高考独立主格的语法

所谓绝对构式，就是一个逻辑主语相对独立于句子的结构。

因为这个逻辑主语及其主导行为状态表达的是辅助主句的另一种独立意义，而且要用代词和名词的主格形式表达(名词的主格与现代英语中的宾格相同)，所以这个逻辑主语称为独立主格。逻辑主语加上它所支配的行为状态构成了一个语法结构，这种语法结构称为绝对构式。例如以下示例中的括号:

(每个人都准备好了)，老师开始上课。当每个人都准备好了，老师开始上课。

独立主格(即逻辑主语):每个人

独立主格的行为状态:准备好了

起辅助作用:指出老师开始上课的时间。

*(今天是国庆节)，街上非常拥挤。因为今天是国庆节，街道非常拥挤。

独立主格:It

独立主格的行为状态:今天是国庆节

扮演辅助角色:表达街道非常拥挤的原因

经理看上去很放松，(许多事情都解决了)。由于处理了许多事情，经理看起来很轻松。

独立主格:很多东西

独立主格的行为状态:集合

辅助作用:表明经理看起来放松的原因

二、绝对结构的构成

独立主格由两部分组成-

1.逻辑主语(即独立主格):代词或名词的主格充当独立主格。

2.叙事:用于陈述逻辑主体的行为状态。

叙述是独立主格的重点。

第三，在绝对结构中能构成叙事的词。

1，现在分词(-ing非谓语动词)

-用作时间状语

主席成了会议的主持人，每个人都就座了。大家就座后，主席开始开会。(相当于大家落座后的时间状语从句)

-用作原因状语

许多眼睛注视着他，他感到有点紧张。许多眼睛看着他，他感到有点紧张。(相当于一个原因状语从句，因为很多眼睛都在看着他)

-用作条件状语

如果时间允许，我们下周将去野餐。如果时间允许，我们下周将去野餐。(如果时间允许，相当于条件状语从句)

如果我的健康状况允许，我会工作到深夜。如果我的健康状况允许，我愿意工作到深夜。(相当于条件状语从句如果我的健康允许的话)

——用作伴随方式的状语

那个男孩躺在草地上，眼睛望着天空。那个男孩躺在草地上，眼睛望着天空。(相当于一个并列从句，他的眼睛在看天空)

2.过去分词(-ed非谓语动词)

*本书用简单的英语写成，英语初学者能够读懂。这本书是用简单的英语写的，英语初学者也能看懂。

他在课堂上专心听讲，眼睛盯着黑板。他上课专心听讲，眼睛盯着黑板。他上课专心听讲，眼睛盯着黑板。)

他有两个月的假期。任务完成后，他休假两个月。任务完成后，他有两个月的假期。)

3.(要做的)不定式

*我今天寄给你100美元，其余的一年后付清。我现在给你寄去100美元，其余的一年后寄去。(mode状语，=我今天给你寄去100美元，剩下的一年后再来。)

经理看起来很担心，很多事情要解决。经理看起来很焦虑，有这么多事情要处理。(经理看起来很担心，因为许多事情都要解决了)

。

4.形容词短语

他转向我，眼里充满了睡意。他睡意朦胧地转向我。(=他转向我，眼神困倦。)

他站在那里，嘴巴张得大大的。他站在那里，嘴巴张得大大的。他站在那里，嘴巴张得大大的。)

5.短文副词。

放学了，我们都回家了。放学了，我们都回家了。放学了，我们都回家了。)

他脱鞋坐在书桌前。他没穿鞋坐在书桌前。他坐在桌前，没穿鞋子。)

6.介词短语

他站在黑板前面，背对着我们。他站在黑板前面，背对着我们。他站在黑板前面，背朝着我们。)

新老师进来了，脸上带着微笑。新老师微笑着进来了。新老师进来了，她脸上带着微笑。)

老师走进教室，手里拿着一把尺子。老师手里拿着一把尺子走进了教室。老师进来了，手里拿着一把尺子。)