阶梯课程的真题

无法承受日本孩子人际交往能力的丧失，一个普通的家庭主妇去了美国，带回了改变日本社会的“第二步”课程，教会孩子勇敢表达自己的感情。

27年前，一个被养父虐待，无法拥有正常人际关系的高中女生伤心地抱怨道:“我根本就不该出生。”这番话让做了23年高中辅导员，见过大大小小校园问题的土次久子女士深深地伤了心，也为美国社交情感技能课程“第二步”引入日本打开了契机。

“失去人际交往能力的孩子应该如何引导？不断寻找答案的渡边淳子，利用18年前丈夫出差美国的机会，一口气参观了13所美国学校，并在行程的最后一天会见了“第二步”。看到学生在课堂上热烈地交谈，他们通过角色扮演来相互理解。课后，学生主动关心脚上打着石膏的老师。

“一个才上一年级的孩子，自然能有同理心。”感到惊讶的是，从那时起，土次久子就以家庭主妇的身份穿梭于美国和日本之间。13年前，一个非营利组织——日本儿童福利协会终于诞生，“第二步”被引入日本130多个机构，包括托儿所、幼儿园、托儿所和小学。目前，它已经接触了24000多名儿童。