全国高考语文作文卷三2016怎么写?

全国卷* * *有A、B、C三套卷子,我们之前讲过全国卷A和B卷,但是哪套是全国卷C呢?全国卷A是以前的全国卷2,全国卷B是以前的全国卷1。接下来是全国卷C,考区是重庆、四川、广西、陕西。2016年4月7日,教育部召开高考语文作文会议,确定了三套全国试卷。这三套全国试卷有什么区别?我刚才说A卷是以前的全国卷2,B卷是全国卷,没有区别。这个时候加一个新的C卷是重点,因为重庆等四省考生人数比较多,同时相对于贵州青海西藏,考了全国A卷的学生教学比较好,所以这个时候加一个C卷。这就是区别。

有人问全国卷C难吗?我在开始的时候强调过,如果全国第一卷的难度,也就是之前全国第二卷的难度是1,全国第一卷的难度是2,第三卷的难度介于两者之间,是1.5。这就是逻辑。所以我们来分析一下全国卷c。

接下来分析高考第三卷。作文题是这样的:

有人推出了花茶的新技术,但很快就被模仿,市场上假货很多。他担心这会破坏市场。因此公开了工艺流程,制定了行业标准。最后市场规范了,我成了致富带头人。要求学生根据材料写一篇800字的作文。

第一步,审题,出思路。我提了个要求,叫全面深刻。如果这个时候我们全面深刻呢?我们对全国卷c进行深入分析。

先看题目。有人推出了花茶新工艺,但很快被模仿。市场上有许多假冒伪劣产品,他们担心这会破坏市场。于是他们将流程公之于众,制定行业标准,最终规范市场。他们也成了致富带头人,后面有具体要求,就不读了。我觉得全国甲等发表的作文题目很新颖,辽宁的同学也说感觉这篇作文很新颖。但其实通过你教我的思维方式,我还是能够知道提问者希望我从什么角度来写的。我们发现全国三卷的风格很不一样。与全国A卷相比,更贴近时代,第三卷更上一层楼,考验学生的思辨思维。一般情况下,我们从素材中提取的表达元素很多,少则一个,多则三四个。这个时候,如果只看表达要素,是无法做到全面深刻的。这个时候,你必须从多个角度看到这个素材中的表现性元素。

你说老师,现在我有个问题。第一个问题是如何从国C卷作文材料中提取表现性的要素,在提取要素后如何通过全面、深刻、成熟的思考达到最终的对立统一。这个时候,我希望找到表达元素之间的对立关系。这在C卷中尤为明显..

例如,在去年的国家新课程标准中,提到陈骁的父亲老陈经常在高速公路上开车时接电话。在家人劝说无效的情况下,陈骁通过警方的微博私信向父亲报警,警方对老陈进行了批评教育。有一个具体的要求,你要写一封信命题作文,可以写给陈骁或老陈,也可以写给记者或警察。这个时候,你必须进行批判性的思考。第一,女儿怎么举报父亲?也就是说,陈骁的方法是错误的。这是第一个角度。第二个角度是,陈骁的方法是正确的。举报他爸是在你一再劝他不要改的情况下。没有办法。这个时候你应该知道,我报案最根本的原因是为了我父亲的安全。希望你能保证自己的人身安全。

学生们有没有发现这两种表达元素之间存在对立关系?这种材料中还有第三种元素。警方将此事发至微博,引发众多网友热议。你也可以写信给警察或媒体记者。这个时候你会发现,我想成为一个成熟的候选人,有对立统一的辩证关系。这时候你就需要找对立的同学了。人们认为孩子不能告发父亲。从家庭的角度来说。从理性的角度来说,孩子可以举报。这是相反的元素。找到相反的元素怎么办?来解决问题。我一开始就问了你三个要求。其中一个是什么?你只是找茬,却没有解决问题。这不是社会和阅卷老师对你这个成熟少年的要求。这个时候,你必须解决问题。

这时候我想到了6月1六一儿童节那天轰动全国的一则新闻,说有一位母亲,她的两个孩子都得了肾病,要花很多钱治疗。这个时候小女儿在她身边,想吃饭,我妈就拿了五块钱去超市买了饭。在买米的过程中,她看到了鸡腿,想给孩子买肉。同时她看到了三字经,所以很纠结。如果她买了米饭,她就不能买鸡腿,如果她买了鸡腿,她就不能买书。这时候我妈偷了,被超市工作人员发现并报警。你怎么看待这个问题?一定要说妈妈的做法不对,为什么?因为她违反了法律。这个时候,我们再来看看警察的做法。警方表示,由于涉案金额较轻,情节轻微,母亲免于处罚。同时,这一事件被警方发布在公共微博上,引起各地网友的讨论。这位母亲在一天内收到了30万英镑的捐款。这就是整个新闻故事。这也是爱情和法律的冲突。母亲的行为肯定是错误的,偷窃也是错误的。在去年的新课标论文中,父亲在高速公路上打了一个电话。他做了错事,因为他违反了交通规则。所以不对。首先有一个是非观念。违反这个规定是不对的,所以写作文的话,可以写第一个角度吗?不写你的女儿是不对的。这个时候你会发现,如果你选择一个叫“我很佩服我女儿”的角度,那么你也必须解决爱情的问题,你女儿举报后如何面对她的父亲,这是你要讨论的问题。