪。绑匪用胶带将亮亮全身绑好后，下山逼迫亮亮的家人支付赎金。亮亮听到绑匪的声音远去后，拼命挣扎滚到一块石头上，强行磨掉胶带，成功逃脱。亮亮向警方报告说，绑匪开车经过安庆收费站，把警察带到他在荒山上住过的空房子。经过警方的缜密侦查，嫌疑人相继落入法网。结合材料，运用所学知识回答下列问题:(1)请列举四种展现你才华和机智的方式。(4分)(2)在日常生活中，未成年人可能会遇到各种侵害。作为未成年人，应该如何保护自己？(5分)26。上八年级的小玲住在农村。村里有些大孩子读完小学就去外地打工了。小玲很羡慕他们的大手大脚，想看看这个城市，于是不辞而别，离开了家，和朋友一起出去打工。对此，村里的人一直议论纷纷。小玲爸爸:“我们家穷，让孩子在外面打工挣点钱，帮忙贴补家用也不错。"村干部:"这么小就辍学，小玲的前途就毁了。“(1)请用你的法律知识来评价小玲的行为。(4分)(2)小玲父亲和村干部说的对吗？为什么？(6分)(3)未成年人接受教育应当履行哪些义务？(4分)你打算怎么办？(3分)2011春季学期期末复习训练题参考答案1、选择题题号为1 23456 78 9 10 11 13 14 15 16 17 65438+。d 2。非选择题21。这种说法是不正确的。因为:(1)真正的竞争是充分发挥自己的潜力，正确超越他人，最终取得* * *进步；(2)竞争即“双赢”；(3)那些以不正当手段取胜的比赛，并不是真正的比赛，最后的结果可能是两败俱伤。22.这种观点是错误的。虽然每个人都要承担一定的社会责任，但不代表每个人的责任都一样。在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。我们每个人都有多重角色，肩负着各种责任。不同的人有不同的责任。23.(1)我们要学会控制自己的情绪，不能冲动，否则会对他人和自己造成伤害。第26页.(3)P29-35 24、(1)“法律意识淡薄，自制力差，自律性差。(2)①树立远大理想；2专心学习；③积极参加各种有益健康的娱乐活动；④自觉遵守全国青少年网络文明公约；⑤请同学朋友家长监督自己。(回答2分，4分)(3)①学法、知法、守法；(2)遵纪守法，依法办事；(3)运用法律武器与违法犯罪现象作斗争；④注重执法司法公正，积极行使公民监督权(刚答2分，4分)25、(1)略。(2)①远离危险，拒绝侵犯。即树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境；面对不法侵害，我们应该学习亮亮，勇敢机智地拒绝侵害，抵制侵害。②学会求助，学会自救。(3)善用法律武器维护自身权益。(1)小玲的行为是违法的。她离家出走，违反了《义务教育法》规定的接受一定年限义务教育的义务。小玲应当自觉履行接受教育的义务，不得中途辍学，应当拒绝不良诱惑。(2)小玲父亲的说法不对。不符合我国法律规定的父母或者监护人不得使其正在接受义务教育的子女辍学。村干部的说法是正确的。因为教育是公民的一项基本权利，只有接受教育才能摆脱愚昧，增长才干，丰富生活，享受现代文明，在职业活动和其他活动中取得成功，为社会创造更多的财富。(3)接受教育的义务:P79。你要怎么办？(结合自身实际)