2020编著八年级语文

1.部分编辑的语文八年级常识题

部分版语文八年级常识题1。八年级语文第一册文学常识

周树人出生于浙江绍兴。中国是现代作家、思想家、革命家。文体常识:散文:散文的特点是形式散,精神缠绵。广泛而自由的素材,不受时间和空间的限制。中心内容:本文叙述了作者在仙台学医时与藤野先生交往的生活片段,歌颂了藤野先生正直无私、治学严谨、无民族偏见的高尚品质,表达了作者对他的深切怀念。作者追溯了他弃医从文的思想变化,充满了强烈的爱国思想和感情。文章的叙事线索:开线,以作者与藤的交往过程为主线;暗线贯穿作者思想感情的变化。

2.我母亲。胡适,字适,安徽绩溪人。他早年积极倡导白话文,为新文化运动和新文学革命做出了一定的贡献。发表《论文学的改良》,提出文学上的“八不”。第一本新诗集《尝试集》。主要著作有:《胡适文集》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》。《我的母亲》文体知识:传记与自传:传记是指记录人物生平故事的文章体裁,包括自传和其他传记。自传叫自传;别人写的,请他传一下。自传写作要注意真实性、完整性和重点。标题理解:中心内容:本文是对作者中年生活历程的回顾。他通过深情地回忆自己从童年到青春期是如何在母亲的严格要求和深切关怀下成长的,表现了母亲对儿子无比的爱和优秀的品质,表达了对母亲的怀念和爱。

3.我的第一本书。著名诗人,原名石。我的第一本书,指的是作者小时候用过的小学专用课本,也指的是他人生的第一课。以此为线索,作者回忆起童年悲惨的读书生活。中心内容:本文描述了我第一本书的故事,有着不寻常的经历,是我人生中真正的第一本书。通过这第一本书,作者讴歌了人间真情,表达了对苦难人生的深刻观察和独特理解。它反映了20世纪初中国农村的悲惨生活,悲惨生活中的人间温情和人生乐趣。

4.“利奥?托尔斯泰。斯蒂芬?茨威格,奥地利作家和评论家。他的主要成就在文学传记和小说创作方面。小说《感觉混乱》享誉国际,高尔基称他为“一流的艺术家”。

对题目的理解:狮子座?托尔斯泰是19世纪最伟大的俄罗斯作家和批判现实主义作家。本文选自三位作家。中心内容:本文是托尔斯泰的画像。作者不仅向我们展示了托尔斯泰独特的外表,而且揭示了他深刻而杰出的精神世界,展示了他高贵而非凡的灵魂。

5.重塑生活

她历尽艰辛读完大学后,投身于帮助残疾儿童、保护女性权益、争取种族平等的社会活动。获得了总统自由勋章。主要作品有《如果给我三天光明》等。著名作家马克·吐温曾经说过:19世纪有两个伟大的人物,一个是拿破仑,一个是海伦?凯勒。对题目的理解:《重塑人生》的意思是“爱的光芒照耀着我”,意思是沙利文小姐给了我一条新的人生道路,使我在《走出黑暗》中获得了新的知识、自然、社会和爱情生活。中心内容:本文描写了沙利文高超的教育艺术,也描写了作者对知识的渴望和艰辛快乐的生活经历,表达了作者对沙利文的感激和崇敬。

6.下雪了。鲁迅,原名周树人,发表了中国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。主要作品有小说集《呐喊》、《流浪》、散文集《晨花夕拾》。

文体知识:散文诗:散文诗是一种文学体裁,是以散文形式写成的诗歌,兼有散文和诗歌的特点。它具有散文的一般特征,但比散文语言更简洁,运用了象征、暗示等手法。中心内容:本文对江南的雪和北方的雪进行了生动细致的描述。通过对比,本文表达了这样一种情感:江南的雪是和平的,宁静的,让人心旷神怡。

海伦吗?凯勒是美国女作家、教育家和社会活动家。

2.初中的中国文学和文言文常识要在八年级下册第五单元和第六单元教,九年级。

以下是正文的标题。点击进入,复制标题,即可查看原文及相关材料。邹忌讽刺的有《待训》、《齐王》、《西流英》、《五首诗》(包括《采薇》、《十五参军》、《再会》、《清平乐村居》、《向皇帝诵经》、《桃花源记》、《岳阳楼记》)。2010人教版九年级语文课文及文言文最佳答案上学期第一单元《沁园春·雪》* *第六单元《师表》诸葛亮的五首诗(包括《望江南》、《文》、《渔父傲》、《范仲淹》、《江城子密州打猎》、《苏轼》、《武陵春》)。辛弃疾)课后吟诗白居易月夜刘晨行上善文卜算子陆游破斗士颜姝浣溪沙苏轼醉花女清兆南乡子灯井口亭怀。

3.八年级语文试题

***29小题,约6120字。

2008夏令营初二语文试卷

2008.7

十三四岁,正值花季。一位诗人曾说:“一切能开的花都在盛开;所有会唱歌的鸟都在唱歌。“那么请拿起你的笔,尽情地展示吧!别急,相信自己,答案就在你的笔里。考试时间120分钟;试卷满分为120;卷面书写要求规范、工整、清晰。

一、语文知识的积累和运用(27分)

请做一个文字编辑器,找出以下文字中的错别字,并在横线上改正。(4分)

1,契不舍,穷年与往日不符。

尽全力研究脚镣,体会冲气斗牛的真面目。

更正:

2、依次填写下列句子,最恰当的词是()(2分)

扫去一片积雪,露出地面,用一根短棍()搭一个大竹帘。在它()的下面是一些裂口,一根长绳系在棍子上()。人站在远处(),看着小鸟下来啄食,到了竹帘底,就用一个()把绳子盖起来。

A.握住捆,然后拉它。b .支持拉一下。

C.用支撑套筒拉动d .用展开系统拉动

3.阅读下面的段落,根据要求回答问题。(4分)

爱迪生是19到20世纪杰出的发明家。他一生获得的专利多达1093项。他之所以能取得如此巨大的成功,除了他确实是个巫师之外,他的忧患意识也起了非常重要的作用。从少年开始,他就一直像发条一样,从不让宝贵的光明和阴虚过去。他把自己所有的智慧和能力都奉献给了全人类。当然,不可能每个人都有爱迪生那样的才华和能力;但是,爱迪生可贵的忧患意识是每个人都应该学习和培养的。不要觉得自己年轻,过几年就可以“上发条”了。要知道,光的影子就像一支箭,几十年后就会过去。等你想起来的时候,你可能已经花白了。

(1)第一句中有一个字用得不当,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)

(2)②③句中有错别字,应将_ _ _ _ _改为_ _ _ _ _,将_ _ _ _ _改为_ _ _ _ _。(2分)

4.下列诗句中不正确的解释是()(2分)

无标题(前苏联)匿名

小女孩对拿着铁锹的德国士兵说

行刑者叔叔

请把我埋得浅一点。

很深。

妈妈明天不会找到我的。

A.这首诗平淡无奇,表现了“战争与和平”的主题,具有震撼人心的艺术效果。

B.小女孩的天真反映了德国法西斯的凶残和深重的罪恶。

C.朗读时,尽可能用天真无邪的语气读出小女孩的天真无邪。

d“大叔”“请”“浅”这几个字,表现了小女孩善良胆小的性格。

5.根据你的积累,根据提示或句子默写诗:(8分)

(1)峨眉山半月秋。②崔,唐久以前听过几次。

(3)春潮带来的雨来得晚,来得快。(4)将棋子敲落成鼻烟。

(5)诗人在竹里关的“独坐”和“弹琴”是:

(6)《客》诗用对偶句来描写景物,讲述了黄梅季节夜晚,青蛙在村塘里呱呱叫的故事。

6.一些著名作品:在下列句子的空白处填入正确的内容:(4分)

(1)《童年》是第一部根据高尔基自身经历写成的自传体小说三部曲,另外两部是。

(2)《鲁滨逊漂流记》的英雄在于他敢于追求自由奔放的生活,表现了坚韧的性格和英雄的本性,体现了新兴资产阶级的创造精神和开拓精神。在千千数百万读者的眼中,他的名字已经成为冒险家和英雄的代名词。

7.阅读下面的幽默,简单回答问题。(4分)

三个浑身是泥的淘气男孩搂着怀特太太的脖子问:“妈妈,明天是你的生日。你想要什么?”怀特太太说:“我什么都不要,只要三个干净乖的孩子。”儿子们齐声喊道:“太好了,所以我们有六个兄弟了!”"

怀特太太的话是什么意思?(2分)

②孩子说“我们会有六个兄弟”是什么意思?(2分)

4.中国文学常识八书。

诗歌:要求:我能一字不差地写出来;懂得理解和记忆一些名句;会押韵,知词:杜甫三首(王岳四首)袁四首(陶渊明)送边塞(王维),荆门渡口送别朋友(李白)去岳阳楼(陈)一长串课外古诗(少年强,不务正业)(韩乐府)怀上寒江(孟浩然)盼送朋友(李白)。(梅)浣溪沙(苏轼)11月4日风波代表作(陆游)洞庭湖给张总理的一封信(孟浩然)文言文重点:要求:注重实词的解释,特别注意词语通假字和一词多义的现象;能够翻译一些名句;在整体把握课文的基础上,回答一些重点问题:桃花源(陶渊明)两篇短文(刘禹锡)艾莲说(周敦颐)三峡(李道元)两篇短文,两本感谢书(陶弘景),夜游承天寺(苏轼)近体文亮点:要求:在整体把握课文的基础上,就一些重点段落回答一些重点问题;记叙文、论述和小说的一些知识点,考点新闻。两个新闻点:人民* * *百万大军过长江(* * *)(新闻知识点)芦花荡(孙犁)(环境描写的作用,人物描写对人物塑造的作用)阿昌与《山海经》(鲁迅)(写作手法,人物描写对人物塑造的作用及人物形象的分析;作者的情感态度)背(朱自清)(写作顺序,人物描写在人物塑造中的作用,重点分析父亲的动作、语言、外貌描写;作者的心理活动所反映的作者的情绪变化)五大论述重点掌握论述的顺序、方法和作用;语言特色——中国石拱桥(茅以升)、苏州园林(叶圣陶)、故宫博物院(黄传体)、自然之语(竺可桢)、精彩克隆(谭)综合学习1、世界何时化剑为犁(关于战争的名言、警句、成语、诗词;古今著名战役;你对战争的评论和意见)2。让世界充满爱(爱的歌曲;具体情境下的口语交流主要看语言运用能力)3。无尽的桥(成语、谚语、歇后语、诗歌、桥的故事;名桥欣赏等。) 4.上辩论台(主要是测试语言运用能力,比如给出一个积极的观点,问:如果你是对手,你会怎么辩)5。荷花文化的魅力(荷花的别称、诗词、风俗、用途、传说、故事等。) 6.如何收集信息(知道收集信息的方式方法和如何用计算机收集信息)名著导读(要求)2。每本书至少要掌握三个经典故事情节;3.把握和评价人物的性格。这本书的主要内容和特点)早晨的花,骆驼祥子,钢铁是怎样炼成的第1-4单元其他关键词(文言文需要掌握的关键词翻译文本(老师讲了审题、立意、选材的方法以及如何写文学语言;一些材料的准备)。

5.八年级语文素质基础训练十个字,文学常识,古诗词专题谁有?

人教版初中语文八级考试文言文基础复习课件名1。注音突然好像别扭了,太守明心的格是清,幽,浊,别扭。加字的意思:捕鱼为业,渔者欲穷其林。他们辞职的方式非常不同。如果他们不询问信息,他们会帮助别人找到回答的方法。仙人是陋室的名字,但我的美德和可爱是非常甜蜜的。据说菊花陶之后,听说过的人很少,也没有什么妖。佛印不仅是弥勒佛的亲戚,也是唯一的儿子。信修男女,老了,壮了,习惯了,求封闭,恨货。造物主赋予了这里所有神秘的大自然的优雅,鸟儿在我紧张的眼前来回飞翔。一旦爬上山顶,你会看到一个拿着发夹的老人走过墙。三人守邺城,夜死两人,声长。一条家书抵得上一吨黄金有一个奇怪的人,因为象形文字,他没有错过看到天篷覆盖的石青。如果他有话要说,他的膝盖是与苏相比。黄色不属于珍珠,但可以算清楚。若听茶声,舟背略画其色墨。3.下面的话古今不同:芳草鲜美,楼群通过率高,妻离子散,来到这个令人绝望的地方。魏晋再高,也始终无法盈利。那些建造一个简单的桃核并缩小它的人是佛印独特的弥勒佛四世。找出可以互换的词,解释一下:你要回国,右肩撑船,左手靠一根平衡木,大概八分钟。有奇盖,简桃石,择才而能佩,少,孤绝。翻译以下句子:我是一个卑微的房间,但我是贤惠的。上面台阶上的苔痕是绿的,窗帘里的草色是绿的。我独爱莲花,泥不沾。我在外直,不散漫,也没有丝竹。一旦爬到山顶,你会看到,其他的山在天空下都显得矮小。花瓣像眼泪一样落下,孤独的鸟儿唱出它们的悲伤。官喊女人哭又何苦!那些苟且偷生的人,逝者已矣!渔民很不一样:森林是水源:有肥沃的田地和美丽的桑竹池:不知道有没有汉人,不考虑魏晋。自从云的祖先为了躲避秦之乱,把自己的妻子和人民引向了这种绝境。其中,有句话说得好,“外人道还不够。”土地平坦宽敞,房屋如桑竹一属,良田美池。我是一个卑微的房间,但我是贤惠的。上面台阶上的苔痕是绿的,窗帘里的草色是绿的。泥不沾,香清而不妖。香远而清,婉约而纯,可远观而不可笑。陶之后,知道真相的人少之又少,对莲花的爱也不是肆无忌惮。牡丹之恋适合所有人。不要担心情况。雕花栅栏面对面。苏和黄一手念着卷轴。彼此相比,他们的膝盖藏在衣服底部的褶里。如果他们听到茶的声音,他们会沉默。若细如蚊,则以钩画之,色为墨。但是那些计划他们长度的人从来没有超过一英寸。建一个简单的桃核,修其窄者,必行。所以,他们不仅是近亲,也是独生子女。他们讨厌它,把它抛弃在地上

6.人教版八年级语文复习大纲第一册

第一单元基础知识练习1。加字的注音只是谐音,切割成暴力。模仿哈达投降,夹住不均匀旋转。化妆,夔门,前秭归,蜷缩在万壑中,费明,曲塘,五彩斑斓,眼花缭乱,眼花缭乱,巧听,写生明,摇曳,藏,闪,搅,暗,连,佩妮,幽深幽目,妩媚,蓝,玫瑰。庄严的篝火,空灵的涟漪,颠簸,颠簸,骨头,贪婪的岩石,沉浸的头颅,品牌的噪音,突然的离别,崇高的天空,喧闹的享受,杂丝弦,屋顶,圆顶,滋生的苦艾,2。结合文字,讲解文字,彩妆,摇曳,炫目,炫目,交错,听歌摇曳,辉煌,娴熟,深刻,优雅,令人信服的魅力,安静,庄严而沧桑,沉浸在品牌伟岸中。喧嚣蓦然相视而不厌怨,如难捉灯笼,风与火,光芒四射,千变万化,转瞬即逝,超凡脱俗。然而,眼泪是天生的,眼泪是天生的。世界是独特而美好的,人口是虚幻而大步流星的。3.填字作文弯一指,古谷小心翼翼弯一指,角落刺眼混乱。每一秒都不耐烦,火力不够。一个充满活力和繁荣的地方,却令国内外困惑。4.文学知识填空1。巴东三峡是一篇文章(体裁)。

作者是现代学者。本文以作者的一次乘船旅行为基础,按顺序叙述和描写风景。文章分别从对峡谷、峡谷、峡谷的叙述和描写入手。

2.《周庄云水》的作者是一位作家。周庄在江苏昆山,口碑不错。3.《青海湖,一个奇幻的湖》选自《》,作者,当代。

文章自始至终将“”与青海湖的具体描写结合在一起。4.《走进纽约》是一个作家写的文章(风格)。

5.游记,指出,解释,把握,做到。6。

背一段话“第二次去周庄的时候是冬天,而且……永远模仿不出来”。第二单元基础知识练习1。读出添加的单词。在大阪晚上睡不着。茫茫薄雾,婀娜多姿。紫荆花堤凝重而可笑。劫后余生的胡言乱语,创始人的阻碍,箴言,穿梭大纲,搜索和猖獗的籼稻千阳县确定。针对第二个,作文这个词。

没什么好谈的。世人眼流,尘埃不善谈笑。洪水在流动,又在消退。大庭盛装,士兵不武装。鞋跟不固定。黑夜是一辈子都无法珍惜的。宇宙成名已久,想不到冷热讽刺不能顺流而下。第三,解释文字,补充文字。保留:保留:端庄:隐藏:醒目:午夜:改签:肆虐:光明:福音:鉴于:迂回:带头:沮丧:苦涩:期限:去:风度:不同:坚决:余生:四。用文学知识填空。

1.新闻是对近期事实的报道,和谐是新闻最重要的属性。新闻的特点可以用四个字来概括:,,,。

3.消息一般有六个元素()、()、()、()和(),简称“六元素”或“六ho”。4.一般来说,新闻由四部分组成,是新闻的主要部分。

5.是报纸的眉目,是新闻内容的概括。第三单元基础知识练习1,下面补充一些单词。

敬业,热情,狭隘,纯晋察冀敬佩,鄙视,轻视,恐惧,时尚,聪明弄巧成拙,堤防考虑,混乱,误传,悲悯循环,碗筷,规章制度,阀谏,亲弓捷径,利益,统筹,字作文。麻木不轻,恐惧重,淬炼细,关怀远,万里自私,自亏,无荣焉。血战适得其反。我不认为老百姓美到传达约定,也从不认为我不在乎文字,忙,懒,巧,苦,细,错,什么都复杂。3.解释下列单词和添加单词的意思。

敬业:热情:轻视:不足:深思熟虑:挫败:亲躬:捷径:挑轻怕重:冷冷清清:麻木不仁:精益求精:见异思迁:弄巧成拙:适得其反:不假思索:见多识广:不正确:常规:一劳永逸:如释重负:无进但不自满:责任重大。(1)纪念白求恩选自作者。

诺曼?白求恩(1889—1939),医生。(2)《谈语言》选自,作者,字,广西博白人,著名。

(3)最苦最乐选自,作者,字,号,现代,。广东新会人。

(4)《懒惰的智慧》选自,作者,中国。5、议论文常识。

(1)把自己思考的结果写出来,或者,或者,或者,这样的文章叫议论文。(2)议论文写作有三个要素:,,。

(3)论点是作者想表达的,是议论文。(4),即提出论点的理由或,有两种。

(5)论证方法介于论证与论证之间,常用的论证方法有、、、。(6)议论文的基本结构是()-()-()。

6.为了纪念白求恩,“我们所有人都应该向他学习...谁对人民有利。”第四单元基础知识练习1。在下面添加一些单词和注音。

唱这厮聒噪,在威州酿酒,地与地之间的墙,落地小赛,跑游戏,告亲戚懦弱纠缠外号,腌渍开酒楼,眼睛干裂干裂,馄饨拿女婿公婆消遣。贿赂来吸引禁忌,稀有女人,愤怒的噩梦,严谨娱乐的承诺,尴尬的眼神,顽固奉承的诅咒,奶酪发酵,窒息,傲慢。结合语境,七楚歌儿吵大赛这几个字入港,地与地之间的墙落地,酒楼无人理会。娱乐的目的是没有事业,火了。咄,世俗之宝,相公与体面反复演,同案尴尬,门不在正中,劈手与拙病酸溜溜。形势多变,但要小心。不要害怕粘在桑树上。有御仪,要公开,吸引的不止是贿赂。

7.20要求八年级语文收尾

做好生老病死的准备是不对的,但忠于自己的话是不对的。很容易把事情解释得浅显易懂,没有结尾。无私是不对的。忠于自己的话是不对的。生老病死是不对的,言出必行是不对的。逞强欺软是不对的。如果你最终没有逃避沉重的责任,你会很容易理解,无私和相似,你会什么都不准备。上天入地是不对的,避重就轻也是不对的,很好理解。上天入地是不对的,上天入地是不对的,上天入地是不对的。最后很容易避重就轻,很容易简单的解释。用简单的方式解释很容易。用简单的方式解释很容易。很容易忽略。很容易忽略。很容易忽略。起死回生避重就轻,然后欺负一个又一个。投在黑暗中投在黑暗中投在黑暗中投在黑暗中投在强中避短。投暗投暗投强避短,再投暗投强避短。往南抛短,而不理会假,学坏,取长补短。投暗投暗投强避短。