七年级初中生物一年级上学期期中试卷
本文分为两部分:第一卷(1-4页)和第二卷(5-10页)。全卷***10。
卷二(***90分)
考生注意:
1.在回答卷二之前，考生必须填写清楚自己的姓名、准考证号和校验码。
2.第二卷从第33题到第465438题+0。考生应直接用钢笔或圆珠笔将答案写在试卷上。
3.39号和40号题为分叉。a适用于生命科学的教材，B适用于生物的教材。从A、B两道题中任选一道，两道都做，用A给分。
2.简答题(***90分)
33.(11)图A和B是元宝枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构。请回答下列问题。
(1)是显示根尖生长点细胞的图；如果把两种细胞分别放在30%蔗糖溶液中，出现质壁分离的细胞就是图，图中的结构[]起着重要作用。(在[]中填写标签)
(2)图中标号6所示结构的主要部件是。
(3)图A和图B中双膜结构的细胞器名称为。
(4)描述附图标记4和5所示的结构是正确的。
A.水是生理活动中产生的。前者具有层状结构，后者具有嵴。
C.在黑暗条件下，O2 D .在生理活动中被消耗。前者不产生ATP，后者产生ATP。
(5)细胞进行下列生命活动。一般情况下，图A和图B中的单元格(填入数字)。
①不扩散；②持续增殖；③核DNA只转录不复制。
④染色体结构⑤ mRNA通过核孔进入细胞质。
34.(11)图A和B是两个家庭的家谱，家庭B患有色盲(B-b)。请根据图片回答。
(1)图A中的遗传病，其致病基因位于染色体上，属于性别遗传。
(2)图A中，III-8和III-7是异卵双胞胎(由不同的受精卵发育而来)，那么III-8的表现型就一定正常吗？原因是
(3)图B中I-1的基因型为，I-2的基因型为。
(4)如果图A中的III-8和图B中的III-5结婚，他们生下一个两种病都有的男孩的概率是。
(5)如果图A中的III-9是先天性白痴型，可能是由卵细胞和精子受精而形成的，这种可遗传的变异称为。
35.(10分)下图为人体温度调节示意图。请根据图片回答。
(1)示意图中用字母表示的结构名称:A、B、c。
(2)人体的主要散热器官是。当人体处于45℃的外部环境时，主要的散热方式有
(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动增强。完成这种反射活动的反射弧是
。这种反思属于反思。
(4)甲状腺能参与体温调节是因为。
(5)当传入神经和传出神经兴奋时，大量流入神经细胞膜外形成电位。
照度
光合速率(千勒克斯)
(CO2mg/100cm2叶？小时)
1.0 -2.0
3.0 +2.0
5.0 +6.0
7.0 +10.0
8.0 +12.0
10.0 +12.0
36.(11)请回答以下关于光合作用的问题。
在一定浓度的CO2和适宜的温度条件下，测定了一种双子叶植物在不同光照条件下的叶片光合速率，结果如右表所示。表中负值表示释放的二氧化碳量，正值表示吸收的二氧化碳量。
(1)在右边坐标系上画出植物叶片的光强与光合速率的关系。
(2)植物叶片的呼吸速率为(CO2/l00cm2叶？小时)。
(3)光强为千勒克斯时，植物叶片的光合能力和呼吸消耗相等。
(4)在一天中，如果将这种植物的叶片置于10千勒克斯光照下10小时，其余时间置于黑暗中，那么每l00cml叶片产生的葡萄糖将有_____mg转化为淀粉。(取一位小数)
(5)根据图形分析，在0 ~ 8千勒克斯范围内，光合速率受因子影响；超过8千勒克斯时，光合速率受_ _ _ _ _ _ _ _影响。
37.(8分)请回答下列关于遗传信息传递的问题。
(1)为了研究病毒的致病过程，实验室进行了如下图所示的模拟实验。
1)从病毒中分离得到物质A，已知A为单链生物大分子，其部分碱基序列为-gaacaugu-。将物质A加入试管A中，反应后得到产物X。确定产物X的部分碱基序列为-CTTGTACAA-，所以在试管中模拟了_ _ _ _ _的过程。
2)将纯化后的产物X加入到试管B中，反应后得到产物Y。产物Y是一种能与核糖体结合的单链大分子，所以产物Y是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
3)将纯化后的产物Y加入到人体试管C中，反应后得到产物Z。产品Z是构成病毒外壳的化合物，所以产品Z是_ _ _ _ _ _ _ _。
(2)如果病毒感染小鼠上皮细胞，则构成后代病毒外壳的化合物的原料来自和决定该化合物合成的遗传信息来自。如果病毒能感染除小鼠以外的其他哺乳动物，说明所有生物都用一套。病毒遗传信息的传递过程如下。
38.(9分)请回答下列关于生态系统的问题。
(1)生态系统由两部分组成。
(2)下表列出了地球上三大生态系统的面积比、生产者净生产量、现存量和被吃掉量。
生态系统类型的面积比是净生产量(109吨/年)、现存量(109吨/年)和食物摄入量(109吨/年)。
雨林1 37.4 765.0 2.6
沙漠0.9 13.5 60.0 2.0
海洋21.1 55.0 4.0 20.2
1)热带雨林的生产者为主，海洋生态系统的生产者为主。
2)影响热带雨林净生产的主要无机环境因子有，影响海洋生态系统的主要无机环境因子有。
3)根据表中数据，按单位面积计算，净生产量按热带雨林、沙漠、海洋的顺序递减，因为()
A.生产者的食物摄入量按此顺序增加。b .环境温度依次降低。
C.叶绿素含量依次降低。d .太阳光的利用率按照这个顺序增加。
4)根据表格分析，热带雨林的现存量最大，海洋生态系统最小。原因如下
。
(3)在两种不同的生态系统中，有机物在植物和土壤中积累的比例如右图所示，其中热带雨林如图所示，因为
。
39.(12)本万是一个分叉的问题。a适合生命科学的教材，B适合生物的教材。选a或b，两题都给a。
A.农业科技人员在烟草中发现了一种抗病基因，现在计划通过基因工程技术将该基因转入棉花中，培育抗病棉花品系。请回答下列问题。
(1)为了获得该抗病基因，可以使用例如的方法。为了将抗病基因转入棉花细胞，常用的载体是。
(2)为了将载体与抗病基因连接，首先要切割载体。如果载体切割后得到的分子末端序列为，则可与载体连接的抗病基因的分子末端为。
A.B. C. D。
(3)切割完成后，用酶将载体与抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为。
(4)将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用农杆菌去除棉花细胞，
利用植物细胞的特性进行组织培养，从培养的植株中生产出抗病棉花。
(5)该抗病基因在棉花细胞中的表达产物是()
A.淀粉b脂类c蛋白质d核酸
(6)表达产物获得转基因棉花。
B.人体必须从外界环境中摄取各种现成的营养物质来维持生命。请回答下列问题。
(1)摄入的营养素中，不作为能量来源的是等。同等质量下，储能最多的材料为；在糖类中，细胞的主要能量来源是。
(2)人体最大的消化腺是。没有消化酶的消化液就是。
(3)大多数营养物质在小肠中被吸收，适合这一功能的小肠结构特征是()
①小肠粘膜有皱襞，其表面有许多绒毛；②小肠腺体分泌的消化液中含有多种消化酶。
③粘膜上皮细胞游离表面有微绒毛④胰腺分泌的消化液进入小肠。
⑤小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管。
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①②③
(4)三种酶，A、B和C，取自人的消化道。已知三种酶的最适pH值分别为2.0、9.0和7.0。在合适的条件下，将三种酶溶液与淀粉混合，结果汇总如图A所示；将三种酶液分别与蛋清混合，结果汇总如图B所示；将三种酶溶液分别与肽混合，结果汇总如图c所示。
1)根据实验结果，A、B、C三种酶分别为
2)酶A和C分别由和分泌。
40.(8分)这个问题是一个分叉问题。a适合生命科学的教材，B适合生物的教材。选a或b，两题都给a。
A.用A、B、c三个纯系小鼠进行皮肤移植实验，移植时从一只小鼠背部取出部分皮肤，移植其他个体的皮肤。实验过程如右图所示。请根据图片回答下列问题。
(1)A2的皮瓣移植到A1，皮瓣成活，因为他们属于；基因上，他们是一样的。
(2)b 1皮瓣移植至A2，移植后14天皮瓣结痂脱落。这表明他们
所以A2与B1皮瓣发生了反应。这种反应属于细胞免疫，
主要是细胞造成的。被生物细胞识别为异物的物质称为。
(3)如果将B2和C1的皮片同时移植到已经移植了B1皮片的A2上，B2的皮片在6天脱落，而C1的皮片在14天脱落。造成这两种现象的原因分别是
。
B.请回答下列关于矿物元素吸收的问题。
取4株大小、生长情况相同的番茄苗，分别放入装有等量完全培养液的培养瓶中培养。
然后同时剪下两株番茄幼苗的地上部分。放在下图里。
在(1)实验中，A和C两个瓶子连续充入空气，测量四个培养瓶中溶液中K+的含量。结果如下。
1)表示一瓶溶液中K+含量变化的曲线图是。
2)显示丁基瓶溶液中K+含量变化的曲线图为。
(2)植物吸收矿质元素的主要途径，这个观点可以通过两个装置的实验来验证。
(3)植物的地上部分由根提供，这可以通过两个装置的实验来验证。
(4)经过一定时间后，如果瓶中的番茄苗枯萎了，原因可能是。
41.(10)在“学习农业”的活动中，生物组的同学们了解了一种有毒植物“博落回”。农民常用其茎叶浸出液对水稻种子进行消毒，预防秧苗病害，但水稻在使用中发芽率往往下降。学生们经过调查发现，农民使用的“博落回”浸出液浓度约为每100mL水3 ~ g博落回茎叶干重。他们推测，水稻发芽率的下降可能与使用的渗滤液浓度有关。
标题:不同浓度博落回浸提液对水稻种子发芽率的影响
实验材料:晒干的博落回茎叶，500粒全无菌水稻种子在水中浸泡一天，栽培。
几套盘子，几个烧杯，量筒，台秤，漏斗，纱布，吸管，吸水纸等。
实验步骤:
结果和讨论: