九年级语文小说《孤独的旅程》和《我的圣诞叔叔》三要素。

环境:(1)芦苇荡描写:芦苇荡“像一股绿色的波浪冲向天边”，给人很大的心理压力，让杜小康“害怕”“胆怯”。当杜小康习惯了孤独的生活，“再次面对浩荡的芦苇”时，他不再“恐慌”，恐惧只是心理的反映。(2)风雨描写:芦苇风暴极其可怕。雷声像一万辆战车从地平线上滚滚而来，暴风雨、歇斯底里和黑暗似乎已经到了世纪的尽头。暴风雨冲垮了鸭圈，把鸭子打散了。

人物:杜小康

剧情:开头:杜小康因为家庭经济困难，不得不辍学跟着父亲去赶鸭子。发展:写杜小康在赶鸭子上架中与父亲的经历和感情。高潮:写杜小康和父亲在芦苇丛中遭遇风暴。结局:写鸭子长大了，杜小康也“长大”了。

我叔叔尤尔:

环境:(1)我们登上轮船，离开栈桥，在一片平静如绿色大理石桌面的海面上驶向远方。(2)在我们面前，远处似乎有一个紫色的影子从海里冒出来。

人物:菲利普斯夫妇\圣诞

剧情:开头:全家期待音乐。发展:菲利普斯夫妇在别人面前夸尤尔。高潮:在船上遇见尤尔。结局:全家躲在乐。