谁有关于史记的试卷来填空(求答案)！！
(一)填空题(总分20分，每空1分):
(1)“测试基于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”和“折衷于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。
(2)在史记中，被称为“秦外之纪”的是_ _ _ _ _ _，而《法书》在司马迁的位置上其实是_ _ _ _ _ _ _ _ _的。
(3)列举《史记》佚文中的两个“传记”:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)除了《匈奴传》之外，还有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(5)《白登行曲逆》的“曲逆”指的是_ _ _ _ _ _ _,“青儿”的典故见于_ _ _ _ _ _。
(6)说出三个女性形象的名字:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(7)《史记》中两种重要的“史学方法”是_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。
(8)董仲舒的事迹见于_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。
(二)选择题(总分20分，每题2分):
(1)属于《官员传》中的人物:
阿纪安B郑当世C子产D孙帅奥
(2)“附传”包括:
a《日本列传》，b《姜侯周勃列传》，c《宰相张列传》，d《儒林外史》。
③司马迁明确赞扬《春秋》的封号:
《太史公序》《十二诸侯年表序》《曹家世》《儒林外史》
(4)下属有十桌。
a三代年表B秦楚年表C自汉以来的皇帝年表D惠晶诸侯王年表。
(5)汉武帝改革的货币制度主要包括:
a三铢钱b豆荚钱c皮革钱d白金
(6)司马迁称“游侠”为:
a荆轲B聂政C贾珠D郭杰
(7)《史记》中的经济史料主要见于:
一本关于平衡的书，一本关于货殖的传记，一本关于冥想的书，还有一本关于食物的书。
(8)公孙弘事迹见于:
《后主父传》在平金，《儒林外史》在淮阴。
(9)下属上课时去世的头衔有:
a《禅书》，B《礼记》，C《兵书》，D《乐书》。
(10)批评“交易”的文章有:
a李斯列传b苏秦列传c张耳和陈郁列传d郑绩列传。
(3)解读典故，指出典故来源(共20分，每题4分):
(1)凡事谨慎
(2)三个步骤
(三)曹秋生
(4)中国银行
(5)即墨龙文光大放异彩
(3)简答题(总分20分，每题10分):
(1)司马迁对儒家的态度。
(2)《苏秦传》中的刀法等艺术手法。
(五)论述题(20分):
如何理解《史记》中黄老的思想？请举例说明。
参考答案:
一、填空题(总分20分):
(1)六艺，大师。
②《李斯传·孙子兵法》
(3)《萧敬传》、《今日传》(写《萧武传》也可以)。
(4)《东越传》、《南越传》、《西南夷传》、《朝鲜传》、《大宛传》。
⑤陈平、苏秦。
(六)、巴寡妇卿、卓文君。
(7)交叉看见法，重叠法。
(8)《儒林外史》和《平金后主传》。
(2)选择题(20分):
(1)CD(2)BC(3)ABD(4)AB(5)ACD(6)CD(7)AB(8)ABC(9)BCD(10)BCD
(3)解读典故，指出典故来源(20分)；
(1)石湾的警示:石湾龚诗芬以“谦逊”赢得名利，却鲜有建树。后来，他用“石湾的谨慎”来指谨慎，这往往包含贬义。经典见《石湾传·张书》。
(2)三步走:三步走:《严观传》出版。管仲有“三败三走”。后来“三走”常被用来指失败。
(3)曹秋生:《吕布与栾布传》出版。吕布不喜欢曹秋生。曹秋生找到吕布，说愿意在世界上推广吕布的名字。季布和他交了朋友。后来曹秋生指介绍人或推荐人。
(4)中行:中行的家人不愿意和公主一起加入匈奴，声称如果非要陪公主，对韩不利。后来，他受到匈奴单于的青睐，并唆使单于入侵韩玲领土。后来，这个代号指的是卖国贼和投降派。见《匈奴传》。
(5)龙文光闪耀即墨:田单在即墨与燕军作战，摆出火牛阵。火牛披龙文，燕军疑鬼神，大败。后来，他用这个代码赞扬了公务员的智慧和策略。经典见《田单传》。
(4)简答题(20分):
(1)答题要点:1。在班固父子看来，《史记》有这样一条罪状:“大道上，六经前黄老”，“其是非颇荒诞于圣人”，也就是说，儒家思想并不正统。这种说法影响很大，后世很多人对史记颇有偏见。2.司马迁实际上是在批评汉武帝时期儒家思想的盛行。因为，儒学在被统治者对待，成为官学的同时，也被沦为学富五车、死记硬背的学问，其以“道”抗“势”、重实践的可贵精神被异化了。3.但司马迁其实对周公孔子这样的圣贤和六经这样的儒家经典评价很高:把没有国家、没有封地的孔子列为“家”，孔子拍鲁的照片在“叠法”中多次出现；儒家经典《六经》是司马迁写史时的重要参考——《六艺考信》。司马迁在《太史公序》中也多次提到，自己写史记就像《春秋》。4.司马迁是一位具有深刻理性精神的学者。他心里没有任何先验的权威。不仅秦煌汉武等具有特殊政治地位的人不是权威，当时被定为官方学派的儒学也不是权威。在他看来，孔子是值得尊敬的，儒家的真精神也是值得称道的，但不必以圣人的是非为是非。儒家其实有一个“滑稽而不实用的规律”；骄傲又听话，你不可能是下一个；丧而丧，破产而重葬，不能俗；游说贷款不能为国”，“无数登船投降之礼，多细节之节，研究过去与当年之礼不可追究”(孔家)，“博学而无所求，少劳而不获”(《太史公序》)，“用乱法写作”(《老费传》)，“老费故事”。5.总之，司马迁并没有不分青红皂白地贬低儒学，批判儒生，而是对被异化、被扭曲、被贬低的儒学和儒生进行了理性的解剖和批判，对儒学的一些可贵精神给予了充分的肯定和赞扬。
(从其他角度来说，有道理并坚持下去的人也可以相应打分。)
(2)重点:1。通过剪裁，司马迁增强了文章的文学性:苏秦修辞的风格和特点得到了很好的表达，叙事结构细致得体，叙事节奏灵活多变等。(要求用合适的例子来分析)。2.通过剪裁，司马迁增强了这篇文章的思想内容:强调人在逆境中的努力，表现出积极的人生态度(需要恰当的例子来分析)。3.叙事与记忆的有机结合，传奇情节与日常细节的有机结合，“插曲”与“长故事”的有机结合。(分析需要适当的例子)
(从其他角度来说，有道理并坚持下去的人也可以相应打分。)
(五)论述题(20分):
重点:1。黄老研究最基本的观念在《太史公序》中表述为“无为而治”和“效法而为”。2.“虚无”的内涵之一:分级管理，顶层主要负责宏观规划，中下层负责具体事务，各自为政，是一种非常有效的管理机制。(能引用历史记载吗？《郑绩传》和《陈灿家世》中的例子也会被引用，但我们必须能够用适当的例子来分析它们。)虚无的第二个内涵是“无常、无定形”、“无法无天”、“过度”。也就是说，反僵化、反固定就是弹性、变通、开放(例子可以在《郑绩传》、《官员传》、《平准书》中引用，其他例子也可以引用，但一定要能够用恰当的例子来分析)。“无”的第三个内涵是少做事情，保证政策的可持续发展(例子可以从《齐太公家世》、《官员列传》、《平准书》中引用，其他例子也可以引用，但一定要能够用恰当的例子来分析)。3.“符合”的内涵之一:遵循任职原则，遵循法律，遵循超越权力、地位、武力等外力的正义原则(可以在《官员传》、《张释之传》中举例，也可以举出其他例子，但一定要能举出恰当的例子来分析)。“从众”的第二个内涵是把握时机，遵循规律，“出时立业”(可以从《齐太公家世》、《平准书》、《货殖传》中举例，也可以举其他例子，但一定要能举出恰当的例子来分析)。“从众”内涵之三:顺应人性，不做硬性规定，诱导管理。(你可以从《齐太公家世》、《平准书》、《货殖传》中举出例子，也可以举出其他例子，但一定要能用恰当的例子来分析。)第四个内涵“从众”是提高而不是大刀阔斧地改变，是用旧而不是用旧。(你可以举出家族、鲁公家族、列传、曹家族的例子，也可以举出其他例子，但一定要能举出恰当的例子来分析。).“从众”的第五个内涵:化逆境为快乐，化失败为成功(可以举出《齐太公家族》、《严观传》中的例子，或者其他例子，但一定要能够用恰当的例子来分析)。
(从其他角度来说，有道理并坚持下去的人也可以相应打分。)
史籍口语与阅读模拟试卷及参考答案(二)
(一)填题(总分20分，65438+每格0分):
(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _之后，秦国是“常胜诸侯”。
(2)汉武帝时期最著名的游侠是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)《史记》佚文中有_ _ _ _ _ _，十表中有_ _ _ _ _出序。
(4)《史记》有“例”和“例外”:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(5)“偷老婆的钱”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，“捡鞋扎袜子”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(6)《江后周·卜式贾》中的文章侯是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
(7)巴寡妇卿是_ _ _ _ _ _ _ _ _中的人物，颛顼是_ _ _ _ _ _ _ _ _中的人物。
(8)_ _ _ _ _ _ _ _包含黄老之学的传承关系。_ _ _ _ _ _ _包含财务系统。
(9) "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _."
(10)八本中的法律书是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
(二)选择题(总分20分，每题2分):
(1)缇萦的事迹见于:
a项羽列传b孝文列传c倭人列传d臧宫列传。
(2)外国人传记有:
a东夷传b大宛传c西南夷传d高丽传
(3)表现司马迁对黄老之学赞赏的题目有:
《太史公序》乙《郑绩传》丙曹《郭襄家世》丁《百官传》
(4)下属有十桌。
a三代年表，B秦楚年表，C自汉以来的侍候年表，D惠晶侍候年表。
⑤《儒林外史》中的人物有:
a董仲舒b沈沛c元谷d傅生
(6)《游侠传》中的人物有:
a曹沫B贾珠C郭杰D荆轲
(7)《史记》中的经济史料主要见于:
一本关于平的书，一本关于货殖的传记，一本关于冥想的书，一本关于河流和运河的书。
(8)陈平的事迹见于:
a《项羽传》B《高祖传》C《丞相陈家世传》D《侯淮阴传》
(9)隶属于“八书”的有:
一本禅宗的书，一本货殖的书，一本法律的书和一本河道的书。
(10)攻击汉武帝暴政的可靠材料有:
一本禅宗，b匈奴列传，d大宛列传。
(3)解读典故，指出典故来源(共20分，每题4分):
(1)青儿
(2)元稹。
③季札挂着一把剑。
(4)羞耻如尘埃。
(5)李拱北东门
(4)简答题(总分20分，每题10分):
(1)你认为从先秦到汉武帝，司马迁所描述的“儒家”有多少种类型？
(2)结合序言，《史记》突出了哪些历史发展趋势？
(五)论述题(20分):
司马迁对汉武帝的财政政策表现出怎样的思想倾向？
参考答案:
(1)填空题(20分):
(1)献给齐桓公(2)郭节(3)三王世家，汉代以来名臣年谱(4)史书记载有周本纪、秦本纪、项羽本纪、吕本纪、孔府世家。
⑤陈平、张亮、张释之、严观列传。
(6)周亚夫。
(7)《货殖传》和《刺客列传》。
(8)《乐毅传·练级书》。
(9)天人之际，学古今之变。
(10)孙子兵法
(2)选择题(20分):
(1)BD(2)BCD(3)ABCD(4)AD(5)ABCD(6)BC(7)AB(8)ABCD(9)ACD
第三，解释典故
1，青儿:经典见《苏秦列传》。苏秦得了六国之印后，感受到家人的尊重，感叹道:“我怎么能佩服六国之印呢？”。后来常用来指隐居或家境贫寒。
2.仲尼弟子传。元显虽然穷，但是很有野心。
3.挂剑:武出书，经许送到晋国。许郡非常喜欢他的剑，但是按照当时的礼仪，去晋国必须佩戴宝剑，所以季札没有马上送给许郡。但他下定决心，从晋国回来经过许国时，一定要把剑送给许郡。当季札从郭旭回来的时候，徐军已经死了。因此，在离开许之前，把这把剑挂在了许筠墓前的树上。后来，这个代码指的是诚实。
4、铁下:本书《魏安侯传》。汉武帝怒斥民间史家“平心而论，齐威与武安孰长孰短，今日朝廷议论，有趣而有效。“辕下之驹，谓胆小平庸之人。
5.《巩俐悲悼东门》:经典请见《李斯传》。李斯贪图名利，最后被赵高所困，与儿子一同被斩首。临刑前，李斯对儿子哀叹道:“我若想引黄狗出上蔡东门追狡兔，如何得之！”后来他以此为官，表达对仕途险恶、人生无常的感叹。
(4)简答题(20分):
(1)重点:1，先秦时期的真儒学。既有以“道”抗“势”、重实践的可贵精神，又有“滑稽不实用法”；骄傲又听话，你不可能是下一个；丧而丧，破产而重葬，不能俗；游说贷款不能为国”，“无数登船投降之礼，多细节之节，研究过去与当年之礼不可追究”(孔家)，“博学而无所求，少劳而不获”(《太史公序》)，“用乱法写作”(《老费传》)，“老费故事”。(未全部列出，但能举出适当例子者可酌情加分)2。秦汉儒学的迂腐。不知道它是如何随时间变化的，已经过时了(要求举出合适的例子来分析)。3.秦汉时期的反派儒学。儒学受到了统治者的对待，成为了官学，但同时也沦为了学富五车、死记硬背的学问，儒学被异化了(需要恰当的例子来分析)。4. "秦汉时期的“畸形儒学”。披着儒家的外衣，实践法家和阴阳(需要合适的例子来分析)
(从其他角度来说，有道理并坚持下去的人也可以相应打分。)
(2)重点:1。由于夏商周三代历史久远，文献较少，只能对这三代的历史事件做一个大概的勾勒。司马迁以“疑是疑散”的审慎态度撰写《三代世表》，上至黄帝，下至* *元年，对于从古到三代的“帝王”都是正统的。2.司马迁还参考了以前的《春秋》、《左传》、《国语》、《多世微》等史书，编修了《十二诸侯年谱》。他以周朝为主线，将“从* * *到孔子”时期被周朝封的主要诸侯国的历史事件按年列出，以体现周王室的“盛衰大志”，弘扬“盛衰大志”3。秦焚书坑儒，导致各国史书被毁，只剩下。司马迁以为主要资料，从到，以秦为主线，将赵、魏、汉、楚、燕、齐的重要历史事件按年列出，并做了六国年表。由于秦“献公后总为诸侯”，石弓以秦为主线来呈现历史的真相。同时批评秦重“力”轻“德”，不以成败论英雄。4.秦楚时期的月表是“十表”中唯一的“月表”。司马迁敏锐地感觉到，从秦到汉的短短五年，是历史大变局的关键时期，所以他对历史形势的描写细致而深入。这五年，政治的主体是楚，而不是汉。所以司马迁虽然身在汉朝，却是凭着历史良知安排了这篇文章。5.《汉高祖以来王侯年谱》、《汉高祖建功者年谱》、《惠晶侍中年谱》、《元以来太子侍中年谱》都是汉高祖建国至梁武帝时期政治生活的集中表现，从中可以看出司马迁对政治历史的重视和“后法为王”的历史动因。
(从其他角度来说，有道理并坚持下去的人也可以相应打分。)
五、论述题(20分):
答案要点1。司马迁对武帝的财政政策表示了很多反对意见。2.司马迁针对汉武帝时期的币制改革、算账、训诫和官卖盐铁，强调自由贸易，顺应人性与物，反对国家的过度干预和特权阶级的“与民争利”。3.针对卖官鬻爵、货财赔罪的政策，司马迁强调的是奉职守法的原则。4.针对财政政策的频繁变动，司马迁强调“不变”，强调改良而不是大刀阔斧的改变，用旧代替旧。5.分担损失法改变了僵化的税制，降低了税收的运费，在很大程度上打击了富人和奸商对财产的垄断和囤积，在一定程度上减少和防止了两极分化，也为国家增加了不少财政收入。对此，司马迁充分肯定和赞扬了输赢法则，“民无益于税，而天下宽仁。”(要求用合适的例子来论证)。
(从其他角度来说，有道理并坚持下去的人也可以相应打分。)