苏教版四年级语文第二册单元试题?

老师们为学生即将到来的考试的复习工作做好准备了吗?我们提前做一份试卷吧,这份精心设计的试卷!以下是我整理的江苏教育出版社四年级语文下册第二单元的试题,供大家参考。

首先看拼音,写单词。***10积分***

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在jǔ的帮助下

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第二,为加入单词的单词选择正确的读音。***6分***

鲜* * *ɡnǎn ān * * *知* * *调* * *调* *来空* * * kòn kōn * *地。

喝* * *酒吧酒吧酒吧酒吧酒吧酒吧

第三,为下列带横线的单词选择正确的解释,并在后面的括号里填上序号。***4分***

1,鲜为人知:A,新鲜B,好吃C,生动D,少* * * * *

2、漫山遍野:A、水溢出B、C无处不在,天马行空D、浩瀚* * * * *

3、无足轻重:A、微小而轻微B、计量单位C、深刻而神秘D、没落* * * * *

4.什么都知道:a .天一亮,b .知道c .让人知道* * * * *

第四,先完成成语,再按要求填空。***12分***

* * * * * *试试看* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *。

* * * * * * * * * *不* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *。

1,小红把《三国演义》看了一遍,* * * * * *,结果对书的内容* * * * *了。

2.诸葛亮上知天文,下知地理,可谓* * * * *。

那天,我从杭州回来,爸妈问我那里风景怎么样。我说:“由于时间紧迫,我对西湖的印象只有* * * * *,难以详细描述。”

4.在学习中,遇到问题要* * * * * *,即使遇到已经知道的,也不能* * * * *,要经常练习,这样才能* * * * *。俗话说,“* * * * *”上帝偏爱勤奋的人。

5.选择适当的关联词填空。***3分***

如果…只是…虽然…但是…因为…所以…不仅…而且…

1,* * * * * *很难,* * * * * *我们决心完成任务。

2.* * * * *森林可以蓄水。* * * *我们称森林为“森林水库”。

3.西沙群岛风景优美,物产丰富。

根据课文填空。***15分***

1,苹果中的五角星启发了我们——创造力来自于。

2.《最佳路径》讲述了世界建筑师为迪士尼乐园设计路径的故事,重点讲述了他受到一位老葡萄园主卖葡萄方法的启发,想出了路径设计策略,最终被评为世界最佳设计的过程。这个故事启发了人们。

3.人类的“老师”着重讲几个人类向动物学习的例子。“老师”的意思是。文章介绍了人类从自身获得灵感,发明了飞机;受他的启发,他发明了一种新型飞机;从身体中获得灵感,改进船体设计,大大提高船舶航行速度;受我启发,我设计了很多“薄壳结构”的建筑;模仿贝壳制成的。另外,你也知道人类发明了。

七、阅读***7+13=20分***

* * *一个* * *苹果里的五角星* * * *片段* * *

第一次这样削苹果,可能是偶然,也可能是出于好奇。让我感触颇深的是,这种* * * Xiān Xi mǎn * * *的著名格局有着如此巨大的魅力。这个秘密不知从哪里传到了男孩的幼儿园,然后从他传到了我,现在我又传给了你们所有人。是的,如果你想知道什么是创意,那就往小处说,就是把苹果换一种方式切。

1,用“”加一些单词选择正确的发音。***2分***

2.这个鲜为人知的模式指的是。***1 * * *

3.在这一段的中心句子下面划线。***1 * * *

4.用波浪线画出文章中提到的图案有如此大魅力的原因。***1 * * *

5.创意有小有大。***2分***

* * *二* * *我爱荷叶。

许多古诗赞美荷花。荷花值得赞美,但我更爱荷叶。∥

如果没有荷叶,只剩下光秃秃的荷花,孤零零的站着,会很单调。如果没有荷叶,光合作用就无法进行,这些美丽的荷花就无法生长。你看,这些荷叶深绿,* * *厚。久旱逢甘霖,珍珠般珍贵的水从不沾唇。他们总是小心翼翼地为湖里的鱼蓄水。风雨来袭时,他们紧密团结,众志成城,不怕风吹雨打。即使被翻过来,他们也会无私地保护莲花。烈日喷火,他们都撑起绿色的罩子挡住热气,静静地看着鱼儿嬉戏,小虾在树荫下游动。

荷叶作为药材,能清热清火;荷叶作为特殊包装材料,不怕水浸,不怕油污;用荷叶煮粥,绿色清香,爽口可口。∥

当人们指出并欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名、利、风头、地位。它总是默默工作,默默战斗。

荷叶是美丽的,我爱它的外表,也爱它的内心。

1.在课文中找出符合下列意思的单词。***2分***

***1***孤独无助。*** ***

***2***形容味道清新爽口。*** ***

2.总结这一段。***3分***

第一段:

第二段:

第三段:

3.填空。***5分***

***1***“如果没有荷叶,只剩下光秃秃的荷花,孤零零地站着,会很单调。”这说明荷花虽美,但还是要靠它。

***2***荷叶有以下作用:① ② ③。

4.文章第四段把荷叶的精神赞为* * * * *。***3分***

a、助人为乐的精神;b、为他人自我牺牲的精神;c,努力拼搏的精神。

八、习题。***30分***

标题:我赞美-

要求:抓住一个同学的某个特点,写一篇作文。用具体的例子来说明他* * *她* * *的这个特点,并解释清楚他* * *她* *的原因。先完成题目,再详细写文章。”“人们

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