初中数学试题谁来帮我？我需要更详细。我今天需要加急。

分析

人车同时出发，被车接送来回。如果人和车能同时到达目的地，时间是最短的，同时到达目的地的关键是平等的享受交通工具，让每个群体坐车的距离是一样的，走路的距离也是一样的。97人可以分成4组，这样可以同时到达。

解释

解决方案:

为了让所有的老师和学生用最短的时间到达他们的目的地，我们应该让每个老师或学生都乘坐公交车，并尽可能长。

93人可分为①、②、③、④4组。

实线表示汽车行驶路线，虚线表示步行路线。假设每组允许骑行的最长时间是t小时。

照片里？AC=55t，CB=33-55t。

汽车从c到D(E到f，g到h)

耗时=(55t-5t)/(55+5)=(5/6)t(小时)

车子到了C点后，转了三圈，又往B点开了三圈。

* * *经过时间= 3×(5/6)t+3t =(11/2)t = 5.5t(小时)

这也是第一组从C走到b所用的时间。

所以有？33-55t=5.5t×5

解决方案:

T=0.4小时

因此，所有师生从学校到达目的地的最短时间为0.4+(33-55× 0.4) ÷ 5 = 2.6(小时)。

解决方案2:

分析

①如图:由于汽车的速度是行人速度的55÷5=11倍，一组学生走一定距离，汽车会响应同样的距离11。出发时，第一组坐公交车，其他三组步行。车走到某个地方，就会回来接第二批学生。

②总的来说，我们走了一段距离，也就是图中的AB，车走了11(图中的AG+GB)。人和车总是这样一直走下去，会同时到达终点。按照这个方案，从学校到采摘园的距离平均分为9段，汽车行驶了39段，那么隐藏题目的条件是。

解释

解决方案:

汽车是步行速度的倍数=55÷5=11(次)

学生需要分成4组。

要想在最短的时间内到达，就要让汽车和行人在终点移动，中间不要停下来，同时到达目的地。因此，可以设计以下方案:

如图所示:

出发时，第一组坐公交车，其他三组学生步行。公交车去某地接第二批学生，人车要走12。

综合来看，我走了一定距离，即图中AB，车走了11(图中AG+GB)。

人和车总是这样一直走下去，会同时到达终点。

按照这个计划，从学校到目的地的距离平均分为9段，汽车已经走了39段这样的距离；

那么话题隐藏的条件就出现了:a距离×9=33。

可用等价关系:

车速×时间= 39-汽车行驶的路段距离。

即:

33÷9×39÷55=2.6(小时)

答:所有学生到达目的地的最短时间为2.6小时。