初中化学是实验基本操作真题。

这太麻烦了...这种东西应该用实验来检验...理论上没有。...

我想自己去。...

我根据印象说了注意事项。..

1固体药物的使用

注意细节;药瓶的瓶盖倒置;使用前请将天平调平。这叫练级吗?我不记得了..);将相同的滤纸放在天平的两侧;用药勺吃药。少吃点。不要把多余的放回瓶子里。

2试管中液体的加热

注意细节:用钳子夹住试管。千万不要用手;用酒精灯的外部火焰加热;加热过程中,试管要倾斜,试管口不要对着人,试管加热部分要保持移动,使其受热均匀。

3用ph试纸测定未知溶液的pH值。

注意细节:用玻璃棒蘸取溶液,均匀涂抹在PH试纸上。

4组装过滤装置,过滤粗盐水。

注意细节:滤纸要靠近漏斗;泄漏口应靠近烧杯内壁;不要将溶液滴到滤纸边缘之外。

5探讨硝酸钾的溶解度与温度的关系。

不记得了。..

用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水

!-.=这件事好像没什么可注意的..酸变红,碱变蓝,水不变色。

7探索质量守恒定律

不知道现在用哪个反应来证明。总之,反应前后质量不变。看你的反应式。气体需要一个封闭的空间。哦,我明白了。是铁和铜的置换反应。那么就不需要封闭的空间了。只要证明反应前后质量不变。

用碳酸钠区分氢氧化钠和氢氧化钙溶液

将碳酸钙和氢氧化钙溶液滴入两种试液中,会产生白色沉淀,氢氧化钠溶液不发生变化。

物理部分:

1探究并联电路中的电流

N(N-1支路)安培1实测总电流N-1实测支路电流结论总电流等于所有支路电流之和。

2探究凸透镜成像的特点

物距大于2倍焦距的事实是倒还原的现实;物距等于2倍焦距,这是大小倒置的现实;物距在1焦距和两倍焦距之间,倒放实相在中间;物距等于一个焦距,是平行光,没有相位;物距小于两倍焦距的虚像被放大且直立。

3研究哪些因素与滑动摩擦力的大小有关。

接触面的粗糙度(即摩擦系数)和垂直于接触面的压力。

4电压表测量并联电路的电压。

N(分支数+1),一个电压表1测得总电压N-1测得分支电压结论是所有电压表读数相等。

5平面镜的成像特性

平等和正直的虚像

6用电压表测量串联电路的电压。

N (N-1电器或电阻器)电压表测量总电压。结论是总电压等于N-1电路中所有电器或电阻的电压值之和。

7连接并联电路

这...我该怎么告诉你...!

8测量小灯泡的功率。

测量灯泡两端的电压和通过灯泡的电流。电流乘以电压就是功率!

9探索杠杆的平衡条件

扭矩相等!力乘以力臂等于力矩...天啊。

10探究串联电路中的电流

这有什么好探究的?哪里都是平等的。

练习使用滑动变阻器改变电流。

将滑动变阻器连接到电路中。只要滑动变阻器不短路,就可以改变电流!

12接触,用弹簧测力计测量力。

联系?练习?指针稳定,粗细成熟。(不要超出范围)

用温度计测量水的温度。

不要触摸容器壁。只要坚持读三分钟。

上帝啊。下次不要问这样的问题。