初中光学声学物理试题及答案
一、选择题
1，在什么情况下，两个人在没有通讯设备的情况下无法直接听到对方的声音()
a、在运行的地铁车厢里；b、在黑暗的房间里；
c、岸上一个，水下一个；d，一个人还在空中，一个人在超音速飞机上飞行。
2、下列说法正确的是()
a、收音机里的音量开关是调节音调的；收音机里的音量开关是用来调节音量的
c、一个人的音色不会变；d、声音在空气中的速度不会改变
3、能说明液体能传播声音的现象是()
a、岸上的人听到河水流动的声音；
b、古代士兵带着牛皮火箭筒睡在地上，晚上能听到马蹄声攻击敌人；
c、我们可以听到海浪口头攻击礁石的声音；d .潜水员可以听到岸上的声音。
4.当苍蝇A和蚊子B飞过他们的耳朵时，我们即使看不见也能知道谁飞过他们的耳朵，这与他们翅膀的响度L和音调F有关。那么下列响度与音调的关系正确的是()。
a、La>Lb，fa > fbb、La 5、下列措施中不能减弱噪声的是() a .在摩托车上安装消声器；b .安装在城市高架道路两侧的透明板墙 c、在人耳处佩戴助听器；d、以声音传播的方式植树 6、下列关于超声波的说法正确的是() a，超声波缺乏方向性，不稳定。b，超声波的穿透能力比较差，没用。 c、超声波可获得集中能量，可用于焊接； d、超声波可以成像，人耳可以直接听到超声波。 7.从波形上看，图65438中438+0的哪一个是噪声()的波形图？ 8.小明晚上睡觉的时候，把机械表放在枕头下面。他的耳朵在枕头上能比在空气中更清楚地听到手表秒针的“滴答”声。这一现象表明() a、只有固体才能传播声音；b、声音在固体中比在空气中传播快； c、固体可以放大声音；d、声音在固体中传播时，其音高比在空气中高。 9、下列说法不正确的是() a .利用强超声波对钢铁、宝石、钻石等硬物进行钻孔切割； b、建筑方面，设计建造大型厅堂时必须考虑回声现象这一重要因素； c、在石油勘探中，常采用人工地震的方法，即在地面埋设炸药装药，放置一系列探头，引爆炸药，使探头接收到地下不同层界面反射的声波，从而探测地下油矿； d、利用超声波可以预测地震，探测大气中的台风和核爆炸。 10，下列说法正确的是() a、人的耳朵听不到超声波和次声波，但所有动物都能听到。 b、次声对人体有害无任何好处；c .可以通过监测超声波来监测火山爆发。 D.超声波辐照的种子发芽期会推迟，生长期会延长。 第二，填空 11.声音是由发声器官产生的，人类是通过振动发出声音的。如图2所示，人们能听到的鼓声是由鼓的振动产生的。水里的鱼会被岸上人的声音吓跑，因为声音是先传到水里，再传到鱼那里才能听到。 12，音乐家贝多芬，他失聪后，用牙齿咬住一根木棍的一端，另一端压在钢琴上，听自己弹奏的声音。 13.小华在家里厨房修桌子的时候，不断传出敲击物体的声音。为了避免隔壁小明学习时受到干扰，小华采取了三种方案:①在被敲的地方放一块抹布；(2)房间、厨房门窗关闭严密；(3)告诉小明暂时用耳机塞住耳朵。在上述三个方案中，第一个方案是降低该处的噪音；二是中间弱化；三是降低场所噪音。 14.如图3所示，可以用超声波测速仪测量高速网球的速度，超声波测速仪是利用超声波的作用来实现的。所以可以(也可以不可以)推断这个装置可以检测高速公路上违法超速的车的速度。 第三，实验与设计 15，看图说理: (1)查看图4，您可以得出结论: 请看图5，你可以得出这样的结论。 如果按照上图设计声音传播的实验，有同学提出了这样的想法。图片1怎么知道鱼是被拍手的声音吓跑的，而不是被拍手的动作吓跑的？图2敲桌面的声音是通过空气传入人们耳朵的吗？还是通过桌子介绍给人？还是两者都有？针对这些问题，如何改进实验，使之更加完善。 16，用薄塑料片刮塑料梳的齿，探索塑料片振动声音与振动速度的关系。 活动1:如图6，用薄塑料片刮塑料梳的齿两次，第一次快，第二次慢。 活动2:如图7，用一张薄塑料片，以相同的速度画出两个塑料梳子的齿。 (1)比较你在探究活动1中听到的两种声音，分析音高与划船速度的关系。 (2)比较你在探究活动2中听到的两种声音，分析音高与梳齿密度的关系。 (3)从探索中你能得出什么结论？ 17，如图8，是几种声音的波形，图A和B是两种不同音叉的波形，图C、D和E是小提琴、长笛和法国号的波形。 (1)图A和图B哪个音叉的音准更高？哪个音叉的音叉比较短？ (2)比较图C、图D和图E，小提琴、长笛和法国号演奏的音符音调和频率是否相同？ (3)如果三种乐器演奏同一个音符，你可以听出它们之间的区别。你如何从波形图中推断出这一点？ 18，小明和小华一起讨论。在“为什么房间里听不到呼喊的回声”之后，他们突然想到一个问题:声音被反射时，反射角是否等于入射角，如图9所示？猜想一:声音被反射时，反射角等于入射角。猜想二:声音反射时，反射角不等于入射角。哪个猜测是对的？小明进行了如下的探究活动:用两根硬纸卷的长纸管，用支架支撑，使其高度和水平相等。在纸筒的一端放一个响亮的机械表(或闹钟)，以一定的角度对准另一端的墙壁。让另一根纸管的一端对准小花的耳朵，另一端以一定角度对准墙壁。在两根纸管之间(也就是手表和小花之间)垂直放一块足够大的隔音板。板子垂直于墙壁，但不接触墙壁(留出一小段距离)。如图九，调整两根纸管与墙壁的夹角，让小花听到最大的声音。测量两根纸管与隔音板之间的角度，并记录在实验数据表中。重复最后两步，测量几组角度。数据记录形式如下: 实验次数为1 2 3 … 入射角30 40 60 … 反射角30 40 60... 小明对比分析表格中的数据，得出初步结论，验证自己一个猜想的正确性。是否也可以按照上述方法进行实验探究，并回答: (1)小明的(猜1/猜2)对吗？ (2)小明是按照什么程序去探索的？ 19.声音在海水中的传播速度为1530m/s，为了开辟新的航道，一艘科学考察船配备了回声探测仪，探测是否有暗礁，如图10所示。探测仪器接收探测船的声音信号0.6s (1)检测船发出的声音最好用什么声波才能有更好的回收效果？为什么？ (2)通过计算潜艇障碍物到探头舱底部的距离是多少？ (3)如果探测船在海上航行时，船上的气象学家听到有氢气球靠近他的耳朵，他会立即向大家发出紧急报告:“海上风暴要来了”。那天晚上，海上有一场强烈的风暴。氢气球如何预测海上风暴？气象学家判断风暴的物理依据是什么？ 扩展和改进 1，钓鱼的时候不能大声说话，因为鱼听到声音会被吓跑，也就是说() a、只有空气才能传播声音；b、空气和水可以传播声音； c、声速在水中比在空气中小；d、声音从空气进入水中，音调发生了变化。 2.下面四句:(1)这首歌太高了，我唱不出来；(2)大声唱歌；(3)她唱高音；请不要发出任何噪音。“高”字指的是()的语气 a 、( 1)(2)；b 、( 2 )( 4)；c 、( 1)(3)；第四、三、四节. 3.下列关于声音的说法中，正确的是() a、发声物体不一定在振动；b、声音可以在真空中传播； c、利用回声可以测量海底的深度；声音在空气中比在水中传播得快。 4、下列实验和例子中，能说明声音产生或传播条件的一组是() (1)在鼓面上放一些纸片，你可以观察到当你击鼓时纸片在不断地跳动；(2)放置在真空罩内的手机通话时，只有指示灯闪烁，听不到铃声；(3)取一张纸板，让它穿过梳齿，一次快一次慢，比较两次的差异；(4)锣声响起时，用手按下锣，锣声消失。 a、①②③；b、②③④；c、①③④；d、①②④. 5.在图11给出的城市道路交通标志中，“禁止鸣喇叭”的标志是()。 6.一个正在拉二胡的同学，一直用手指控制着琴弦。这样做的目的是() a、使二胡发出不同的音调；b、为了获得更好的音色； c、为了获得更大的响度；d、防止琴弦振动发音。 7.一场大雪过后，人们会觉得外面一切都很安静。你认为什么是正确的？ a、可能是大雪过后，车辆少了，噪音小了； b、可能是大雪蓬松多孔，可以吸收噪音； c、可能是大雪过后，大地银装素裹，反射出噪音； d、可能是大雪后气温低，噪音传播速度慢。 8.在图12中，老师用同样的力吹一根吸管，连续切割。他在研究声音()。 a、响度与吸管长度的关系；b、音色与草料的关系； c、音色与吸管长短的关系；d、音色与吸管材质的关系。 9.小白兔出门能分辨出不是她奶奶(如图13)，主要是根据声音()。 a、响度；b、音色；c、声调；d .频率。 10，人们能感觉到的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音频率范围大约是每秒20 ~ 20000次。人们把每秒20次以下的声音称为次声波，把每秒2000次以上的声音称为超声波。大象交流的“声”是一种次声，人类听不到大象的“声”是因为() a、大象发出的声音太小；b、次声达不到人的耳朵； c、次声波的频率大于每秒20000次；d、次声波频率小于每秒2次。 11.男同学的声音“低沉”，是指男同学的声音_ _ _ _ _低沉，因为说话时声带振动超过_ _ _ _ _ _。 12、在音箱纸盆中放一些碎泡沫，当音箱发声时，出现图14所示的现象，说明声音是由于物体的发生。声音可以在空气中传播。 13.与蚊子的嗡嗡声相比，_ _ _ _ _ _要求更高的音量，_ _ _ _ _ _要求更大的音量。 14.月球上没有空气，所以宇航员只能通过无线电通话。这是因为声音需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 15.在晚会上，口技表演者生动地模仿了一些动物和乐器的声音。他主要模仿声音。 _ _ _ _ _ _，观众通过_ _ _ _ _ _听到了腹语者的声音。 16，《天津市公安交通管理条例》规定，汽车在城市街道行驶时，不得鸣喇叭。从环保的角度来说，这是为了减少_ _。 17，鼓面上去除的纸屑在击鼓时会跳动，鼓声越大，纸屑跳得越高；将发声音叉接在水面上，可以溅起水花，声音越大，水花越大；扬声器发声时纸锥会震动，声音越大，纸锥的振幅越大。根据以上现象可以得出:(1)声音是由物体的_ _ _ _ _ _ _产生的；(2)_________ ______________________。 18和“无声手枪”用于降噪；在道路和房屋之间种树是为了减少这个过程中的噪音。 19，蝙蝠可以准确判断障碍物的位置或者捕捉目标，因为回声定位的原理，科学家利用这个原理发明了这个装置，可以探测海洋的深度，绘制水下几千米的地形图。 20.一艘快艇在平静的湖面上启动，向岸边驶去。水里的鱼能听到马达声，岸上行走的人也能听到马达声。如果离快艇的距离相同，会先听到快艇启动的马达声，因为声音在空气中的传播速度比在水中快。 在21和15中，A和B是两种声音的波形。从图中我们可以看到，图是音乐的波形，图是噪音的波形。 22、65438+65438 10月29日0986+0: 38(北京时间)，美国挑战者号航天飞机发生爆炸。约13h后，其次声波到达中国科学院声学研究所北京监测站(香山)，距离14300km。 23.雪后的闹市区依然车水马龙，但不是很吵。这是因为_ _ _ _ _ _ _ _降低了噪音；花草树木繁茂的公园非常安静。这是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _可以吸收一部分噪音，减弱噪音。 24.把手表放在枕头下面，透过枕头可以清晰地听到手表的“耳语”声，说明枕头的传声能力比空气好。 三、实验计算题 25.在声音传播的实验中，小红和小方做了以下两个实验:(1)把两张桌子靠在一起，一个学生轻轻敲击桌面，另一个学生把耳朵放在另一张桌子上听声音传来。(2)让两张相邻的桌子离开一个小间隙，然后重复步骤(1)来比较声级。 请帮助他们分析并填写下表中的实验现象和分析结果: 条件现象，声音大小，声音是如何传播的？ 当两张桌子挨着的时候 当两张桌子之间有小间隙时 分析论证:声音传得远。 26.在探索与响度有关的因素有哪些时，小丽做了以下实验，但忘了记录。请帮她完整填写记录:(1)音叉发出不同响度的声音时，乒乓球弹开的方式不同，说明响度是相关的；(2)使音叉发出相同响度的声音。距离不同时，音叉听到的声音的响度不同，说明响度相关；(3)用听诊器和不用听诊器听同一距离的心跳声响度不同，说明响度与声音有关。 27.给你一个钢锯条。能否设计一个小实验，验证声音的响度与声源的振幅有关？说说你的做法吧。 28.下表列出了相同条件下不同物质的密度和声音在其中的传播速度。 材料空气氧铝铁铅 物质密度/(kg？m-3)1.29 1.43 2700 7900 11300 声音传播的速度/(kg？m3)330 316 5100 5000 1300 根据上表提供的信息，可以得出()的结论。 a、声音传播的速度随着材料密度的增加而增加； b、声音传播的速度随着材料密度的增大而减小； c、声音在金属中的传播速度大于在气体中的传播速度； d、声音在金属中的传播速度随着金属密度的增加而增加。 29.如图16A，垂直悬浮的泡沫球接触到发声音叉时，泡沫球弹起，就显示了这种现象；如图6b所示，当你敲击右边的音叉时，左边的同一个音叉弹起泡沫球。这种现象说明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 30.假设有两种声音到达人的耳朵。如果两种声音到达人耳朵的时间间隔大于(或等于)0.1s，人的耳朵就能分辨出这两种声音。也就是说，如果两种声音到达人耳朵的时间间隔小于0.1s，人的耳朵只能听到一次声音。 31，如图17，敲响右边的音叉；左边一模一样但不接触的音叉也会发出声音，我们可以看到乒乓球会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，乒乓球由静止变为运动，说明它_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“是”或“否”)获得了能量。同时，通过乒乓球的运动，我们可以分析判断出左边的音叉就在那里。 __________。作为声源， 右边被敲击的音叉，当其振动能量以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _向外传播时，引起周围介质运动状态的变化 32.阅读短文，回答下列问题。 众所周知，中国古代有一种器具叫“喷水洗鱼”。据考证，它出现的时间不晚于晋代，即已有1000多年的历史。传世的鱼洗是一个圆形的铜盆，有一圈水平的凸缘，在凸缘上方对称的位置安装一对垂直的柄状耳(也称弦)。水盆直径约40cm，约为一个大型日常脸盆大小。 操作时，在坚实的底座上放一个柔软的材料，放一个盛有一半以上水的鱼洗，然后将两个手掌都浸在一些水中，分别在左、右耳上沿相反的直方向反复水平摩擦，给予适当的激励，使盆壁振动产生驻波。这时你可以看到水面激起的波纹呈现出四角对称的图案，清晰地呈现出波腹和波节的分布，是在四个波腹处剧烈振动激起的。鱼洗底部画的四条鱼，它们的嘴正对着四个腹点，仿佛水滴是从鱼的嘴里吐出来的。同时，由于盆壁的震动，有强烈的嗡嗡声。 其实一个普通的搪瓷脸盆也可以表现出同样的效果，同样的现象也可以通过两个手掌在脸盆上缘对称的两侧反复摩擦来唤起。盆内水面呈现出规则的波纹图案，水滴能跳到20cm的高度，同时能听到明显的嗡嗡声，但溅起的水滴很小很小，没有洗鱼表演那么壮观。根据上面的短文回答问题: (1)洗鱼是由于手的摩擦，使铜盆产生_ _ _ _ _ _而发出声音。 (2)“清楚地显示波腹和波节的分布”这句话类似于我们在示波器中看到的声波的_ _ _ _ _ _；“波腹处剧烈振动激起的水滴可向上飞溅到半米以上的高度”是指水在振动过程中会偏离原来的位置，离原来振动的最大距离称为_ _ _ _ _ _ _ _；水在高处溅起，表示水_ _ _ _ _ _(可选“获得”或“未获得”)能量。 (3)虽然在普通搪瓷盆中表演也能产生同样的效果，但由于声音的_ _ _ _ _ _特性不如真鱼洗，所以没有那么壮观。 33.在观察物体振动和发声的实验中: (1)将橡皮筋或其他弹性带的一端绑在墙上的钉子或门上的把手，用手拉另一端使其绷紧，然后用另一只手的手指或铅笔去戳绷紧的橡皮筋。观察它的振动，同时注意你听到的声音。重复实验。听到声音后，突然用手抓住振动的橡皮筋，使其停止振动，就会发现声音_ _。 (2)将直尺或钢锯条平放在桌子边缘，使其从桌子边缘垂直伸出约15cm。一只手按住桌子一端，另一只手在另一端向下压，然后突然松开。观察尺子的震动，同时注意听到的声音。重复实验，听到声音后突然用手抓住振动端，会发现声音_ _。 (3)将几粒米粒放在鼓面上，敲击鼓面，边听声音边观察米粒的运动。如果找不到鼓，可以把录音机或音响的音箱横放，面朝上，在音箱的布上放几张小纸片。选择低音多的音乐，调大音量，观察纸片_ _ _ _ _ _ _ _(选择“是”或“是”)。 (4)把手指放在喉咙上，然后说话。感受和体验说话时喉咙的震动。试着在说话中途突然停止发声，你会发现并体验到喉咙的震动突然停止。 34.春节晚会上，聋哑人表演的《千手观音》震撼了所有观众。他们是如何训练的？听不到声音，他们就紧贴着音箱，感受音乐的节奏，因为声音是由。 35.图18d和E是两种声音的波形。从图表中，我们可以看到图表是音乐声音的波形。请提出一个控制噪音的方法。 36.如图19所示，医生正在用听诊器给病人诊断。听诊器利用声音的原理(填入“能量”或“传递信息”)；病人发出的声音通过橡胶管传到医生耳朵里，可以提高声音(填入音调或响度)。 37.东林书院著名的联想“风雨读书声入耳”说明声音可以在教室里传播；用小提琴和二胡演奏音乐《二泉映月》时，可以根据声音的不同来区分。 38.噪声是当代社会的公害之一，由发声器官产生。有资料表明，噪声每通过一条100m宽的林带，可降低20 ~ 25 dB。从降噪的方式来说，就是在过程中降噪。 39.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能。除了要测试的材料，可用的设备还包括:音叉、机械闹钟、鞋盒。本实验中适用于声源的是_ _ _ _ _ _； 小明把音源放进鞋盒，里面装满了要测试的材料。他设想了两个实验方案，你认为最好的是_ _ _ _ _ _ _ _。 a、让人站在离鞋盒一定距离的地方，比较听到的声音的响度。 b、让人一边听声音，一边后退直到听不到声音，比较从这里到鞋盒的距离。 40.通过实验得到的现象见表，待测材料的隔声性能由好到差的顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 材料服装箔泡沫材料服装箔泡沫。 距离越长，响度越大，响度越弱。