云南师范大学333教育综合真题(2010-2021年)

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云南师范大学2065438+2009 333教育综合真题

一、名词解释

1.教学原则

2.西周六艺

3.学院

4.监控策略

5.斯莫尔先生

二、简答题

1.综合活动课程的内涵与特征。

2.校本管理的内涵和基础工作。

3.简述朱的读书方法。

4.简述新人文主义。

5.举例说明什么是变化率程序。

三、论述题

1.论博比特的课程及其对西方课程理论的影响。

2.试描述本质主义的内容。

3.罗杰斯的自由学习原则。

云南师范大学2020 333教育综合真题

一、名词解释

1.学科课程

2.博雅教育

3.最近的开发区

4.变形证伪

5.校本培训

二、简答题

1.班主任的工作任务。

2.简述蔡元培的“五育”思想。

3.简述教学质量管理的内容和要求。

4.简述加涅信息加工理论涉及的学习过程的八个阶段。

5.简述进步教育运动的主要特征。

三、分析讨论问题:

1.本文论述了在探究式教学活动中学习基本知识和技能的基本过程以及需要注意的问题，并举例说明。

2.苏格拉底助产术的内涵及其在实践中的应用。

3.结合实践，讲解什么是学习动机，激发学生的学习动机。

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云南师范大学2021 333教育综合真题

一、名词解释

1.学校教育系统

2.形成的

3.哲人

4.定县实验

5.短期记忆

二、简答题

1.道德教育的原则和方法。

2.教育方法和智力发展。

3.王安石的真心重用。

4.陆俊的自然主义思想。

5.参与学习和替代学习。

三、论述题

1.教师是具有人文精神和教育方法的专业教师。

2.科学教育的内容和方法。

3.如何教育学生结合实际解决问题？