P&G经典的八个行为面试问题。
以下题目是从P&G的八个题目中选出来的，但其实都很通用，基本上包含了所有外企要考核的内容。如果读者对某知名外企或国内相当不错的公司感兴趣，请务必认真准备以下八个话题。
1.描述一个你把目光放在一个高/高要求的目标上并完成它的例子。描述一个例子，证明你给自己定了一个很高的目标，然后完成了。
问题分析:考试意图:树立高目标的勇气+完成高目标的执行能力。关键词:苛求目标+看透。所以在描述的时候，要重点描述这个任务为什么要求这么高，具体有哪些困难，你是如何一步步克服的。
回答演示:
(1)(什么)设计了一场庆祝天津大学校庆的演出，在18支队伍中获得三等奖。
(2)(情景& amp关键词:苛求)周年之夜，有盛大的庆祝晚会，有歌有舞有剧。每个学校要设计五个节目，我们班自愿设计了一个。这是一个要求很高的目标，因为它非常接近期末，大多数学生都在忙于准备期末考试。
(3)(任务)大二的时候我负责班级演出，是话剧。我不得不处理来自学习的压力，我的同学？对表演不感兴趣，以及我在剧中的国王角色。
(4)(行动、关键词:我是如何看透的)
首先，由于我们班只有20名学生，我至少给每个学生分配了一项任务；要么是角色，要么是制作工具或者服装。
第二，由于在期末每个成员都忙于学习，排练时间表应该是合理的和定期的。由于每次排练的频率低，持续时间短，所以所有队员都配合得很好。
第三，为了接近晚会的环境，排练中加入了音乐和布景。
此外，我强调了时间的价值，并命令每个演员尊重其他伙伴。
(结果)最后，我们的演出非常成功。我不仅扮演了。王者？非常好，而且在期末考试中取得了好成绩。
2.总结一个你尝试主动让别人完成一项重要任务，并发挥主导作用达到你想要的结果的情景。描述一个你团结一群人一起工作并在成功中发挥领导作用的例子。
问题分析:考试意图:领导能力，关键词:过于主动，让别人完成，主导作用。所以，你在描述的时候，要把重点放在吸引他人参与、团结鼓励他人、依靠他人力量、领导他人的过程上。
回答演示:
(1)(什么)我在合唱前夜组织了一个团体唱英语合唱团，拜访了我们大学的所有宿舍，并代表我们英语协会送了圣诞礼物。
(2)(任务)拓宽学生？对西方文化的了解。
(3)(关键词)主动& amp主导作用
我向我们英语协会的主席提出了这个想法，并得到了他的同意。
二。要求我们协会的每个成员就以下每个问题至少提出三条建议:
*播放什么歌曲？
*谁能加入唱诗班？
*我们应该在哪里表演？
三。联合其他团队成员？建议与我的想法，并就上述问题作出了决定。
四。组织排练，用短信提醒歌手每次排练的时间和地点，因为我们的歌手确实很忙，他们可能会忘记。
动词 （verb的缩写）让每一次排练都尽可能生动活泼，让歌手们感受到圣诞节的气氛，从而激发他们带着感情演唱。
(4)(结果)许多学生说，他们对我们的活动感到惊喜，希望我们明年圣诞节也能举办这样的活动。有些人说他们愿意加入我们的协会来学习美丽的唱诗班。
3.描述一个情景，在这个情景中，你寻找相关信息，确定关键问题，并决定采取哪些步骤来获得想要的结果。描述一个例子，你找到相关信息，确定关键项目，然后决定采取什么步骤才能得到满意的结果。
问题分析:考试意图:分析？法官？决策能力关键词:寻找相关信息，定义关键问题，决定步骤。面试官想知道你分析和处理一件事情的全过程。和刚才关于如何赢得别人帮助的问题完全不同。所以，你在描述的时候，要重点描述你是怎么做整个事情的，而不是和谁一起做的。
回答演示:
(1)(什么)我组织了管理学院英语协会的第一次活动。
(2)(情景)由于协会是新成立的，没有多少学生对我们的活动感兴趣，我们缺乏有效的方法来帮助现有成员提高他们的英语水平。
我们决定对我们的协会进行一些改进，以便在宣传我们小组的同时帮助两百多名大一和大二学生学习英语。
(4)(行动:使用原文中的关键词)
一、查找相关信息:
*什么样的娱乐在学生中受欢迎，同时也为他们提供了最有效地学习英语的机会？
*哪个老师适合这个职位？
*我们的会员何时有空？
*哪个地方方便大量出席？
*其他相关因素，例如设施的可用性和景点的布局。
二。关键问题:学生的弱点是什么？英语能力？词汇？听力？请讲。语法？写作？
三。决定要采取的步骤:
*进行问卷调查，找出学生的弱点？英语能力。
*与老师一起制定一些活动来改进不足之处。
*管理另一份调查问卷，以评估我们活动的受欢迎程度，并选择前3名开展活动。
*启动前3项活动。
(5)(结果)前3名的活动？趣味词汇背诵，朋友模拟秀，魔鬼英语角？证明非常成功，我们在后来的活动中接待了两倍数量的学生。
4.描述一个你有效利用事实来获得他人同意的例子。描述一个例子，证明你用事实说服了别人。
点评:考试意图:用事实说服他人的能力。关键词:事实、安全协议。所以，你的描述要非常直白，先列出大家的不同意见，以及别人不同意的原因；然后一个一个用事实说服他们。
回答演示:
(1) (What)我提出了一个与邻近大学的英语协会合作建立一个英语花园的计划。
(2)(情境)我在我们大学做英语协会会员的时候，就意识到我们组织的活动缺乏独特性，不能？不能有效地帮助学生提高英语水平。我们邻近的大学离我们只有五分钟的步行路程。
我向协会主席提出了这样一个想法，我们与邻近大学的英语协会合作建立了一个英语花园。
⑷(行动)
一、(关键词:分歧)我遇到的分歧包括:
*我们学校当局可能不同意。
*成本高，而我们没有？I don’我没有足够的人力资源来执行这个项目。
*英语角太多了；另一个是不必要的。
二。(关键词:事实)我利用的事实:
*我们院长批准了这个提议。
*我们的合作伙伴愿意提供财政援助，我们的成员自愿设计计划的细节并加以实施。
*一项民意调查显示，目前的英语角没有满足学生？需求和缺乏独特性。
(5)(结果)其他人被说服了，我们成功地建立了英国花园。它？现在每周举行一次，每次会议吸引一百多名学生。
5.举例说明你如何有效地与人合作以实现一个重要的目标。描述一个例子，证明你与他人有效合作，共同完成了一件重要的事情。
点评:考试意图:团队合作能力。关键词:有效地与人合作。所以，你的描述要清晰:我做什么+别人做什么。
回答演示:
(1)(什么)我们队在我校举办的军歌比赛中获得二等奖。
(2)(情景)总共有20个队参加了比赛，每个队代表一个班。
我负责这个项目。我们决定组成我们的团队？为了赢得一个奖项。
(4)(行动和建议；关键词)有效地与人合作
一、设计:与同事合作策划演出高潮、歌曲音乐伴奏、叙事诗整体编排。由于我们团队中的三名成员擅长吉他，我鼓励他们就如何在军歌中使用吉他提出一些想法。
二。排练:我和那些负责灯光、声音和场景的人一起工作，创造出完美的艺术效果。
三。在舞台上:我用手势和眼神提醒我的同伴。还有，我帮助一个歌手处理紧急情况。
(5)(结果)我军代表队在这次比赛中获得二等奖。
6.描述一个你产生的对一个活动或项目的成功有重大贡献的创造性/创新性想法。描述一个你提供了一个创新的想法并使一个活动或项目成功的例子。
问题分析:考试意图:创新能力。关键词是创意，重大贡献。所以你的描述要包括你的创新意识，创新依据，你有了创新想法后如何实现，这个创新想法起到了多大的作用。
回答演示:
(1)(什么)我建议我们把题目定为？推销自己？参加我们学校的年度演讲比赛。
(2)(情景)每年我们学校都要举行演讲比赛，题目是由老师随机选择的，例如，如何保护环境，诚信的重要性，等等。学生对这些话题不是很感兴趣。
(3) (Task)我对参加演讲比赛相当感兴趣，但是我？我希望它们与众不同，更令人兴奋，更有用。所以我决定给我们学校提供一些建议。
⑷(行动)
一、我提出了三个话题:推销自己；我在哪？我将在三年后；要有竞争力。都着眼于未来的求职和职业发展，我相信对大多数学生来说都是有吸引力的话题。
二。我调查了其他学生，得到的信息是“推销自己”似乎更好，因为它给了我们一个机会，不仅可以说些什么，而且除了说话之外，还可以唱歌跳舞。
(5)(结果)我的建议被用于演讲比赛，受到学生们的喜爱。500多名学生前来观看演讲比赛，观众人数是之前的两倍。参与者说这个话题给了他们一个很好的机会来展示自己，变得更加自信。
7.举例说明你是如何通过关注最重要的优先事项来评估情况并取得良好结果的。描述一个例子来说明你是如何评估形势并把注意力集中在最重要的事情上，然后取得好的结果的。
问题分析:这个问题的关键词是评估一个情况，侧重于轻重缓急，考察你分析事物和找到问题关键点的能力。所以，你的描述应该侧重于你自己的分析过程。
回答演示:
(1)(什么)我曾经一个小时就解决了我们店库存不足的问题。
(2)(情景)四家店同时做促销，我们店是其中之一，最大的一家。前一天的销售助理忘记报告存货不足？不够，我早上到的时候才意识到。
(3)(关键词:我对情况的评估)四家推广店距离都不是很远，而且开的时间也不一样。有可能从另一家商店进货，以后再补回来。
(4)(关键词:优先级)满足顾客数量最多的商店的库存需求。
我向经理汇报并提出了我的建议。他接受了。
(结果)一切顺利。我们商店的库存充足，另一家商店在午饭前补充了库存。
8.举例说明你是如何获得技术技能并将其转化为实际应用的。描述一个例子来说明你是如何获得技能并把它们应用到实际中的。
问题分析:这个问题的关键词是将技术技能转化为实际应用。真正的考试意图是你的吗？学习能力？。
回答演示:
(1) (What)我学会了如何科学地安排调查表，并在一种新啤酒的调查中使用它们。
(2)(情境)在对一种新啤酒口味的顾客意见调查中，我发现问卷形式已经过时，限制了回答的自由度。
(3)(行动)
a)我咨询了我的老板和一位在专业市场调查公司工作的好朋友，学会了一种新的安排问卷表格的方法。
b)我设计了两个新表单，老板选择了其中一个。
(4)(结果)借助转换后的表格，我们公司获得了更客观、更有用的信息。