八年级语文(一)期末试卷及答案。
(时间:150分钟分数:150分钟)
提议人:韩红梅和韩娟
一、积累与运用(30分)
1.阅读以下文字,请依次填写文字中用拼音表示的汉字,字迹要工整、规范、美观。(4分)
Ni m: Oni m: o烟雾缭绕,风景如画,秀水青山在整个湘西大地上显示出一种淡淡的魅力。看那古老的吊脚楼,一尺见方的小木屋,别致典雅,古朴纯粹,小古镇如画卷般移步于广阔天地,没有一丝Jiǎo的做作,这就是我向往已久的凤凰古城。
2.请选择下列标点不正确的句子之一:()(2分)
央视的一个《焦点访谈》是我们都喜欢看的栏目。
B.当游客来到花园时,没有人不想到口头上说一句“如在绘画中”。
C.车队经过海陵、姜堰,再走七八里路,就到了风景如画的溱潼景区。
D.他真的不知道这对他来说是好事还是坏事。
3.下列句子中选得不算差的一句是:()(2分)
A.在大家的共同努力下,我们完成了班级网页的制作工作。
b改革开放30多年来,我国社会经济快速发展,城乡建设稳步推进,人民安居乐业。
c近日,在台州举办的首届中国国际医学博览会上,一款戒烟新产品吸引了众多观众的目光。
D.我冒着严寒,回到了相隔两千多里,阔别二十多年的家乡。
4.听写。(8分)
(1)你在纸上得到的东西是浅薄的。⑵、流水的前浪制造后浪。
③,另一个村子。④、其他的山在天空下都显得矮小..
⑸、水中藻互相交错,竹柏遮影。
在弥留之际,他能够说,“我的整个生命和精力,
(7)杜牧诗《伯秦淮》是一首讽刺晚唐政治的诗。
5.杰作。(6分)
医生劝他再做一次手术,他冷冷生硬地说:“就这样吧。”我已经吃饱了。我已经把我的一部分血献给了科学,剩下的留给我去做别的事情。"
这段话来自一本著名的书。《文选》中“他”提到的“干点别的”,特指一件事。(2分)
⑵用简洁的语言描述一个与主角有关的故事。(2分)
(3)对于奥斯特洛夫斯基的这部小说,著名教育家曾提出“每个成长中的少年都应该读一读。”请选择任意角度,联系原文,谈谈你对这句话的理解。(2分)
6.语文综合练习:(8分)
(1)右图为2010上海世博会会徽。仔细观察。
谈谈会徽设计的特点及其意义(4分)
(2)世博会期间,大量外国游客涌入上海,许多外国朋友对中国的古文字感兴趣。如果让你介绍一些关于汉字的东西,你会怎么介绍给他?(4分)
我给你整理了二年级语文上册第一单元的试题和答案,希望对你的学习有所帮助!
语文上册第一单元试题及答案
(时间100分中的90分钟)
一、累计申请(27分)
1.下列黑体字注音完全正确的单词之一是()(2分)
A.阴沉(hu)束(si)缠前(chī)笑氛围(fèn)
B.蠕动(rǔ)动影(y ǔ)五行(xíng)脊(j ǔ)梁
C.(yǔ)孺子滋(z)隋qiǐng(qiǐng)逼huàn(胡安)女
D.归省(xǐng),鄙视(yǐ),(xī),移书(zhé)。
2.用课文的原句填空。(5分)
(1),荷叶在渔船前屈服。
我们挥手说再见。
(3)好木美观复杂。
(4)分离后,…
3.下面句子中有错别字的是()(2分)
A.虽然地球还在战斗,但震后玉树军民已经积极展开“生命救援”。
B.非物质文化遗产的传承与保护亟待解决。
C.面对大家质疑的目光,他开始变得害怕起来。
D.地球气候的快速变化时刻警示我们,需要对自然有敬畏之心。
4.对下面的病句提出建议。(4分)
(1)世博会河北馆多媒体表现继承了衡水的绘画艺术风格。
(2)争夺历史名人不仅浪费人的钱财,也背离了弘扬传统文化的初衷。
5.下列句子中,标点符号错误的是()(2分)
伦敦、巴黎、罗马和君士坦丁堡曾被称为欧洲四大“历史之都”。
B.千钧一发之际(一座古城墙),赫然看见了滹沱河。
C.我问我奶奶,“这是什么声音”?
D.什么都有:米鸡、角鸡、大头枭、蓝背...
6.根据课文内容,选择正确的单词填入句子中的横线。(填写序号)(3分)
在《故乡》中,我们读出了鲁迅见证了故乡的变迁;在《滹沱河和我》中,我们读到了韩牛对家乡的思念。在《思念北平》中,我们读到了老舍对家乡的思念。
A.爱b .爱c .痛苦
7.阅读材料,回答问题。(9分)
保定,4月17今晚,保定军校广场闪烁着点点烛光。来自驻保定高校的数百名青海大学生手持蜡烛,自发为遭受地震袭击的青海玉树祈福。孩子们拿出自己的积蓄,呼吁社会各界捐款捐物,支援家乡,帮助灾区的“亲人”。
(1)请为这条新闻拟一个醒目的标题。(2分)
(2)如果你路过广场,你想对大学生说什么?(4分)
(3)请为你们学校的“看玉树”策划三项活动?(3分)
二、阅读理解(60分)
(一)阅读唐代戴树伦的古诗《兰溪极品》,答题11-13 (6分)。
凉月挂柳宛眉,中山镜越看。
兰溪三日桃花雨,子夜鲤鱼来滩。
注:①兰溪在浙江省兰溪县西南部。Zhào song,渔舟歌。
7.(1)《望中山色》中的“望镜”二字十分迷人,激发读者想象兰溪山水的奇妙景色。请描述一下这美妙的景色。(2分)
(2)“鲤鱼半夜来滩”这句话极其精彩生动,营造出优美灵动的意境,是全诗的点睛之笔。请简单评价一下。(2分)
(3)整首诗,作者表达了什么思想感情?(2分)
(2)阅读文言文《赵翔先生学余》并完成问题8-11。(14分)
赵翔的主要研究是在王子时期,在俄国时期,在亚时期,在三匹易马时期,在后三个时期。项大师说:“我儿子教我防身,我还没练完。”他说:“我已经用光了技能,但如果我用上了,我就会通过。”皇家贵在哪里,马在车里舒服,心调到马身上,然后就可以追着速度跑了。这个君主以后,想快点当大臣,又怕先被夹在大臣里。夫诱道争远,非前。而且心一直在大臣身上,为什么要转移到马身上?这个君主落后的原因。"
注:①赵翔:赵襄子。皇家:开车。太子时期:古代善于开车的人。2追:追赶,这里指的是开车赛马。③容易:替换。4语气:和谐。5诱:导。
8.解释下列句子中添加的单词。(4分)
三匹快马和三次后面的()操作仍未完成()
则可以追速而达远()此君之所以也()
9.下列选项中含义和用法相同的项是()(2分)
A.然后你可以追求速度和达到远,而紫晶先死。
B.紫芝教我学习琪宇的话。
C.一是怕被大臣抓住,走在中庭。
D.为什么调整到马毅的地盘太清楚了
10.用“/”标出下列句子的朗读节奏。(画两个地方)(2分)
现在你想快点当上部长。
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)且先后心在臣,何以调至马?
⑵岸电位互不相同,来源不明。(柳宗元《小石塘》)
12.你同意王子时期的说法吗?根据生活实际谈谈你的看法。(2分)
(3)阅读云风《低碳生活处处可为》,完成问题12-14。(10分)
面对环境恶化,科学家鼓励人们过低碳生活。那么什么是低碳生活呢?
②低碳生活涉及碳足迹,碳足迹代表一个人或一个群体的碳消耗量,是衡量一个国家或地区人口日常消耗能源所产生的二氧化碳排放对环境影响的指标。第一种碳足迹是使用化石能源直接排放的二氧化碳。比如一个经常坐飞机旅行的人,他的第一碳足迹会比较多,因为坐飞机会消耗很多燃料,会排放很多二氧化碳。第二种碳足迹是使用各种产品间接排放的二氧化碳。比如一瓶普通的瓶装水,由于其生产和运输过程中产生的碳排放,会带来二次碳足迹。你的碳足迹越大,你对全球变暖的责任就越大。你的碳足迹越小,你对环境保护的贡献就越大。
就个人而言,每个人都可以从自己做起,从生活细节做起,尽量减少碳足迹,选择低碳生活。比如少开一天车,少吃肉餐,少用一次性筷子,少开灯等等。,可以减少碳足迹;甚至在烹饪时选择烹饪方法也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烤土豆比用锅煮土豆产生的二氧化碳多,用锅煮土豆比用微波炉煮土豆产生的二氧化碳多。所以用微波炉煮土豆是更好的低碳生活。
另外,棉服和化纤服,爬楼梯和坐电梯,走路和开车等。,都是前者低碳生活,后者高碳生活。化纤衣服的制作消耗更多的油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应该选择棉质的衣服。在家庭用电中,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会低于使用热电产生的碳排放。在交通方面,小排量汽车在同等距离下的碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。
⑤虽然低碳生活值得提倡,但由于工作需要或其他原因,人们会时不时地进入高碳生活。这个时候你就要为自己的高碳生活进行补偿了。这种补偿被称为碳中和。这种补偿是碳中性的。碳中和是指人们可以计算日常活动(生产)直接或间接产生的二氧化碳排放量。如果过高,他们可以通过植树来吸收这些排放,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人向专门的企业或机构付费,通过植树或其他环保项目来抵消大气中相应的二氧化碳,从而达到减少温室效应的目的。可以说,碳中和是人们对自己高碳生活的补偿。
⑥所以,人类的低碳生活,哪里都可以做。(摘自《百科知识》2009年第12期,有删减)
12.用定义的方法解释“碳中和”。(3分)
13.第3款加的“连”字能不能删掉?为什么?(3分)
14.请告诉我文章的第三和第四段使用了什么解释方法?有什么作用?(4分)
(4)阅读秦牧《勇敢追求真美》,完成16-18题。(10分)
爱美是人的天性。任何对爱美之心的禁锢都是完全不合理的。劳动人民最有权利追求美。所以,我们有理由说:朋友们,勇敢追求真正的美吧!
(2)一个人活得堂堂正正,他注重仪容仪表。为什么不呢?他注重衣服的材质和款式。为什么不呢?或者说,她爱染白发。他想除掉雀斑。他喜欢在她的太阳穴上放一朵花,在她的胸前别一个小饰物。为什么不呢?这些人可以不顾能说会道的人的无聊议论,勇敢地追求这种正当的美。
(3)契诃夫说:“一个人身上的一切都应该是美好的:心灵、面容、衣着。”公正地追求所有这些美是合理的。
自然也要告诉人们,心灵的美,以及由此产生的一切行为美,才是最高贵的美,没有这个基础,其他环节的美都会黯然失色。人们常说:“鸟的美在于羽毛,人的美在于灵魂。”灵魂之美是指人的道德品质之美、精神境界之美、思想境界之美、情趣之美。托尔斯泰说:“人可爱不是因为漂亮,而是因为可爱。”不知道读者有没有过这样的经历?一个外表很美好的人,当你发现他的灵魂很肮脏的时候,那个人给你的美感就渐渐消失了。相反,一个丑陋的人,如果我们发现他有一颗高尚的心,高尚可敬的行为,我们就会逐渐忘记他的丑陋,甚至认为他变美了。在中国,颜英和包拯,在外国,贝多芬和托尔斯泰,他们的长相谈不上美丽,但因为他们的精神美,让人觉得他们都很美。
⑤古希腊哲学家赫拉克利特说:“最美的猴子与人类相比,都是丑陋的。”奥斯特洛夫斯基说:“一个人的美丽不在于他的外表。如果一个人没有内在美,我们往往不喜欢他的外表。”这些话很有道理。
⑥一些学术研究而忘我的科学家。思想者,不修边幅,头发胡须蓬乱,甚至经常为了随身的衣服而忘了这一件,丢了那一件。爱美的天性在这些人身上似乎没有体现出来。其实它们是为了一个崇高的目的,为了充分发挥心灵之美和行为之美,而外表之美和装饰之美则在某一阶段被暂时搁置。这些不修边幅的人,他们能给人不一般的美感,只是因为他们的精神美在闪耀。
⑦充满智慧和丰富的知识也能使一个人的外表变得美丽。你可以通过比较一个思想家和一个猿的脸,或者一个学者和一个流氓的脸,很快发现这一点。我认为外貌美、服装美、装饰美固然能给人美感,但心灵美、智慧美、行为美总会激发人的美感比前者强烈得多。外在美的缺陷可以用内在美来弥补,但灵魂的污秽和丑陋却无法用外在美来抵消。
我以为:人要勇敢追求真正的美,无论是内在美还是外表美。朋友,当一个人活得理直气壮,追求高贵的美时,我想他一定有勇气击退一切无理的干扰和批评。
16.作者呼吁的“真正的美”是什么?(3分)
17.⑦段“永远比前者强很多”中的“前者”是什么意思?(3分)
18.看完这篇文章,你是怎么理解“真正的美”的?请结合实际和自己的实际简单谈谈你对这个问题的理解。(4分)
(5)读贾平凹的月亮,完成19-22。(20分)
一月,夜越黑,你越亮;烟花污染不了你,灰尘也污染不了你;你是茫茫世界中的高悬镜吗?
2你每晚都出来,但每晚都不一样;过几天圆,过几天亏;这么满,却这么有缺陷!我看到了,月亮,世界,带着骄傲和悲伤,你会被完全拍下来。你把它拿出来,伤心地期待你的丰满,渴望它;你很充实,但是骄傲是很可惜的,因为马上你又会有缺陷。你和那么多人在一起几千年了!无论是皇帝,布衣,学士,还是村童,该得意的就得意,该伤心的就伤心,先得意后伤心,伤心又得意。所以,这一切都消失在这无尽的变化中,而你却依然如此,得到永恒!
(3)你是不停砍向人的桂树,人是对你歇不下的吴刚。吴刚是能活很久的神仙,但是人要为这种短命的工作买单吗?
这是一个多么奇妙的谜啊!自古以来,有多少人想了那么多,却又那么不可理解。或执念,将死为战,相将死为谏,悲、喜、离、合,归于天命;或以为自觉,问仙,放纵山水,遁入空门;或者生气骂你打死你,或者只是为了明月,有一盏明灯,只是得意时锦上添花,伤心时火上浇油。那是一个心地善良又冷酷无情的阴妇,一池清静的溺水者。
梅,我知道这是委屈了你,曲解了你。你出现在世界上,清澈明亮。你的存在,你自己对世界的解释,是在启迪世界:一切都是你的形状,一圈一圈完整!
⑥想象地球绕太阳运行是圆的,它的轨道也是圆的。小孩子玩的弹球是圆的,弹起来也是圆的。人不都是这样的吗?再小的人,也需要长辈;人老了,却有着和孩子一样的特点。老的和少的都是圆榫。冬天是春天,秋收后春天是冬天。老虎可以吃鸡,鸡可以吃昆虫,昆虫可以吃杠铃,杠铃可以打老虎。就是这样不断的否定之否定,周而复始,不一定一次,一次又一次的回到新的循环。
所以,我不再为失败而迷茫,为成功而疯狂,为年老而悲伤,为有了孩子而高兴。我可以知道我上辈子被托付了什么吗?你知道我死后会变成什么吗?活着就是一切,活着是乐趣,活着是痛苦,痛苦也是乐趣;就像一片叶子,当我应该出生的时候,我会活过来,长出我的绿色,展示我的形状,当它该落下的时候,我会快乐地走,让其他的叶子从我的伤疤中再生。我不想长命百岁,但我要深深祝福我的美作,踏踏实实走完我的半圆,尽我所能完成天地万物运动规律的大圆。
今天,我能对你说什么?你真的是挂在天地间的一面巨大的镜子,让我看清了世界,也看清了自己。愿你天长地久,愿我的事业万古长青。
19.文章第二段划线句的场景,可以用在苏轼的诗《水调歌头》中
一句话来形容。(2分)
20.说出文中“月亮”和“圆”的内在含义。(4分)
“月”是指:
“圆”是指:
21.这篇文章表达了怎样的思想感情?揭示了什么人生哲学?(6分)
22.模仿课文最后一段,以“天”或“风”为对象,写一段反映自己思维的话,要求用带点的词。(8分)
月亮,我能对你说什么?你真的是挂在天地间的一面巨大的镜子,让我看清了世界,也看清了自己。祝你天长地久,愿我的事业万古长青。
,对你,我能做什么?你真的是
让我...我希望你
我希望我...
三、作文(60分)
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”冰心说:“好好读,好好读,好好读。”贾平凹说:“读书是快乐的,有福气的人才读书。”读书有很多好处。它是一种交流,一种沟通,一种思考,一种补充,一种欣赏,一种超越,一种拯救...
请以“读书的味道”为题,写一篇不少于600字的作文。风格不限,语言流畅自然。不要出现真实姓名,地点,学校。
题目:读书的滋味。
回答
一、积累和应用
1.卷曲梳子
2.C
3.D
4.(1)从来不知道这件事要实践;(2)芳林新叶加速叶片衰老;(3)山河无道疑;(4)一旦爬上顶峰,你就会看到;5]庭空如水;[6]献身于世界上最伟大的事业——为人类解放而斗争;曾经,商贾姑娘不知亡国恨,却依旧唱着隔河的后花园花。
5.《钢铁是怎样炼成的》,从事写作,如:(1)当保罗因伤被无情剥夺健康,不得不躺在病床上时,他仍不屈服于命运,以顽强的毅力写作。在与波兰白军的战斗中,保罗腿部受伤,并患有伤寒,但他以钢铁般的意志克服了困难。(3)保罗参加了骑兵战斗,头部受重伤,生命受到威胁,但他以惊人的毅力战胜了死亡。在道路建设工作结束时,保罗感染了伤寒并引发了肺炎,但他再次战胜了死亡,重返工作岗位。5]虐待狂疾病使保罗瘫痪,双眼失明,但他很快从低谷中花钱,开始文学创作。
这本书最成功的地方在于塑造了保罗这个有着钢铁般意志的人物,成为青少年的榜样。手术后,医生诊断保罗将失去视力和工作能力。但他没有沮丧,而是打算写一部关于英勇的骑兵师的中篇小说。
6.汉语综合练习:(1) A .会徽形似汉字“石”,与数字“2010”巧妙结合,相得益彰,表达了中国人民举办一届世界一流、多元文化的世博会的强烈愿望。b .会徽中三个人相互拥抱的图形,看起来像一个幸福的三口之家;也可以抽象概括为“你、我、他”,表达了世博会“理解、沟通、汇聚、合作”的理念,洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神,体现了2010上海世博会以人为本的积极追求。会徽以绿色为主色调,充满活力,增添了向上、向上、明快的动感和寓意,表达了中国人民面向未来、追求可持续发展的创造激情。d .中国书法中的“师”字与2008年北京奥运会会徽篆刻中的“京”字有异曲同工之妙,寓意本世纪初在中国举办的两项超大型国际赛事,讲述了中国人民在融入世界的同时,为弘扬传统文化所做的不懈努力。(有两个方面如果正确或者意思接近可以给满分)(2)省略。可以谈谈汉字的历史,结构表现,文化。
第二,阅读理解
7.(1)强调对山川的描写,单单对月亮的描写是不给分的。参考:溪水清澈,平静如镜。一弯新月挂在柳湾,清凉的月光倾泻而出。万物与山色倒映兰溪,摇曳缥缈。(2)强调动态美感,与上述相呼应,如果写拟人,给予适当的分数。参考:鱼儿抢着泉水,奔向溪滩,噼啪跳跃,景色充满了动态之美,与上面的静态景色相呼应,令人心旷神怡。(3)快乐和愉悦的感觉。
8.(1)落后;技术和方法;伸手可及,伸手可及;的原因...
9.A
10.今天/六月/晚些时候,我想快点。
11.(1)而你在前,你在后,你的注意力都在我身上。为什么要和奔马协调?石堤的形状像狗的牙齿一样交错排列,其来源无法得知。
12.赞同,做任何事情,如果不专心,只考虑个人利益得失,会适得其反,学习也是如此。只有摒弃杂念,集中精力,才能发挥聪明才智,取得好成绩。
13.碳中和是通过植树来抵消人类正常活动产生的二氧化碳排放,减少温室效应的补偿。
14.不能删除。“甚至”这个词强调减少碳足迹是每个人都可以从生活的细微之处做起的,体现了解释语言的准确性。
15.举个例子和比较,强调生活中处处可以减少碳足迹,可以选择低碳生活。
16.作者呼吁的“真正的美”是心灵美和外表美。
17.外貌美、服装美、装饰美给人以美感。
18.比如要联系现实,从外表、外貌、精神美、行为美四个方面来谈。其中,心灵美和行为美才是“真正的美”。(只要符合要求)
19.月亮阴晴圆缺(错别字不给分,写“月亮阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”)也会给分
20.“月”指的是生命和生活。“圆”指的是生生不息,生生不息。
21.作者的思想感情:作者借月亮表达了自己对生活的独特感受和思考,表现出豁达的人生态度。人生哲学:人生的关键在于把握当下,努力工作,过真实的生活。
第三,作文
22.省略。