高考非谓语动词考点教案分析。

A.被跟踪。

其余部分一年还清，所以选c。

2._ _ _ _ _几百万年来，澳大利亚有许多植物和

世界上任何其他国家都没有的动物。

A.被分开了。已经分开了

C.被分开了。被分开

长期被孤立，所以选c。

1.修理费很高，但很值得。

A.花钱b。spentC。被花了。开销

分析答案选b。因为money和spend是被动的，所以我们用过去分词。

2.这个游戏节目的奖金是30000美元和去中国度假的费用全免。

A.支付的，已付的

分析答案选b。因为所有的花费和支付都是被动的，所以我们用过去分词。注意，句子中的an不是用费用装饰的，而是用假期装饰的。

3.当_ _ _ _ _ _ _ _帮助时，一个人经常说:“谢谢。”或者“你真好。”(福建卷)

A.提议，提议。

分析答案选d。因为一个人说“谢谢”，应该是他得到了帮助，所以他应该用过去分词，当提供帮助时… =当他被提供帮助时…

1.暴风雨给这个地区带来了很大的破坏。(全国卷一)

A.引起；引起；引起

分析答案选d。因为风暴和因是主动的，所以排除选项A；不定式是状语，通常前面没有逗号，不包括b和c；因为风暴在“结束”之前给这个地区“造成了损失”，所以用的是完成时态。

2.如今，越来越多的人报名参加瑜伽课程，这有利于健康和放松。(上海卷)

A.被带走了。

选择a作为分析答案。因为人和占便宜是主动的，排除选项b和d；Take在谓语签约之前不会发生，而C在没有完成式的情况下被排除。

1.“你抓不到我！”珍妮特大叫道，_ _ _ _ _ _ _走开。(全国卷三)

A.跑b跑c跑d跑

分析答案选b。现在分词被用作状语。

2.他瞥了她一眼，_ _ _ _ _ _虽然她很小，她看起来很好组装。(广东卷)

A.注意到

选择a作为分析答案。因为he和note是主谓关系，note和谓语动词扫视的动作同时发生，所以用现在分词的一般形式作伴随状语。

3.爸爸不介意我们在做什么，只要我们在一起，_ _ _ _ _ _ _开心就好。(重庆卷)

A.10 . d)【句意】有

分析答案选d。用现在分词来伴随情境。

注意:有时过去分词也可以表示伴随关系(注意过去分词也表示被动关系)，但这种用法在高考中很少考查。比如:

他进来了，后面跟着他的妻子。他进来了，后面跟着他的妻子。

一般情况下，用于目的的状语只能是不定式。比如:

1."这个项目能按计划完成吗？""当然，如果按时完成，我们每天将多工作两个小时."(福建卷)

A.10 . d)【句意】得到

分析答案选b。作为目的状语，只能用不定式。

2._ _ _ _ _ _ _有关大学课程的更多信息，请致电(920) 746-3789。(浙江卷)

A.发现；发现；发现

选择a作为分析答案。作为目的状语，你应该用不定式。

3.令人难以置信的是，球迷们在体育馆外等了三个小时，只是为了看一眼体育明星。(上海卷)

A.10 . d)【句意】拥有

c是分析答案。“看体育明星”是“在体育场外等了三个小时”的目的，只能用不定式动词作目的状语。

1.用现在分词列出结果。比如:

他开枪打死了一名路人。他开枪打死了一名路人。

自今年年初以来，油价已经上涨了32%，4月4日达到创纪录的每桶57.65美元。(山东卷)

A.到达；到达

分析答案选b。谓语动词出现的自然结果，现在分词作结果状语。

2.用不定式表示结果。比如:

他回到家，发现妻子正在等他。他回到家，发现妻子正在等他。

他匆忙赶到车站，却发现火车已经开走了。(广东卷)

A.发现；发现；发现

选择a作为分析答案。因为只做是一个成语，意思是“结果出乎意料”，急忙和寻找是相继发生的两个动作。