中文文本《野生竹子》阅读理解问答

野竹，即使雨雪风霜也改变不了青涩的性格，这也是语文阅读理解中经常考的课文之一。一定要做好强化复习。以下是我收集的关于野竹的阅读题目，供大家参考。

阅读野竹原文

它那被月光照亮的细细的影子，仍不时在我的梦乡摇曳。

它鱼形的叶子，托起晨雾，托起露珠，依然给我留下绿色的回忆。

贫穷、干旱、荒芜不会让它感到痛苦:雨雪风霜改变不了绿色的性格，它年复一年地生长，年复一年地被砍伐，年复一年地重新生长。

不就是农家灶里的灰吗？这不是装蔬菜和水果的篮子吗？不就是那个把鱼拦在池塘里的帘子吗？不就是打谷场上的长柄扫帚吗？不是儿童风筝架吗？不就是我手里的刷柄吗？

默默出土，默默崛起，孤独成长。

不要和大树、浅草、竹子争宠。

虽然人们不打算培养它，但它自己成长，毫不吝惜地奉献给人们。啊！梦里细细的影子，我绿色的记忆，让我用小时候吹的东西？尖叫？由管子和叶子组成？尖叫？来为它演奏一曲吧！

《野生竹子》阅读主题

1.在课文中写出描述野生竹子的单词_ _ _ _(至少4个)。

2.模仿文章第四段，写野竹在人们的生活中还起着什么作用。

3.阅读划线的句子并回答它们。

不会让野竹觉得惨的是_ _ _ _，改变不了野竹青涩性格的是，四？年复一年？说明了_ _ _ _ _ _。

4.？不要和大树、浅草、竹子争宠。？这一行用中文画的字可以全部换成吗？比为什么？这句话用了什么修辞？有什么突出的？

5.文章中有一句话简洁地概括了作者对野竹的感受，起到了提示全文中心的作用。可以让你使用它吗？____ ?画出这句话。

读野竹的回答

1.青涩无声，不饶寂寞。

举例:不就是那个装修院子的吗？不就是吹着悠扬笛子的吗？这不就是支撑牵牛花的吗？不就是夏天给人带来凉爽的东西吗？

3.贫瘠、干旱和荒凉

(2)雨、雪、风、霜

(3)野生竹子坚韧的性格

4.不会。因为那样的话，语言就没有丰富的变化，同时，也就失去了生动性。这句话运用了排比和拟人，突出了野竹默默成长、无私奉献的精神。