考研英语一道翻译题的命题特点是什么？

英译汉是考研英语试题阅读理解的一部分，目的是测试考生正确理解书面英语材料的能力。考研英语大纲1规定，英译汉通常是400字左右的短文，要求考生在准确理解原文的基础上，在25分钟内准确、完整、流畅地将5个带下划线的英文部分翻译成中文。

一，英汉翻译中命题的基本原则

1.命题指导思想

大纲规定，英汉试题的基本原则是避免不健康、有偏见的语言材料；试题没有科学错误；重点考查应用能力。英汉翻译部分的指导思想是适当降低英汉翻译文章的难度，以要求考生在深刻理解文章的同时，掌握和运用最基本的英汉翻译技巧。

2.评分标准

考研英译汉的标准是“忠于原文”和“在医学考研论坛上流畅”。所谓“忠于原文”，就是译文要准确表达原文的内容和观点，不能随意添加、省略或添加自己的立场和观点。当然，“忠于原文”并不意味着逐字逐句的机械翻译。过分拘泥于原文，往往会使译文难以理解。“通顺”是指翻译的语言符合汉语的规范和语言习惯，没有语病和错别字，做到清晰流畅。

命题组制定的评分标准主要包括:

第一，句子翻译歪曲原意的，其分值最多不超过1。换句话说，如果考生的翻译与原文意思相差较大，或者与原文意思相反，即使中文流利，分数也不能超过1。

第二，如果有两个或两个以上的正确翻译，给分；其中一处翻译有误，酌情扣分，最高不超过1。一些考生在做这部分测试时提供了两份或更多的译文。如果他提供的翻译都是正确的，得分；提供的译文如有翻译错误，将酌情扣分，但扣分不超过1。

第三，中文错别字不是单个扣分，而是按照整篇文章累计扣分。在不影响意思的前提下，三个错别字扣0.5分，没有扣0.25分。

二，英汉测试材料的选择特点

通过对历年试题的分析可以看出，英汉翻译试题的部分材料主要取自社会生活、科普知识和文化教育。

社会生活主要涉及:法律教育、欧洲电视媒体、人口爆炸、噪音、儿童教育、数据收集、大学生、城市生活、办公室、职业选择、标准化教育、心理测试、历史学家、行为科学和文化人类学。

科普主要包括:核辐射的应用、太阳能和电力、化石燃料、电视、能源危机、智商、建筑、技术和工具创新、科学研究进步的原因、天文科幻、未来世界等等。

文化教育主要涉及广义的教育、达尔文的智力理论和“知识分子”的定义。

近十年，部分英汉命题的篇幅不长，400字左右，词汇量一般在大纲规定的范围内。命题主要是关于文章中长难句的理解和翻译，包括成语。有些英汉文章有以下特点:

第一，用词方面，经常用比较正式的词。

二、文章内容抽象，句子长，构成复杂(分句多，有时一句话有好几个分句)。试题的平均句子长度为35个单词。文章中的定语从句、宾语从句、被动语态、代词指代、比较状语从句是试题系统的重点。比如代词指代指的是这个、那个、它、他们等词的指代。在文章中，它们往往不是简单地代表另一个简单的名词，而是指代复杂的2014考研大纲，比如上面或下面的一件事或一句话。比较状语从句很少指两个事物在数量和程度上的比较，而是指更复杂抽象意义上的比较。

此外，这类文章的特点还体现在被动句的大量出现。这些特点给考生增加了很大的难度。翻译这类文体时，要求翻译成准确、简洁、规范的中文。

三，英汉翻译试题的特点

1.这个句子很长，结构复杂，内容抽象。主要表现在句子字数多，从句多，以及被动句和抽象名词，给考生理解带来困难。

2.文章摘自原始读物或出版物。许多句子的意义表达方式和语序反映了英语语言的习惯和特点，增加了试题的难度。

3.下划线部分的理解和翻译高度依赖于上下文。这个命题的目的是要求考生在阅读全文的基础上翻译相关部分，这也是2002年试卷中把英汉翻译纳入阅读理解部分的原因。因此，考生应该把准确理解原文的意思作为翻译过程中的一个重要环节。

4.试题中有很多一词多义的现象，要求考生根据句子考研训练的内容确定词义后再进行引申。如果不考虑语境的需要，照搬字典的解释翻译成中文，那么翻译就会生硬，不能准确表达原文的意思。

5.考题中的代词，如this，that，it，them等。，都很复杂，往往不是指一个简单的名词，而是指上下文中的一件事或一个想法。考生需要根据上下文准确把握意思。尤其是当一个代词指代下面的内容时，更难把握，更需要考生仔细阅读上下文。

6.需要翻译的句子往往包含一些常见的句型或成语，比如but，与其说是……不如说是……(不如……)。