六年级下册语文期中考试试卷
b？嘘？
chuǎi c？
y？h？n
ku？纪？
f？舒？
h？我
zh？t？尼日利亚
j？胡？
李？n mǐn
chúu t？
第二，区分单词和组词。(每字0.25分，***4分)
庇护所()
放屁()
新疆()
僵硬()
区分()
辩论()
提示()
稍微()
滑动()
傻瓜()
悲伤()
钐()
阻碍()
防止()
凌
凌
第三，注意多音字和虚词。(3分)？
负荷
( )( )
( )( )
放弃
( )( )
( )( )
让
( )( )
( )( )
写
( )( )
( )( )
威胁
( )( )
( )( )
155
( )( )
( )( )
选择单词填空。
快乐的()出生的()出名的() ()拾金不昧的() ()姚()养育的()哀叹的() ()忧虑的() ()暴怒的() ()可亲的() ()不公平的。
(1)战后，()，可恶的侵略者()一走了之。
(2)显然，因为他的好玩，他的学习受到了影响。这次单元考他只考了48分。拿着单元试卷，我明确()回家，让爸爸在试卷上签字。当我父亲看到分数时，他拒绝签字。
(3)上课时，()的王老师微笑着，当着全班同学的面郑重表扬了王海波的行为，并号召大家向他学习。
用适当的关联词填空。(5分)
(1)()无法汲取水分在这种不确定中生长，幼苗自然()枯萎了。
你答应过我，你必须遵守这个诺言。
(3) (3)感叹时光飞逝，(3)做点有意义的事。
(4)站在树上，(1)可以看到远处的美景，(2)可以感受到回家的感觉。
(5)商鞅()为朝廷树立了形象，()为新法的顺利实施奠定了坚实的基础。
第六，添词选词填空。(每字0.25分，***4.5分)
鬼()苦()跨步() () ()笑()开。
1，老师答疑。扩展:(至少两个位置)
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2.远处是一丛丛碧绿的竹子和遮天蔽日的油棕林。缩写
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3.使用？完成了吗？写一个比喻句。
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4.造福人类有什么不好？我可以忍受各种痛苦，但我不会还击。
善良。改成陈述句
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5.小女孩拿着硬币对张莉说。我数了两遍，请数数！？句子变成了第三人称报告
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6.我住在抚远市。改变语序，但不改变句子的意思。
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7.他说的并不完全错。改变词序，改变句子意思
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8.我高兴得如坐针毡。改进一个句子
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7.根据课文填空。(7.5分) (每条解释0.5分，每句意思1.5分)
1，先写加一些词的意思，现在说说句子的意思。
(1)孔子东游时，看见两个孩子在争吵，问他们为什么。
辩论:_ _ _ _ _ _ _ _因此:_ _ _ _ _ _ _其意:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)一个儿子说:？从太阳开始我就亲近人，到了日本就疏远人。？
岳:_ _ _ _ _ _ _ _转到:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(3)夸父开车离开日本，进入日本。
循序渐进:_ _ _ _ _ _ _ _进入日本:_ _ _ _ _ _ _ _
2.在原文中填空。(3.5分)
(1)商鞅？站在树上取信？有一件事在全国引起了很大的_ _ _ _ _ _。它不仅为朝廷树立了一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的形象，而且还_ _ _ _ _ _ _ _。
(2)然而被踢出教室，站在外面，我想出了一个安慰自己的理由，我明白了_ _ _ _ _ _ _ _ _。
八、积累和运用。(6.5分)(1，每道空白题0.5分，第3题和第4题每句1分)
1，不用担心我，我年轻力壮，从来没有怕过什么。在句子中加入适当的关联词。
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索尔国王不相信这样一个孩子能打败巨人。改成反问句
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3.我知道中国古代的童话是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.我知道描写春雨的古诗有_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _；古代著名的送别诗有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.我知道关于遵守规则的对联是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
6.我知道的关于真理的名言有:_ _ _ _ _ _ _ _。
九、口头交流。(5分)
请用下列情景进行对话。(横线不够请自行补充)明明不吃鸡蛋。自从学校实行营养早餐以来，明明每次都把自己那份鸡蛋拿走。下课后，他用鸡蛋和同学在桌子上滚来滚去，赌输赢。班长看到了，说:_ _ _ _ _ _ _ _。
明明:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
监视器:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
明明:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
阅读短文，回答问题。(16分)
人们喜爱蜜蜂，赞美它们的辛勤劳动。画家画了很多采蜜图，诗人写了很多赞美蜜蜂的诗，就连刚学会说话的孩子也唱起了:？我们的生活比蜂蜜还甜。。....？
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里总有一个疑惑:蜜蜂一大早就下班了，我们也是；蜜蜂在黑暗中归巢，我们也是。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，但人们只赞美蜜蜂，不赞美我们。这是不是太偏颇了？蚂蚁想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，看见一只小蜜蜂嗡嗡叫着四处采蜜，就抬起头来生气地说:_______ .？
？有什么问题？去吧！？小蜜蜂回答。？_________?。
？你跟我们一样，整天忙忙碌碌，当然是勤劳了！？
？那为什么别人只夸你从来不夸我们？
小蜜蜂想了一下，笑着说。嗯，我觉得这个问题不难回答。因为你的勤奋是为了自己，而我们的勤奋是为了人？
蚂蚁听了，深信不疑，不再(嫉妒)蜜蜂。
1，用？___?画出括号中不正确的单词。(4分)
2.填空。(5分)
蚂蚁嫉妒蜜蜂在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中
3.文中有两个省略号，第一个表示_ _ _ _ _ _ _ _ _，第二个表示_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
4.从课文中找出下列单词的同义词。(1)
赞美()
5.联系上下文，完成课文横线上的对话。(2分)
6.看完这个故事，你学到了什么？(4分)
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XI。写作。(30分)
同学们，你身边一定有很多让你感动的人和事:口渴时的一滴水，饥饿时的一片面包，困难时的一句帮助，失意时的一句话，无助时的一个眼神，总会让你感动，给你勇气和力量。
请使用？感动？还是？难忘写下你身边让你感动的人和事。
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