中考满分作文:5篇不同题目的作文(含题目+分析)
科目
在黑暗中，你会感谢为你提灯的人。在人生的道路上，也有“提灯人”帮你拨开迷雾，找到人生的方向...
请以“感谢为我提灯的人”为题，写一篇作文。
要求:回忆一件事，展现一个人，渗透你对这个人的感情；不少于600字。
范文
感谢为我提灯的人。
十四年前，在万物复苏的春天。随着一声清脆的叫声，我来到了这个陌生的世界。当时的我很迷茫，很无知。是你一路无怨无悔的为我举着灯，让我看清了人生的方向。
小时候，形容我是一只调皮的野猴子再合适不过了。我活蹦乱跳，怕天下不乱。去屋里揭瓦，搞恶作剧，是我的“特长”。是你把我带进图书馆的。安静的氛围，干净的环境，丰富多彩的书籍...这里的一切都让我着迷。午后的阳光里，总有你的身影在我身边，陪我静静地读书。徜徉在书海中，我渐渐变得文静乖巧。谢谢你为我捧灯，让我发现了读书的乐趣。
小时候对生活一无所知，一直很享受。是你教会了我如何管理自己的生活，如何做饭，如何保持家里的整洁。谢谢你为我执灯，帮我拨开依赖的迷雾。
长大了，问题一个接一个。学习的压力，朋友的误解，遇到的挫折……我变得多愁善感，脆弱不堪。是你愿意耐心听我说，帮我解开心结。那句发人深省的话让我豁然开朗。谢谢你为我举灯，帮我驱散烦恼的烟雾。
时光荏苒，如今我已经从一个懵懂的孩子成长为一个知识渊博的中学生，但时光却无情地在你的眼角留下了痕迹。在我成长的过程中，我不知道如果你不为我提灯，我会误入歧途。是你指引我走上了正确的道路。
分析
试题分析:作文题目是《感谢为我提灯的人》。在漫长的人生旅途中，有喜有怒，有悲有喜。当我们孤独无助的时候，总有一个人拿着灯，为我们照亮迷茫的前路。陪伴我们走向成功。拿灯笼的人，就是我们要写的人物。关键词“谢谢”是写作的主题。《提灯人》中的“灯”并不是现实中的灯，而是一种隐喻。“路”不是现实中的路，而是生活中的路。你可以感谢现实中的某个人。你可以感谢历史上的某个人。作文敢于说真话，表达真情实感，一定程度上表现了身边的事。《提灯人》写了“感谢”，写了自己的真情实感和亲身经历，同时展现了各种真实的生活场景。
点睛之笔:命题作文的立意。
1.抓住关键词，找到解决问题的正确方法。题目的关键词是作文题目的“眼睛”，往往能显示文章的中心思想，揭示题目的含义。扣“眼”，即抓住作文的写作重点。
2.挖掘话题暗示的方法。词语一般有本义、引申义和比喻义，而命题作文的题目的意义一般是多面的、深刻的、含蓄的，所以我们对题目的理解有时不能只停留在表面，还要深入理解题目的丰富内涵，挖掘其深层隐藏的信息。
3.填标题法，加语素法。有些命题作文，如单词或短语，可以通过添加语素形成上下文来考察。
4.把问题真实化，变成小方法。有些作文题因为概念抽象，很难掌握。对于这类题目，可以化大为小，化虚为实。
第二篇文章
科目
题目:走在这条路上
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不透露个人信息。
(3)不要抄袭。
范文
走在这条路上
走在路上，蜡烛有一颗心和眼泪，让路上有波光粼粼；走在路上，杨柳有心，低头沉思，让纷扰的大地以生命苏醒；走在路上，花有心，香飘万里，让路上的香永远飘。
走在人生的道路上，是华一伟一次次无私地拯救别人的生命；走在诚信的道路上，是谢对老人的承诺，也是对他的安慰；走在科学的道路上，是钱学森对科学坚持不懈的探索和挑战；走在爱的路上，是罗莹珍对爱人奇迹般的呼唤。
走在革命的道路上，鲁迅用笔当匕首，刺向敌人的心脏。同时，他的精神激发了无数年轻人的爱国热情。走在路上，需要有鲁迅那样刚毅、智慧、无畏的精神。
海子曾说:“来到这个世界，就要看太阳。”走在音乐的道路上，是贝多芬的《命运交响曲》让我们感受到人间阳光的温暖和深情，让阳光照进生命的缝隙，让生命的光辉谱写出不平凡的乐章。
走在路上，我们体会到了蛹破茧成蝶的壮美；走在路上，我们感受到种子破土而出的喜悦；走在路上，我们感受到鱼对水外世界的向往；走在路上，我们仰望天空，我们看到了雄鹰直击苍穹的豪迈。走在路上，我们要做一个有爱心的人，把自己的快乐传递给更多的人，让这段漫长而短暂的旅程更有人情味，更美好。崇高的精神，像瑰丽玫瑰的芬芳，飘荡在万里，惠及每一个人。
走在路上开阔了我们的视野。走在路上，我们丰富了阅历。走在路上，我们的思想加深了。走在路上，我们成熟多了。
走在路上，要有李白那句“既然上天给了人才，就让它就业吧！，旋一千银子，全回来！”；走在路上，我们应该有这样的信念:“总有一天，我会乘风破浪，扬帆直上，跨越深深的大海”；走在路上，要有“数风流人物，看今朝”的霸气；走在路上，要有“自古谁无死于人生，顾念于心，光照于史”的勇气。
走在路上，要有大海般的开放胸怀；走在路上，要有潺潺溪水的呵护；走在路上，要有火一样的热情；走在路上，处处是风景，处处是人情，处处是精神食粮，处处是动力。走在路上，我们开心，舒服，放心。这条路很漂亮。是一条独特的路，人们走的次数多了，见证了世界的美好。
分析
这个命题作文。“路”既可以是原本的路，也可以是通往理想和人生的路，也可以看作是相对于结果的过程...“这个”和“那个”意味着一个比较和选择的过程。重点是“走”，强调过程重于结果，重在参与，重在实践，重在追求，重在不懈奋斗。人生路上，有成功，有失败，有经历，有教训，有悲欢。我们遇到或经历的一些事，转瞬即逝，如过眼云烟；有些是不可磨灭，难以忘怀的。我们的成功给了我们多大的快乐；我们的失败给了我们什么启示？反思如何走好自己的“路”；不仅写出“在这条路上”的表层，还从如何“走”和“在这条路上”、为什么要“走”和“在这条路上”做了深度挖掘。
为抓住要点而加的一个恰当的词
这是一次命题作文考试。
写作时注意以下三点:
(1)认真审题，明确题意，这是写好命题作文最关键的一步。
(2)明确中心，选择合适的材料。搞清楚题目的要求后，要仔细回忆与这个题目相关的材料，有哪些最熟悉、最有新意的东西，确定中心来选取和整理材料。
(3)最好用具体的例子，让文章生动具体，切记不要围绕这个关键词做空洞的评论，会给人空洞的感觉。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，并融入一定的修辞，使文章语言更加生动，人物形象更加丰满。
第三篇文章
科目
阅读下列材料，按要求写作。
有一种鱼，一直想了解陆地上的事情，却无法实现，因为它只能生活在水里。他和小蝌蚪交了朋友。当蝌蚪长成一只青蛙时，他跳到了陆地上。几个星期后，青蛙回到池塘，告诉鱼他的所见所闻。青蛙描述陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行想象，但一切可以想象的事物都有鱼的形状:人被想象成用尾巴走路的鱼，鸟是有翅膀的鱼，牛是头上有角的鱼...
其实人不是这样的。我们对新事物的认识与已有的经验密不可分，而且常常受制于已有的经验。所以，要想真正认识新事物，就要不断拓宽视野，丰富阅历。
请根据你对上述词语的理解和思考写一篇文章。
要求:根据材料的整体意思，自拟题目，不少于600字。如果文中出现真实姓名或学校名称，请用别名替换。
范文
实践的重要性
生活在水中的鱼总是把陆地上的东西想象成“鱼”，也就是缺少亲眼看到这个环节，以及想象造成的后果。这也告诉我们练习是多么的重要！
动物所犯的错误应该引起人们的警惕。正因为如此，我们人类创造了无数的辉煌。
人生路漫漫，需要我们不断学习，努力活出精彩。在学习中，需要付诸行动，开动脑筋，获取真知。不能光说不练。
时间是检验问题的唯一标准。在学习中，在听老师讲课的同时，也要思考，同时做笔记。不仅如此，我们还需要通过自己的思维方式和解决问题的方式来验证我们所学到的东西，探索问题的对错。"口头说比书面写好。"我就是这么说的。
近年来，中国不断开发嫦娥一号、嫦娥二号、神舟七号等太空武器，这些都可以显示中国的经济实力和科技水平的不断增强。
人造地球卫星的发射，是各个领域、各个部门的科学家不断努力、不断实践、不断研发的成功！一次又一次的实践告诉我们它的重要性:实践是成功的必要条件，也是改变现状的客观条件。
"好的记忆力不如糟糕的写作."所以，在我们的日常生活和学习中，为什么不为我们的梦想采取一些行动，做一个勤奋的人，让我们的梦想成真！
不拍打翅膀，鹰永远也学不会飞翔；李时珍不周游列国，不尝百草，是写不出《本草纲目》的。而我们，如果不好好学习，多看多练，就永远不会成功。“耳听为虚，眼见为实。”足以说明这个道理。
无数事实证明，只有付诸实践，才能获得真知。在生活中，不能光说不练，光靠听、看、想是无法成功的。想要成功，你就得做一个勤奋的人，不断努力，不断学习，不断实践，为梦想而奋斗。
分析
意图:材料中鱼的动作是不正确的，从中可以分析出鱼的行为和认识是刚性主观臆断的结果。结合材料第二段的内容，我们可以提炼出这篇材料的主题:不要做主观臆断，要靠经验(也就是实践)；实践大于幻想；实践的重要性等等。
构思和选材:我们讲述自己因为主观臆断做错了什么，或者因为经验做对了什么。也可以以“主观臆断的危害”和“经验的重要性”为主题写一篇议论文。
写作技巧:写记叙文，注意细节描写、倒叙等叙事顺序；在表达方式上，以叙事为主，抒情、议论等表达方式用于突出主题。写议论文的时候，要根据议论文的结构(总分)来构思整篇文章，同时运用实例、合理的论证方法、比较论证，使自己的论点更有说服力。
第四篇文章
科目
按要求写
我们总是羡慕别人，却常常对自己所拥有的视而不见。冬日里温暖的阳光，盛开的鲜花，亲朋好友的问候，感人的文章，哪怕是一个小小的善意，一个温暖的眼神...只要用心去感受，你会突然发现，我有这么多！
请以“我有这么多”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)文体选择(诗歌除外)；
(2)文中不能出现人名和学校的真实名称；
(3)不能用文中的阅读材料作为写作内容。
范文
原来我也有这么多。
我以为我的人生就像一杯白开水，平平淡淡，喝了一口，才发现里面掺了蜂蜜。-题字
不知不觉，又到了下雪的季节。回忆那年冬天难忘的寂静。
临近学期结束，各科的学习都进入了最紧张最疯狂的状态，每天的作业就像画卷一样慢慢展开，在我身上缓慢却不可动摇。我学习的时候有个习惯，就是一定要在安静的环境里做。显然家里没有这样理想的地方。油花飞溅，手机铃声都会扰乱我的思绪。
日子一天天过去，作业和噪音充斥了我所有的课余生活。平淡又无奈。终于有一天，我忍无可忍，扔下笔，喊出了我的烦躁:你能不能别吵了！
第二天回到家，我像往常一样开始做作业。然而，今天有些不寻常，我听不到任何噪音。突然想起昨天的气话。嗯，我终于有一个安静的环境了。
我不禁从心底感谢母亲信守诺言。我继续默默地与数字和字母作斗争。但是晚餐变成了简单的小米粥，我没有注意到。
日历一页一页翻过去，天气一天比一天冷。在我的要求下，晚饭不再是稀饭，只能听到最轻微的声音，手机无声。
有一天吃饭的时候，我妈跟我说:我感冒了总是咳嗽，这次居然又推后了。母亲的笑声激起了我心中的愧疚。她咳嗽得很厉害，尤其是在冬天感冒的时候。为了给我营造一个良好的学习氛围，这次...
回到房间，我久久不能平静。为了学习，我改变了妈妈正常的生活，但她无怨无悔。
突然想到，看似空荡的门，却充满了妈妈默默的关心和爱。
年底了，家家都在置办年货。我放下笔，开了门，于是锅里油沸腾的声音传到了我的耳朵里。很奇怪，很吵；却又熟悉又温暖。我的生活不再枯燥和艰难。我拥有最好的爱情，仿佛拥有了全世界。
分析
这是一篇题为《我有这么多》的命题作文。从考试的角度，注意四个关键词:
(1)“原始”表示发现的真实情况；
②“也”可以理解为“同”。这两个副词的隐含意思是:我从来没有发现自己过去拥有的东西，所以羡慕别人；经历过具体的事情，突然发现自己也有同样的。
(3)“我”是人称限制，必须用第一人称；同时限定所描述的事件属于个体行为，不等于群体“我们”。
4“这么多”既能表达程度，又能强调发现自己原来拥有后的感受；也可以限制数量。主要例子不要太单一，要用丰富的材料来突出文意。从选材的概念来看，这类题目容易出现选材的问题:亲情，友情，师生关系，材料缺乏原创性。可以从个人成长的角度来选素材，容易体现真实的文风，也容易在立意上写得深刻。从体裁选择的角度来说，这篇文章适合写记叙文或记叙文为主的文章。选择符合题意的材料，表达自己的生活经历或感悟，表达积极健康的思想成分。
为抓住要点而加的一个恰当的词
在命题作文的写作中，首先要做的就是准确审题。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能误解题目的意思。其次，要有深刻的思想。就是为文章确定一个清晰、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要准确。要围绕中心选择材料，用那些自己熟悉的材料来写作文，这样才能写出真实的感受，或者进行透彻有力的阐述。写作时，要根据题目的特点和要求，突出题目中的关键词。
第五篇
科目
阅读下列材料，按要求写作。
人生就像爬山，也许是因为太在意爬到山顶，所以往往没有仔细选择路径就匆匆出发了。于是，有的人踏上大道，有的人走进小路，有的人奔向捷径，有的人闯入险路。有些路，平坦而顺畅，带给你的是安稳，还是平庸；有些路，崎岖陡峭，带给你的要么是精彩，要么是伤害。选对了路，就能顺利爬到山顶；选的路不合适，就算爬到山顶也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通往山顶的道路。
请根据你对上述词语的理解和思考写一篇文章。
要求:根据材料的整体意思，自拟题目，不少于600字。如果文中出现真实姓名或学校名称，请用别名替换。
范文
困难的抉择
昨天，童老师和我们玩了一个无情的小游戏。游戏虽然小，却让我们全班泪流满面。让我告诉你这件事。
第三节课，童老师让我们拿出一张纸，在上面写上我们最喜欢的五个人的名字。我毫不犹豫地把它们正确地写在纸上:五个人:爸爸、妈妈、奶奶、老师、朋友。没想到童老师会说:“大难临头，你能力有限。你只能救四个人。你会划掉哪一个？”话音一落，同学们就开始议论起来，大家都很纠结。这五个人是我们在这个世界上最爱的人，无论抛弃哪一个，我们都极其舍不得。经过慎重考虑，我划掉了我奶奶。此刻，我的心脏很不好。虽然外婆常年住在北京，很少回来看望我们，但她毕竟是我的亲人，给过我温暖和关怀。
然而，童先生补充道，“另一场灾难即将来临。你必须划掉另一个人。”我的眼睛湿润了，颤抖的手拿起了笔，却没有动笔，因为我意识到，每失去一个最爱的人，我的生活就会失去一份喜悦和温暖，我心痛。然而灾难无情，一次次带走我的欢笑。为了早点结束灾难，我忍着痛划掉了朋友。
我以为灾难已经彻底结束了，但是上帝又一次安排了灾难，这意味着我将失去另一个最爱的人，面临《你将去哪里》中的又一次痛苦。这一刻，我的眼里满是泪水，我成了一颗破碎的珠子。我手里的笔变成了一把锋利的刀。如果我不小心，另一个人就会远离我。时间紧迫，我就用这把尖刀捅了老师。再见，老师。谢谢你多年来对我的照顾，给我知识，把我从一棵弱小的树苗养育成参天大树。我会感激一辈子的！
灾难就像一颗加农炮炸弹，再次来袭。我一直在抽泣，好像掉进了一个大黑洞，再也爬不出来了。这一次，灾难变成了惊涛骇浪，卷走了我的父亲，我的靠山，我的勇气...现在，我只剩下无尽的恐惧，害怕我的最后一个会被夺走。我该怎么办？
我的天我的母亲，我唯一的母亲，终于被灾难夺走了。现在，我的世界已经完全失去了色彩。我妈走的时候，也带走了我的生命，带走了我的微笑。不，快乐和幸福都没了。爸爸，妈妈，奶奶，老师，朋友，你们留给我无尽的思念和悲伤。我只想回到过去和你一起生活！
我一定要珍惜一切，珍惜和最爱的人在一起的时光，珍惜现在幸福的每一分钟！如果错过了，我就真的一无所有了...
分析
这是一道材料作文题。在做一个想法的时候抓住关键的句子。关键句子往往暗示着物质中心。因此，材料中的关键句子可以作为选择立意角度的突破口。仔细阅读材料，不难发现关键的一句话是“决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的路”。所以可以提炼出中心意思:选择的重要性，选择在成长中的作用，选择在人生中的意义。
人生面临很多选择，有些是表面的简单，有些是精神的。这篇作文要想有深刻的思想，就必须写出自己内心的选择。“选择”是一种取舍，同时也意味着放弃另一种东西，是价值观的体现。如果“选择诚实”，就意味着放弃谎言；“选择坚强”就是抛弃懦弱。可以按照以下思路构思:第一段指出从以前的一次选择中获得的感受和收获，引出下面对过去的回忆，奠定情感基调；在这篇论文中，人们可以记起一个事件，他们看到一个老妇人摔倒在路上，在扶与不扶之间做出了正确的选择，主动去扶她。文末升华讨论或抒情的主题，总结全文，与标题或文章开头相呼应。选择的过程就是心理变化的过程，所以要注意心理活动的精彩描写。