如何提高雅思阅读
其次是语法，起码要有高中语法基础，就更不用说了。
第三，我做了更多的剑桥系列。我大概做了三四次。我在文中标注了每个问题的位置，通读了句子和句子，理解了提问者的意图。通常这些都会在分析书里。
关键是要反复看自己的错误，思考自己的错误，不断总结经验。
最后，做题的总体思路是平行阅读。你可以买这本书看看。
如果你没有参加过培训班，那就去上一个。老师教的很多方法技巧都很有用，总比自己修修补补强。
问题二:如何高效提高雅思阅读能力？词汇是阅读的重中之重，平时背单词必不可少。除此之外，如果考A类雅思，学术研究型的自然科学和社会金融的词汇会频繁出现。我建议你每天抽出两个小时来阅读英文网页或报纸，比如科学、经济。每天看一两篇文章，久而久之词汇量就上来了。另外，强烈建议大家做题的时候抓紧时间。只有平时抓紧时间，考试的时候才能放松下来，把所有的题都做出来。
如果你不懂，你可以问
问题三:如何提高雅思阅读水平？雅思阅读文章涉及的话题很多，有天文、地理、考古、生物、化学、管理、语言学、心理学等等，所以肯定会有一些学科专有名词。通常这些科目的专有名词会很长，所以不像雅思听力，背单词需要结合发音。我们只需要在雅思阅读中记住这些单词的拼写和意思就可以了。
2
单词的同义词
雅思阅读考察考生对词汇的掌握程度，同义词转换是考点之一。积累的同义词越多，就能越快找到答案在雅思阅读文章中的位置。在这里，姜姜老师推荐大家可以使用《韦氏词典》，该词典不仅解释了单词意想不到的含义，还列出了单词的同义词、近义词和反义词。这样在背雅思单词的同时，可以积累多个同义词。一旦积累了更多的同义词，雅思阅读中同义词的转换自然不会有问题。
三
英语复合句和长句
雅思阅读中的长难句一直是烤鸭们的痛点，但是对长难句的理解是你雅思阅读取得高分的关键。你必须清楚，要想拿下长难句，最基本的前提是掌握英语语法和从句结构。然后姜江老师强烈推荐你可以去看《了不起的盖茨比》(The Great Gat *** y)，英文原版小说。虽然只是一本薄薄的书，但这本书很有趣，里面的句子和长句都很好。所以，深入这本书也是很费时间的。当你逐字读完这本书，你会发现，不仅你的词汇量大大增加了，连连长难懂的句子结构也能听懂。
当然，如果不喜欢看原创小说，也可以看一些英文杂志，比如《经济学人》。当然还有《新科学家》《美国科学家》《国家地理》。但是不管是小说杂志还是专业书籍的原著，最重要的是必须是国外出版的英文原版资料！
四
真题训练
当你做完以上三个训练点，我们可以尝试用雅思作为模考。相信在最后的雅思考试中，你一定会取得好成绩的！
问题4:如果雅思阅读大概是7到7.5，怎么做才能提高到8分或者更高？(5分雅思成绩是7.5分，阅读9分是高分。大致的思路是，准备任何一门外语考试，从两个方面入手:词汇+真题；词汇的主要作用是为后续的题型提供坚实的基础，而真题则是研究考试思路的全部依据。6月20日我在苏州的考试成绩显示了我词汇准备的不足。各分项分值如下:阅读9分，听力7.5分，写作6.5分，口语6分，尤其是写作和口语。对于愿意在雅思考试中追求高分或者打算通过这个考试进一步提高英语水平的学生来说，词汇量是非常重要的。我们在背词汇的时候，往往会觉得很无聊，很快就会怀疑背单词的意义，于是半途而废(难怪很多单词书的第一个单词是嫌弃)。现在看来，我的教训是知道了坚持的价值:当你坚持背完一本书的三分之一，其实大部分人已经放弃了；一旦掌握了整本词汇书，7.5以上的目标就永远不会显得遥不可及。先说词汇对每个分项的意义:1。听力:在第二、三部分的填空题中，有相当一部分空白需要用雅思词汇来填充。不背词汇书，光靠以前的积累是不够的。6月20日雅思考试:香料的历史作用在part 3考试中，其中说到香料的作用之一是治疗关节炎，我掌握了发音，甚至知道了“关节炎”的意思。我很疯狂，因为我的拼写记忆很差。2.写作:有一个词汇资源，雅思范文中的生词基本都包含在雅思词汇书里，所以如果你对这些单词不熟悉，那就说说熟练使用吧。在理解词汇基本含义的基础上，通过阅读范文，可以掌握在特定语境中的运用。3.口语:其实和写作是一样的，可以在和考官的交流中用相对生僻准确的词语表达准确的意思。比如good的意思可以用在不同的语境中，比如彼得、迷人、和谐、规规矩矩等。4.阅读:阅读受词汇量的影响相对较小，不理解的单词有时并不影响你对整段大意的理解，也可能考不上。但如果一句话中出现了高端词汇来描述作者的态度或者某件事的性质，如果你不理解，你可能就无法把握作者的观点，在后续的判断题中只会是瞎子摸象。真题的作用是深入理解雅思考试的思路。在掌握了思维的情况下，没必要看所谓的机经。所以做真题肯定是达不到上述目的的。最多只能知道雅思考试的题型是什么。建议你买两个真题(剑3和剑7)，用途如下:剑3和剑4:了解雅思题型特点，找回做英语题的感觉；具体来说，第一遍做完所有的卷子，要熟悉所有的题型，总结常见的错误，对如何处理有一个初步的想法；第二遍要做的是验证自己的应对思路，如果有不合适的地方再次改变思路，下一阶段再次验证和反思。五剑六剑:五剑六剑的特点是题型更符合近几年的考试趋势，难度高于三剑四剑；两本书的作用是形成自己的解题思路。这个阶段我要给自己定目标，想在某个阶段结束前达到什么样的精准度。所以我每次做完题目都要反思，改正，参考下一个时区我上次犯的错误。剑7:据说是和现在考试最相似的试卷，考前两周模拟试题用；可以结合原来总结的错误类型和思路来做，注意把握时间。分项建议阅读:每次写完一篇文章后，在当时不懂的句子下面划线，做完题后仔细分析句子结构；积累一段时间后，基本可以做到凌波微步，不必因为一句话听不懂就停止来回阅读；听力:1。快速预读的机制很重要，主要原则是在最短的时间内掌握最有用的信息:a .选择题，先掌握...> & gt
问题五:雅思阅读练习，多做题就行，可以吗？如何改善？雅思阅读考试是针对学生外出学习的实际需求，测试学生不同的阅读技能，通过阅读获取信息。这些阅读技巧包括浏览、略读和精读。考生要根据不同题型的具体要求，采用不同的解题方法，高速解题。
学生要学会提高阅读速度，增强阅读能力，这样不仅能考好雅思，还能适应留学所需的大量阅读，准确把握材料。每一篇入选的文章都是有血有肉的。但在阅读的过程中，如果不能迅速抓住主要内容或主题，被一些具体琐碎的材料所遮蔽，答案就会吃力不讨好。如何快速抓住文章的主干和灵魂？一般来说有三种方法:1，抓题目。标题是文章的眼睛。看完就知道文章三分之一的意思了。有些文章标题说明了文章的风格或者写作方向，如果把握住了题目，答题一般不会有太大偏差。2.抓住中心句。中心句是文章内容的主要基石，往往是文章标题的解释和延伸。抓住了它，对文章内容的理解就会更加准确和具体。3.抓住论点和抒情句子。议论文和抒情句子往往起到突出中心、深化主题的作用，是作者情感倾向最生动的体现。所以，抓住这类句子，往往能理解文章的意图，有助于理解文章的中心。以上是世纪雅思老师给出的学习建议。个人觉得还是实用的。希望分享给你也能帮到你。
问题6:如何提高雅思阅读部分？1.先看题目，再看文章(尤其是标题题目)。相信我，我平时训练都是这么做的，我肯定能及时赶到。两个考试我都有充足的时间来答，我还在玩我的写作。2.文章第一段一定要看，其他段落第一句和最后一句都要看。如果有必要，可以看第二句。3.but后面的信息总是比but前面的信息更重要(包括how，yet，while，其实相反，however等屈折词)。4.段落越短，越有可能需要阅读整段。段落越长，越有可能不需要看整段(如果第一句没给，第二句很重要，如果第二句没给，看最后一句)。5.为每篇文章分配20分钟。一篇文章超过20分钟还没写完，果断放弃，继续下一篇，得不偿失。6.文章没有用段落标记，表明没有标题类型的主题列表。7.把需要通读全文的题先做，这样会节省时间，避免重复阅读。比如先看看有没有列表标题，然后先做这类题。如果出现段落问题，首先要做匹配中的信息。还是那句话，summary需要全局阅读。再次，有多项选择。T/F/NG是否持续。如果时间不够，只能用技巧。看看30分钟还剩下什么，再决定是继续还是先做第三题。
问题7:雅思阅读如何提高正确率？
你好，雅思阅读在初学的时候可能会很难，但是只要抓住一项，雅思阅读的所有答案都可以在原文中找到，最多可以换个同义词。看到生词不要害怕。越是生僻字，越不可能改。至于很多人感到头疼的T/F/NG，其实是音域问题。找到题目对应的句子可能是1-3。通过关键词定位很容易找到，然后仔细阅读这些句子。音域和T一模一样，音域缩小或夸大为NG，音域和f完全不一样，其实英国人很看重逻辑，而不是他们的逻辑陌生感，这是很严谨的。
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问题8:雅思阅读速度应该如何提高雅思阅读题？每个问题基本都是按照文中出现的顺序，所以阅读有两种方式。
一种是通读全文快速做一遍，一种是先看题，读一遍，看一遍，再做一遍。
不同的人有不同的习惯。我一般看完就做。
如果想加快阅读速度，一定的词汇量是必要的。其次，在阅读的时候，不要逐字逐句的阅读和翻译，这样会大大影响你的速度和心情，因为你总会遇到你没见过的单词。所以，在阅读全文的时候，一定要用快速浏览的方法，快速阅读优美的台词，然后给出自己的解释和理解。这样会快很多。
词汇方面，我给你推荐的词，是新东方的。当时的雅思我都背下来了，感觉很不错。
祝你雅思成功。
问题9:如何提高雅思阅读能力？阅读方法
阅读是一种主动获取信息的创造性行为，是培养学生感知文字符号和通过视觉获取信息的能力的途径，是提高学生听、说、写能力的有力杠杆。它在英语学习中起着至关重要的作用。近几年，阅读(阅读理解、完形填空、改错)的分值占整个试卷的一半以上。1999年，NMET英语阅读理解试卷的长度在增加，难度也在增加。作者认为，为了提高英语阅读水平，学生需要做到以下几点:
首先，经常使用自上而下的阅读方法。
自上而下的阅读是以全文为基础，侧重于通过文本符号获取信息，即根据文章给出的标题来推断文章的内容和意义，理解作者想要表达的意思。
运用自上而下阅读法的关键是培养学生对文章内容和意义的预测和推断能力，从而提高阅读理解能力。
通过看文章的整体结构或文章的标题来预测文章的内容和深层含义，可以从以下几个方面进行推测:
1.文章的内容是什么？
2.作者会从哪些方面进行阐述？
3.内容会如何发展？
阅读时注意不同的英语文体，因为文体对信息的组织和编排方式有很大影响。训练和掌握各种英语文体的结构特征，有利于文章的总结和逻辑推理。例如，叙事必须有三个要素:情节、人物和背景。剧情的发展多以时间和地点的转移为前提。所以在读记叙文的时候，一定要抓住时间这条线索，以人物为中心，搞清楚故事的发生、发展、结局。再比如议论文和说明文有一个* * *相似性，就是大部分段落都有主题句(多出现在段落的开头或结尾)。要抓住主题句，探究每一个主题，找出文章的中心论点，从而更细致地预测文章的内容，透彻理解整篇文章的表层和深层含义。
第二，正确处理精读和泛读的关系。
精读和泛读是阅读中的两种主要方法，两者相辅相成，不可偏废，不可替代。
1.注意阅读材料的选择。
选择合适的精读材料是提高英语阅读的重要手段。宜选择200字左右的阅读材料，后面跟着练习。阅读材料的体裁要多样化——记叙文、科普、讨论或讲解、广告等等。注意文章的实用性。所选材料的难易程度应在60% ~ 70%，生词量不超过4%。
2.精读和泛读是相辅相成的。
和泛读相比，精读是一个点。对一些写得好的、有一定难度的文章进行分析，总结作者的写作意图、思路和中心论点，从而获得详实的信息和深入的内容。如果说精读是一个点，泛读就是一个面。只有大量阅读，才能积累大量的单词、结构和句型，扩大知识面，培养语感，提高对单词的反应能力。泛读中要提高根据上下文猜测生词的能力，不要一看到生词就去字典里查，要找出文中指示代词和人称代词所指的对象。在有限的时间内，为自己阅读。一篇200字左右的阅读文章难度适中，尽量在6分钟内完成其阅读理解题。阅读时要多积累英美等国的社会、历史、地理、文化、风俗等方面的知识，有利于提高阅读水平。我们应该培养良好的阅读习惯。阅读时要看意群，不要逐字读，也不要一边用笔或手指指着一边大声朗读，这样会妨碍对文章意思的理解，影响阅读速度。
阅读是一个综合的过程，阅读能力的提高是一个循序渐进的过程。学生只有坚持不懈地改进阅读方法，培养阅读兴趣，才能事半功倍。
影响阅读理解的因素可分为智力障碍和非智力障碍。知识壁垒包括:1。词汇障碍2。语法障碍。背景知识壁垒。非智力障碍包括:1。心理障碍2。阅读习惯3。阅读速度4。阅读技巧。
(一)注意英语词汇和习语的积累
根据词汇的统计特征，美国语言学家司钻(1978)> & gt；
问题10:如何提高雅思阅读能力如何提高雅思阅读能力
首先，考生一定要做好迎接所有雅思阅读题的心理准备，在备考中尽可能喜欢所有的雅思阅读题。有的考生会连连祈祷:“希望这次考试不要出现选择题或者段落细节定位题！”这样做，其实是对自己造成了负面影响。考题超出了我们的预料和控制。一旦有了以上心理，我们很可能一看到题就慌，一开始就没有好的状态。考生除了要有一定的词汇量和雅思阅读速度外，还要有常用的雅思阅读技巧和解题策略。解题策略往往基于考生对题型特点的熟悉程度。比如考生拿到一篇文章，不是从1题到13题，而是要分析每组题的特点和难度，由易到难。同样，考生也可以根据各自的题型，初步判断哪一个可能更有利，哪一个可能更难，从而灵活采取适当的策略。