成人高考语文必修知识点有哪些？
一、语言知识与应用1，发音与字形辨析
技巧:常用字不太可能读对，生僻字一般不会读错；不同错别字的“形近音远”不常用字一般不会错，平时多积累为宜。仔细审题，回答时注意时间，优先采用排除法。
2.用词技巧。
要理解一个词的意思，我们可以用排除法。在词语的使用上，一般可以在语境中找到相应的信息，重点是使用情境中的搭配。
3.成语分析(包括成语)
第一，逐字解释成语，利用成语的结构特点把握成语的大意，但注意不要看着课文讲道理；
二是体验成语的褒、贬、中性等情感色彩；
第三，要注意成语的使用范围和搭配的对象；
第四，尽量找出句子中的相关信息；
第五，正确理解成语的整体含义，权衡比较四个选项，选择最符合要求的一个。一般来说，越是你认为字面上可以理解的成语，越是要注意陷阱。特别奇怪的成语往往是对的。
4.病句类型分析
语序不当，搭配不当，成分不全或多余，结构混乱，意思不清(歧义)，不合逻辑。
技巧:排除法多用于判断病句，注意回忆之前做出的常见病句的征兆。平时要多读文章，培养语感。
思考解决问题:
检查句子主干，是否缺少成分——考虑用词，是否搭配——在脑海中默读，看是否有不同的句型混合——综合考虑，是否符合逻辑思维——依靠语感。
请特别注意以下情况:
(1)介词“about”、“about”和“right”等句子，注意主语的不完整性。
②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”和“B”的协调，也有可能是混句。
③动词后面有长修饰语，注意宾语是否不完整。
④用“他”“或”“停顿”连接并列成分，注意歧义、内部逻辑顺序不当和意义的从属关系。
⑤前半句使用了“可以”、“可以”等双面词，要注意后半句是否与前半句和谐。
⑥注意反问句和疑问句的意义是否相反。
5、排序(语言连贯)问题技巧
第一，从句式方面，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，语气一致，语境句式基本一致，与语境思维一致。
二、现代汉语阅读筛选文中的关键词和中心思想，仔细审题，完美简洁的答题是现代汉语课外阅读的答题技巧。
1，抓住主题，抓住中心思想，明确文章结构，一般在文章的末尾或文章的第一段。
画出关键词和短语:在阅读一段文字时，考生可以对每段文字的中心句、每段文字的首尾句、文中的反问句和转折句进行解释；记叙文的开篇和结尾句，抒发感情的句子，景物描写的句子，人物描写的句子，承上启下的过渡句；议论文中标记中心论点的词语，如“我认为”、“所以”、“简而言之”、“看得见”、“要总结”等，用铅笔加下划线，有利于理解和分析问题，同时也从整体上节省了再次阅读的时间，提高了答题效率。
首先，找到这个单词或句子的来源。根据课文的意思。
其次，不要随意接触现实。理解作者的意思，而不是现实中他自己的意愿。
第三，遵循就近原则。在议论文中，经常设置这样的问题:某某词直接证明的真理是什么？参数方法的作用是什么？这类问题的答案一般都可以在问题附近找到。
2，依靠关键词提高得分点来获得分数。
阅读时，尤其是阅读说明性文本时，考生一定要注意“你、你、叶、除此之外、还有”等词语。只有抓住了关键词，才能得分。
3.简明扼要，回答问题，做课外阅读。
考生答题时要简洁，不要重复写答案。考生可以按照这样的思路思考问题:如果是正面事实，可以概括为“根据论证内容，某某做了什么效果”；如果是否定事实，可以概括为“某某不按照论证内容去做的后果是什么”。这样既节省了笔墨，又抓住了挖掘点。
4.仔细审题，避免失分。无论看什么样的题，都要谨慎，仔细看题目的重点和考点。
注意:正确的审题是正确答案的基础和前提。在审读题时，要注意两点:一是要理解题的字面意思，关键词要仔细推敲和鉴赏；第二，要理解题中隐含的意思，明确考点、命题要求、答题方向。越是熟悉的题，越应该仔细考查，以免失分。
延伸阅读:成人高考语文答题技巧1。基础知识题(1-6题)
1-6选择题测试知识积累。做题的时候要回想一下生活中熟悉的内容。一般可以用排除比较法排除自己可以直接判断错误的选项，通过比较不确定的选项来选择最终的正确答案。
二、现代阅读题
这类题最容易得分，给出的阅读题也比较简单。看文章的时候要知道文章主要说什么，作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度，决定了我们回答的语言方向。
1，很多问题可以直接从文章中找到，所以一定要认真看问题，找到问题在文章中出现的地方，答案一般都在前面后面。
2.试着回答所有的问题。例如，问一个关于某事的问题有三个原因。学生不应该回答一个原因，然后继续回答下一个问题。我们应该仔细阅读文章，尽可能全面地写出答案。写多了就拿不到分了。写的少，分数就少。
3.总结大意，也要尽量写出答案的所有要点。如果你总结了段落的意思，你可以从段落中找到中心句来回答问题。总结全文的大意，既要梳理出每一段的中心内容，又要写出作者的写作目的和文中包含的思想感情。总的来说，这篇文章描述了/描述了/介绍了/采纳了，表达了/表达了/表扬了/暴露了/反思了。
三、文言文阅读题
不要放弃文言文。即使你不能理解每句话中仅有的几个词，也不影响你理解全文。文言文不像现代汉语。仅仅通过阅读一个句子很难回答一个问题。一般来说，只有阅读全文才能回答问题。因为语言不通，看两遍才能大致了解写的是什么，人和人物是什么关系，主要是哪个人物。思考作者写了什么，这个人想说明什么，理解作者的写作目的和态度。特别是同学们可能无法单独翻译出这句话，但是从全文的大意和上下文来看，我们可以大致翻译出这句话的大概意思，这样就可以得半分了。
四、诗歌阅读题
读诗最重要的是了解作者的思想感情，问题往往围绕着作者的思想感情。下面总结一些常见的表达作者感情的形式。
1，抒情带物。
荷花:优雅高贵，归雁:乡愁，
宋庆:刚正不阿，浮萍:随波逐流
菊花:不屈不挠，宁静，隐蔽，
莲花:纯洁，高贵，精致，
梅花:孤傲不屈，
落花:伤春别离，
残月:孤独而悲伤，
月亮:乡愁，思念的人，
孤雁(孤鸿):漂泊，孤独而忧虑，或孤傲，孤傲而受迫害。
2.通过节日或季节抒情。
春天:希望和美好；
秋天:萧瑟、苦涩、想家；
春节:庆祝；
中秋节:团圆、乡愁、思念；
重阳:登高望远，思乡思人；
除夕:团圆。
3.其他抒情。
忧国忧民:表现为统治者的昏庸腐朽，人民的疾苦，离开乱世的痛苦，对国家命运的担忧。
建功报国:表现为建功立业的愿望，保家卫国的决心，壮志难酬的慨叹。
乡愁与乡愁:通过旅行与牵挂，乡愁与乡愁，乡愁与乡愁。
动词 （verb的缩写）作文
1，作文占60分，一定要写完。很多老师是根据你写的字数来给分的，但是写的质量是其次的，所以有的考生写不完就很吃亏。可以说，一篇写满的烂文章，会比一篇只写完一半的好作文给的分高很多。即使写完之后很难写，写日记的时候也要基本上把作文里的空白处填好。
2.写作前先写个提纲。一些学生喜欢用钢笔写字。写作时容易跑题，或者中途停笔。在这种情况下，学生没有时间重写一篇作文，所以每个人在写之前都必须制定一个大纲。提纲是你要写的每一段的主要内容，不是全文的草稿，只是几句话，只要你知道自己的意思就行。
3.拒绝三段式公式。5-8段为宜。
4.作文主题最好写一些积极向上的东西，尽量避免出现边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句。不是不能表现出锋芒，但一定要适度。考试不是考场，我们要稳扎稳打。
5.作文结构分为:标题、开头、段落、结尾。切记永远不要忘记写作文题目。在这里，如果你不太懂写作，我推荐一个最佳结构，也就是“总分”结构。总是写在开头:开门见山，直奔主题，或者引用名言，直奔主题。中间写:针对中心思想，用几段话写出你的观点。
这里建议每个观点写一段，每段的第一句就是该段的中心句。如果这几段的中心句能修辞就更好了。总是写在最后:总结全文，再次指出主旨。如果你能在主旨的基础上表达更好的意思，你的社会意义得分会更高。“总分”的结构不仅容易运用到写作中，还能让你的文章看起来连贯连贯，同时首尾呼应。比如写一篇诚实的作文，在生活的各个方面都很重要，而中间写几段，在几个方面都很重要。什么是重要的方法，在最后总结全文，还是回归到诚信的重要性，提出更高的社会意义，因为诚信的重要性，以及我们应该怎么做。