扩展句真题
真题理解
4.依次填写下面段落横线处的句子，最合适的一组是()(高考2013，大纲卷)
岳麓书院已有1000多年的历史，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
历代的对联散发着浓厚的文化气息。
①庭院格局轴对称，层层递进。
②给人一种庄严、疏远的感觉。
③集教学、藏书、祭祀于一体。
④主楼的头门、大门、二门、报告厅、御书楼集中在中轴线上。
⑤门、堂、厅、厅、楼，都是古朴的。
⑥讲堂布置在中轴线的中央，两侧布置有斋屋和专祠。
A.②③④⑥⑤①b .②④①①③
C.③①④⑥⑤②d .③②④①⑤
想法的答案是c，六个空标点符号是逗号，主语要同上。主语要放在开头，只有主语是“它”，主语要放在开头，不包括A、b项，①有一个“中轴”，④有一个“中轴”，⑥也有一个“中轴”，④ ⑥要连在一起，④要在前，⑥要在后，①要在④之前，答案也可以选择。另一种思路，从第一句开始，这一段的题目就是介绍岳麓书院。第一句先介绍其悠久的历史，然后，自然是介绍书院职能的句子，属于③；接下来要介绍一下书院的整体格局，只能由①来承担；然后介绍书院的具体架构，从主体开始，然后轮到；然后从主体到部分，轮到讲堂和斋舍。做一些总体概述，这将由⑤承担；最后，据说整个学院的感觉是2完成的，答案自然是选了。
做语言连贯的问题，既要注意语篇内容的一致性和衔接性，又要注意语义表达的连贯性，还要注意结构的关照，这样才能区分段落的整体脉络和内部思想的连贯性。做题目
统一性，合理的句序，衔接性和呼应性。具体可以从以下几个方面考虑。
第一，抓住中心。句群虽然由几个句子组成，但表达的是一个中心。所以，抓住了句群的中心，就抓住了重点，对句序的理解也就由暗转明了。它是分析句子(如一般句、一般引导句、转折句、说明句、观点句、材料句等)性质和功能的重要手段。)，而一个句群的大部分是由一个关键句来表达的。这个关键句往往放在句首或句尾。
第二，抓思路。整体来看，句群的小层次一般表现为合并(并列和对比)、继承(继承和递进)和归属(总分和总分)的关系。从局部来看，句子往往呈现并列、继承、解释、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。整理句子顺序，要尽可能多的识别出有联系的句子，找到句子链。
第三，把握暗示。可以根据题目给出的单词和标点符号提示进行分析识别。第一个空句可以根据下划线前的文字提示确定，前一个空句也可以根据下划线后的文字提示确定。根据下划线句子中标点符号的提示，也可以大致确定个别句子的位置。比如下划线的句子中间有一个句号，可以用来判断下一句可能是带主语的句子，然后找到带主语的句子，根据前后的内容来确定句子的顺序。
第四，抓签。根据所给句子的一些标志，可以确定关系密切的句子。语言符号往往表现为:1。关联词的呼应。或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果...关联词是一一对应的，但也有先后关系，从而决定了上句和下句。
2.使用暗示性的词语。比如“换句话说”就是前面和后面是平等的关系，位置在后面；“同时，同时，相反，另一方面”指并列、对立或相对关系，这是后面；“一句话，一句话，一句话，一句话，总之，从这个角度看，等等。”意思是对前面内容的总结和概括，在最后。接下来是“所谓的”表格解释；例如，表“例如”在后面。
3.表示序数或主次关系的词。比如“第一、第二……”和“第一、第二、再”根据重要程度决定句子的顺序；
4.关键词的重复，同一个句型的重复，这些句子要联系紧密，句子的顺序也可以确定。
尽量做真题
1.依次填写下面横线处的句子，与上下文联系最恰当的一组是()。
我一个人坐在书房里，忘记了世间所有不愉快的事，觉得很安心，以世界的浩瀚，宇宙的广大，
这个时候，好像就只有我和我的书友了。,,,。
阳光照耀在广玉兰饱满的绿叶上。
(2)连我都喜欢听鸟叫“不如单身”，但我不听。
③窗外碧水，丝丝垂柳。
这些都是我平时最喜欢的东西，现在都忽略了。
A.③①④②B.①②③④
C.①③④②D.③④①②
2.填写下面横线中的句子，与上下文联系恰当的是()
海上的长浪猛烈地撞击着岸上的岩石。它愤怒的吼声有时就像一门大大炮，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(1)有时候像远方一样嘈杂。
②然后像叹息，或者也像呜咽。
③甚至完全沉默。
④接着传来一阵激烈而完整的巨响，惊心动魄。
(5)像森林的咆哮。
A.②⑤①④③B.④⑤①③②
C.①⑤③④②D.⑤①③②④
3.下列句子中最恰当的是()
一方面，以娱乐为功能的大众文化有机会蓬勃发展。
②同时，文化领域也有完全不同的景观。
(3)问题是怎么产生的？
(4)90年代的中国，商品潮汹涌，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“高高低低”的精英文化陷入困境。
原因有很多，其中之一就是文化的双重性。
A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥
C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥