NMET英语语法:高中英语语法-被动语态综合复习(4)
被动语态综述(4)
七、被动语态与系统表结构的区别。
什么时候？Be+过去分词？在被动语态中，表示主语承担的动作；be后面的过去分词是表语，相当于形容词，用于表示主语的特征或状态。区分方法如下:
1.如果一个动作或句子中有介词by导致动作的执行者，这个句子一般是被动语态，否则就是系统结构。
玻璃碎了..(系统表结构)
玻璃被男孩打碎了..(被动语态)
2.如果句子中有地点、频率或时间状语，一般是被动语态。
门被锁上了..(表格结构)
门已经/刚刚被锁上了。(被动语态)
3.被动语态可以用在一般时态和完成时态之外的其他时态，而系动词be在体系结构中只有一般时态和完成时态。
这台机器正在修理..
八、被动语态与高考试题的内容高考试题赏析
1.高考谓语动词语态例析
1).在世界的一些地方，茶加牛奶和糖。(NMET1993)
A.被招待了。
因为serve是及物动词，主语是tea，也就是说经常发生，所以用的是一般现在时的被动语态。
2).这是泰德吗？的手机。我们非常想念他。在地震中，他尽力去救一个孩子。(NMET2002)
A.被杀了
C.被杀了
C Ted是kill的受害者，用的是被动语态，而Ted在过去救了人，所以用的是一般过去式的被动语态。
3).-你搬进新房子了吗？
-还没有，房间_____。正在被粉刷。
C.正在被油漆
分析一个？房子？然后呢。油漆？应该是被动关系，排除b和d，后者之所以没有搬进新房，是因为房子正在粉刷，所以要用现在进行时的被动语态。不能用一般现在时表达习惯性动作，排除c。
4).何时何地去度带薪假期还没决定。(2003年上海春季)
A.还没有决定
C.还没有决定
D decide是及物动词，动作的发出者通常是人，句子中的主语是动作的接受者，所以decide要用被动语态。从题目的上下文和关键词yet可以判断，用的是现在完成时，单数用不定式作主语，所以用的是现在完成时的被动语态。
5).经理走进办公室，高兴地得知五分之四的票_ _。(上海春天2001)
A.被预订了
C.已经被预订了
B句中，票是书的接受者，主谓关系是被动的。既然票是在进入办公室的过去动作之前预订的，就应该用过去完成时的被动语态。
2.高考非谓语动词语态的考查
当非谓语动词的逻辑主语是动作的接受者时，必须使用被动语态。了解非谓语动词与其逻辑主语之间的执行和承载关系，是掌握非谓语动词语态的关键。
1).去国外旅行对这对老夫妇当然有好处，但他们是否喜欢还不确定。(NMET2002)
A.被人看见
C.看见d
根据题意，老两口出国旅游是不是未来动作，应该用不定式，所以排除C和D。还有，因为remains的逻辑主语是动词see，所以表示动作的接受者，也就是？出国旅游？这件事，这件事还有待分晓？被决定？应该用不定式的被动形式。
2).购物时，人们有时会？don’不要强迫别人买他们没有的东西？我真的不需要。(上海1996)
A.说服，说服
C.被说服
分析可以吗？不得不做？忍不住做某事？，不包括a和d；客户应该是谁？说服了？购物的时候要用动名词的被动语态。
3).我觉得是你丈夫对那个被打翻的孩子负责。(上海2002年)
A.是要责备b .是要责备
C.应该受到责备
分析感觉的宾语从句作为强调句型。在be to do结构中，被动语态在某些场合可以用不定式的主动语态来表示，如责备、让等。《高中英语语法——被动语态综合复习(四)》是由www.liuxue86.com留学英语组编写的