如何全面复习口腔执业医师考试的知识点
首先，得道者得天下。专业课1 * * *包括口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔预防医学、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔修复学六门课程。其中口腔医学包括牙髓病学、牙周病学、儿童口腔学、口腔黏膜学四门课程。
牙体牙髓病学作为口腔内科所占比例最大的学科，是各地考试的重点，也是与临床工作密切相关的学科。作为一门行业入门资格考试，本科阶段会经常出现考题，这就需要对牙体牙髓学的内容进行全面的掌握，尤其是对一些细节问题的准确记忆。
牙周病学中很多疾病临床表现相似，致病菌容易混淆，牢牢把握各种疾病的鉴别诊断要点非常重要。建议通过做题和总结，准确把握疾病识别的重点。特别是经常混淆错误的部分，需要特别注意加强理解和记忆。
对于儿童口腔医学的学习，可以比较牙髓病学的联合复习，关注年轻恒牙牙髓病的治疗原则，以及乳牙和恒牙的区别。力求求同存异，全面掌握不同年龄段各种牙髓病的特点。
对于大多数口腔医生来说，口腔黏膜在临床工作中接触较少，学习难度较大。但考试中出题一般不难，往往以黏膜疾病的临床表现和鉴别诊断为主。由于口腔黏膜病的发病部位有限，临床表现大同小异，往往混淆不清，需要区别记忆。
口腔医学作为医师考试的核心科目，是通过医师考试的关键，必须牢牢掌握。现在考试题型越来越灵活，不断贴近临床工作，对口腔医学的要求也越来越高，一定要重视。全面扎实的知识积累是保证分数的关键。
口腔修复学在口腔医师考试中占有很大比重，出题量仅次于口腔医学，约占总出题量的20%。诊断设计的内容很难修复，需要结合模型联想记忆，掌握相关的基础知识，了解相关的设计原理。对理论基础要求很高，考试中有很多高难度的综合题。临床经验往往有助于理解记忆。复习之初，不妨多感受一下相关的操作要求，通过模拟修复过程，有助于理解和加深记忆。
口腔医学考试中口腔颌面外科的题型比例和口腔修复学差不多，20%左右。由于临床工作经验的限制，口腔颌面外科评分难度较大，主要是由于对口腔解剖、生理等基础知识的不熟悉。没有良好的知识积累，很难理解。单纯的记忆效果不好。如果有足够的时间，一定要打好专业基础，否则分数水平很难提高。检查评审应侧重于临床工作中常见患者的治疗。如牙槽外科手术、清创缝合、口腔间隙感染等。不断钻研复杂疾病，扩大分数。
口腔预防医学在口腔医学考试中常被考生忽视。在整个考试中，预防口腔医学的比重仅低于口腔医学、口腔修复学和口腔颌面外科。占总题量的9%左右，还有提升空间。口腔预防医学涉及到很多交叉学科的内容，题目不难，但是要求知识面广，结合习题就可以掌握重要的知识点。
口腔解剖生理学是口腔医师在考试中需要掌握的一门专业基础学科。知识点复杂抽象。学习枯燥是必然的。建议考生尽量结合图集记忆。考试内容多为记忆问题，一定要加强记忆，为其他专业学科的复习打好理论基础。
口腔组织病理学是口腔医生在检查中需要掌握的专业基础。知识点复杂抽象。学习难免枯燥。考试内容多为概念题，考生需要有意识地加强记忆重点内容。为其他专业学科的复习打下良好的理论基础。
其次，医学人文学科大纲包括卫生法规、医学心理学、医学伦理学三门课程。这三门课的知识点相对固定，复习时可以直接作为固定知识点记忆。
卫生法规在医学人文学科大纲中所占比重最大，约占总数的2%。理解多词概念知识，加强记忆并不难，及时巩固就能取得好的复习效果。是考前的首选科目之一。
医学心理学在医师资格考试中约占总题型的1%，具有很好的描述知识和强化记忆的作用。更容易得分。在复习过程中，要结合所学的心理学知识，及时调整复习状态，加强理解的巩固。如何抵抗遗忘，缓解焦虑，心理学上也有。是考前的首选科目之一。
医德占医师资格考试总题量的1%左右。最后，非专业课程包括临床学科中的内科学、外科学、儿科学和妇产科，基础学科包括生物化学、药理学、医学微生物学、医学免疫学和预防医学。占总题量的比例很小，大部分都是关于性知识的，所以考试难度不大。但由于没有接触过临床医学，理解起来比较困难，但通过系统的学习，有望提高分数。因为考题少，不宜强行评分，可以根据个人复习情况有选择地学习。