语言疾病专项训练的现实问题

A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们都能披荆斩棘，勇往直前。？

b、在列车员的粗暴干涉下，爱迪生在火车上边卖报纸边做实验的愿望破灭了。？

中国残疾人艺术团在香港表演了大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。？

2.下列句子中，选得不差的句子是(3分)和(c)。

白衣天使战斗在抗击非典的第一线，他们的感人事迹和牺牲精神在广大人民群众心中传播。？

b、在阅读文学名著的过程中，我明白了很多做人的道理，感受到了人生的真谛。？

我们应该与自然和谐相处，保护我们自己的家园——地球。？

3.以下句子中，选得不差的是(3分)(a)？

把北山建成省级森林公园是当地政府实施可持续发展的重要项目。？

b .电站年发电量不仅供应杭州，还输送到上海、南京等地。？

c、自编自演的教材起到一定的发展个性、引导学生阅读名著的作用。？

4.下列句子哪一个不是选错的(3分)(a)？

A.实践证明，一个人的学识和成就，关键在于勤奋。

记者去了学校，采访了张老师的许多故事。

C.目前，中国人民的受教育程度普遍较低，需要大大提高。？

5.以下四句都是病句，只有一句有成分不全的缺陷。请选择它(3分)(a)。

一、食物是一种能形成身体和供给能量的东西。

B.欢快的歌曲响彻全国。？

C.我们认真听取了他亲切的面容和感人的报告。

6.以下哪个陈述是正确的(3分)(d)？

A.在熊熊大火中，一名受害者呼救。

这项活动旨在改善全社会的环保氛围。？

c、高速公路上，南来北往的车络绎不绝。

D.我的家乡是我出生的地方，村民们对我非常好。？

修改病句的方法:

1，主谓搭配不当

《出埃及记》:他和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，总是出现在我的眼前。

这句话的起因在于主谓搭配不当，主语中心词“教”和谓语中心词“出现”不匹配，就把“劝导性教”删掉。

2.动词和宾语搭配不当

例:我们参观了该校开展英雄学习活动的经验。

造成这句话的原因在于动宾搭配不当，谓语的中心词“拜访”和宾语的中心词“体验”不匹配。把“参观”改成“学习”就行了。

3.主客体搭配不当

冬天，济南是一个晴朗无云的季节。

这句话的起因在于主语和宾语搭配不当，主语头“济南”和宾语头“季节”不匹配。把《冬天的济南》改成《济南的冬天》就行了。

4.修饰语和中心词搭配不当

《出埃及记》例如他在培育杂交水稻上花了很多心血。

这句话的起因在于修饰语和中心词搭配不当，修饰语“大大”和中心词“苦心”搭配不当。把“大”改成“多”就行了。