初中作文我老师有五篇600字的范文。
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我的老师，范老师，600字，我爱你很深。可惜我还没来得及珍惜这份感情就要离开你了。真的很失望很遗憾。
老师，你的心很宽广。不管我们说什么，你都不会介意。相反，你会认真地教导我们。你的每一句话都比那些宝石更珍贵。你的每一句话都是你内心的故事。
老师是一根蜡烛，永远为我们自己默默付出，照亮我们的心。这支蜡烛永远不会熄灭。老师是一棵树，我们只是一片小小的树叶。你会永远为我们挺起胸膛，吸收更多的能量传递给我们，我们会健康成长。老师是我们的镜子。你知道我们在做什么，但你还是用最动听的话来说服我们，听了这些话连石头都会融化。怎么能不承认呢？看你的眼睛，你就知道该做什么，该走哪条路。考试会默默陪伴我们。老师是我们的偶像。这么简单的一支笔，永远也画不完。
想想，真的很后悔！如果我们早点明白这些道理，我们至少会好好学习，以优异的成绩奖励你。可惜，只剩几天来报答你了。虽然你不希望我们用任何特别的礼物来回报你，但我们无法面对你的爱。我们所做的一切都不值得这份爱，但你还是默默付出，永远。
老师，我对您的爱之深，不是简单的言语可以形容的。我希望你能原谅我们，但是我们知道你对我们的爱太晚了。你永远是一个失去了你的灵魂、我们的指南针、我们的偶像和永远的工程师。
我的老师600字范文二从我报道张老师走进教室的那一刻起，我就觉得张老师是一个非常和蔼可亲的人。她讲课的声音，甜美的微笑和亲切的表情总是让我着迷。虽然我们才在一起几天，但我已经开始喜欢上这位严肃而不落俗套的“特殊”老师了。
张老师给我们讲课时非常和蔼。声音像清脆的黄鹂，那么委婉动听。她不断鼓励我们积极发言，学生们热情高涨，整个课堂气氛都被调动起来了。下课的时候，张老师会更加和蔼可亲！就像我们的大姐姐，甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们像包心菜一样围在张老师身外三层楼。有些人问她问题，有些人对她唠叨，有些人和她分享书籍...张老师对待每一个同学都是暖心的，不偏袒任何一个人，就像对待自己的孩子一样。
确实张老师和蔼可亲，认真负责。有一次同学犯了错误，张老师立马翻脸，开始认真的批评鼓励他(她)。让他(她)认识到自己的错误并及时改正。张老师批改我们的作业时，更是一丝不苟。每篇文章都写有详细的口号，比如:语言优美，字体工整。一点点进步，在张老师眼里就是一大步。她会“背着”有进步的同学，在课堂上毫不吝惜的表扬，然后鼓励他们不要骄傲，继续努力。她还会给家长发学校信，告诉每个孩子最近的学习情况，并与家长沟通...
为什么要说张老师无情？其实这并不是真的对我们残忍。而是看到错别字，张老师会毫不留情的把作业上的错别字圈出来，丝毫不会放松。还有一点就是该背课文了。给张老师背课文的时候，要做好心理准备！因为张老师特别“无情”。一个小的漏词、加词现象都可能导致你坐下来再背一遍，让你一点机会都没有，所以我们班的同学几乎都能把课文背下来。
张老师，过几天就是教师节了。教师是一个光荣的职业。他是培育无数栋梁之才的勤奋园丁，是一份令人尊敬的职业！9月10教师节，博主们不忘给老师们带去一份祝福，一份问候，让尊敬的老师们放松一下劳累的身体。在此，祝张老师教师节快乐，也祝天下的老师节日快乐！这篇博文是送给张老师的教师节礼物。我希望张灿先生接受我的这一想法！
我的老师，600字范文，进入初中，学习的科目增加了。当然，老师更多。这些老师性格各异(我不能让他们发现我在写他们，否则...)我来给你介绍一下。请继续阅读:
地理老师
为什么先写她？因为他是我们的班主任，开学的时候，她给我们做了一个开场白:“不要听最后一个初中生说初中老师不严，就是他们。在我的班上，不会发生任何不好的事情。”否则，我们自己的惩罚可够你喝一壶的...“这是我们的班主任吗？以后我们可以忍受。她肯定是语文或者数学老师，将来……惨了！后来，她的话让我们悬着的心放了下来。她是我们的地理老师，一周只有几节地理课。吓死我了...啊？是的，她的讲座非常精致。她通过背诵公式为我们总结了许多顺口溜。比如让我们记住七大洲的大小顺序。她总结了“亚洲、非洲、南北美洲、南极洲和欧洲”等等。嗯，支持她！
数学老师
他一进来，我们立马就被他的身材给吓到了！。强健的体魄给人以震撼。他进教室做的第一件事就是把纸贴在窗户上。为什么？为了不让我们看出来！这个人很小心。在他后来的讲课中，他可以说是我们老师中最严厉的。我们班所有人都得“悠哉悠哉”地上他的课，包括班干部。他力气很大，有时会打学生。但是，他只在气急的时候打学生。我们一般不招惹他。反而我们发现他的课挺生动的，这也是他上课的优点之一。这可能是我们都喜欢他的课的原因...
英语老师
英语老师，我几乎找不出他有什么毛病。他刚认识我们的时候，他说的话让我们觉得他很厉害，但是在后来的“实践”中，我们发现他是在虚张声势！他上课不仅幽默生动，而且细致耐心。如果我们有什么不懂的地方，他会耐心的帮我们解决，这和他刚认识的时候完全不一样。在他的指导下，我们班的英语成绩如腾云驾雾般上升。班上大多数学生每次考试都在90分以上。我真的应该感谢他。
语文老师
提起她，我们同学都会想起一张张善良的脸。”英俊的脸庞上镶嵌着一双黑色宝石般的大眼睛。她不高也不低，她很苗条...天啊，这是天女吗？”这是我们班一个同学给她的评价。她不仅外表漂亮，而且教学质量也很优秀。她在课堂上有一套方法:为了增强学生的词汇掌握、理解和语言表达能力，每隔几分钟语文课前，她都会让一个同学讲一个课外故事，然后让学生说出故事中包含的道理和自己的感受。这是我们比较容易接受的学习方法，真的是我们的良师益友。
历史老师
皮肤黝黑，身材矮小，表情严肃，老师一看就知道她很严厉。果不其然，她要求我们实行“贝多芬政策”(背诵多加分)，如果背诵失败，就罚站一节课。她是留下作业最多的人。每天她一上完课就“广播”:今天把历史同步到N页，把历史填进相册到N页，把报纸的N期加进去，把N个问题写在练习本上...连我们班写字最快的同学都叫“田”。但她上课有一技之长，从元谋人到大汶口社会；从炎黄时代到三国鼎立...这就像讲一个故事并解释它。学生们被它迷住了，不知不觉地学习了新课程。严厉的老师居然有这么一套秘诀！
这是我的初中老师，每个人都有新的形象和新的特长。他们的知识犹如阳光雨露，滋润着我们祖国的花朵。我们将在阳光下茁壮成长，成为未来祖国的有用之材！
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