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音乐学专业课程简介
出版日期:2009年4月9日；访问量:187字号:[大中小]
音乐学(教师教育)专业课程简介
课程编号:0312001
课程名称:基础乐理
英文名:初级乐理
学术分数:3
课程性质:基础学科课程
学期:秋季(1)
先修课程:无
主要内容:本课程主要讲授声音的物理性质、声级、音长、拍子和节奏、记谱法知识、音程、和弦、大小调式、民族调式、变调系统、半音阶和调的转换等。通过本课程的教学，学生可以系统地了解和掌握有关音乐的基本理论知识，理论与实践相结合。
教材:《新音乐基础理论教程》(教工版)，刘永福著，上海音乐学院出版社。
参考书:1。《新音乐基础理论教程》(简谱版)，刘永福，中国文联出版社。
2.《乐理基础》，李重光主编，人民音乐出版社。
3.《音乐基础理论》，斯波索宾著，人民音乐出版社。
课程编号:0312002-5
课程名称:视唱练耳训练
英文名:视唱练耳
学术分数:6
课程性质:基础学科课程
学期:两个学年(1，2，3，4)
先修课程:无
主要内容:视唱练耳主要包括普通拍子、节奏、复合拍子、节奏的自然音系、变音系、带调式的单声部视唱练耳(大调、小调、民族调式三个升半音以内)；简单的两声部和多声部视唱练耳。耳朵练习的主要内容:各种自然音程、变化音程、四个三和弦、常用七和弦、单声部节奏、旋律、二声部节奏与旋律等。通过本课程的教学，使学生具备一定的读、听能力，满足音乐学习、音乐教学、音乐创作和音乐表演的需要。
教材:《单声部视唱练耳教程》，上海音乐学院视唱练耳教研室，上海文艺出版社。
参考资料:法国视唱练耳，[法]亨利·雷蒙德，人民音乐出版社。
课程编号:0312006-7
课程名称:基础和声学
英文名:Harmony theory
学术分数:4
课程性质:基础学科课程
学期:春秋(二、三)
先修课程:基础乐理、钢琴
主要内容:本课程主要讲授正三和弦的原位连接、正三和弦的转位、外和弦、主导七和弦、辅助三和弦、辅助七和弦、调的保持、辅助和弦与离调、紧密关系转调、简单钢琴伴奏的写作。通过本课程的教学，使学生初步具备和声分析和伴奏调配的能力，从而为其他专业课程的学习和教学提供帮助，为今后工作和社会实践能力的进一步提高打下良好的基础。
教材:《实用和声基础教程》，冯鄂生主编，西南师范大学出版社。
参考书:1。齐光禄主编，上海音乐出版社。
2.和声理论与应用，桑桐著，上海音乐出版社。
3.《和声声学教程》，苏著，人民音乐出版社。
课程编号:0312008-9
课程名称:曲式与作品分析基础
英文名:音乐形式与分析
学术分数:4
课程性质:基础学科课程
学期:春秋(4、5)
先修课程:基本乐理、基础和声学
主要内容:本课程由音乐学和音乐分析两部分组成。主要讲授音乐的表现要素，曲式发展各阶段的结构作用，音乐片段(单、复音段)，单、二部曲式(并置、复现)，单、三部曲式的呈现、中间、复现，复杂三部曲式的呈现、中间、复现，回旋曲及其起源、分类。通过本课程的教学，使学生掌握音乐作品的一般结构原理，理解形式与内容的关系，通过大量的音乐实例和作品分析，培养学生分析和理解音乐作品的能力。
教材:《音乐分析基础教程》，高卫杰、陈丹步主编，高等教育出版社。
参考书:《音乐作品分析教程》，钱仁康、钱，上海音乐出版社。
课程编号:0312010-13
课程名称:声乐
英文名:Arts of Vocal
学术分数:6
课程性质:基础学科课程
学期:两个学年(1，2，3，4)
先修课程:基础乐理、视唱练耳
主要内容:本课程主要讲授声音、歌唱方法的分类、歌唱的基本方法、中外艺术歌曲和民歌。通过本课程的教学，使学生深入了解声乐艺术、声乐流派、艺术歌曲、民歌、歌剧咏叹调等声乐艺术形式的起源和发展，提高艺术修养，具备一定的声乐演唱能力。
教材:《声音与音乐文选》(1-6册)，罗先军主编，人民音乐出版社。
参考书:1。《声乐艺术论》，刘大为等译，学院出版社。
2.声乐教学歌曲选编(21世纪高师音乐教材)，于子正等。，西南师范大学出版社。
课程编号:0312014-17
课程名称:钢琴
英文名:Piano
学术分数:6
课程性质:基础学科课程
学期:两个学年(1，2，3，4)
先修课程:基础乐理、视唱练耳
主要内容:本课程以各种技术训练为主，包括五指练习、音阶、琶音等演奏技术。第一学年的内容水平相当于车尔尼钢琴初级课程599的水平，第二学年的内容水平一般要求达到车尔尼流畅练习曲849的水平。通过本课程的教学，使学生了解和掌握有关钢琴音乐的通史和文献，具备基础音乐教育中应有的钢琴演奏能力。
教材:《高师钢琴基础教程》(1-4)，林，上海音乐出版社。
参考书:1。钢琴基础训练，周广仁，高等教育出版社。
2.《论钢琴表演艺术》，Negoz，人民音乐出版社。
课程编号:0312018-21
课程名称:乐器演奏
英文名:乐器演奏
学术分数:6
课程性质:基础学科课程
学期:两个学年(1，2，3，4)
先修课程:基础乐理、视唱练耳
主要内容:本课程包括古筝、二胡、小提琴、手风琴、竹笛等常用乐器的教学。，由学生选择，以各种技术培训为主。通过本课程的教学，使学生掌握所学乐器的性能和演奏方法，根据每个学生的不同水平学习一定数量的练习曲和乐曲，具备基础音乐教育中应有的乐器演奏能力。
教材:老师自选，没有固定教材。
参考书:老师选，没有固定的参考书。
课程编号:0312022-23
课程名称:中国音乐简史及代表作欣赏。
英文名:中国音乐史及代言。
学术分数:4
课程性质:基础学科课程
学期:春秋(二、三)
先决条件:基本音乐理论
主要内容:本课程主要讲授中国音乐从古代到1949的发展历程，重点讲解音乐规律、乐器、机构、书籍、音乐思想、音乐流派等。在各个历史时期，通过听和赏的分析，介绍各个历史时期的代表人物及其作品。通过本课程的教学，使学生了解和掌握中国音乐的历史沿革、时代特征、音乐家以及不同时期的代表性音乐作品。
教材:《音乐欣赏》，21世纪高师音乐教材，周世斌，西南师范大学出版社。
参考书:1。《中国音乐简史》，孙继南等，山东教育出版社。
2.《中国古代音乐简史》，刘再生，人民音乐出版社。
课程编号:0312024-25
课程名称:外国音乐简史及名作欣赏
英文名:世界音乐史及代言。
学术分数:4
课程性质:基础学科课程
学期:秋季和春季(五月和六月)
先修课程:基础乐理
主要内容:本课程主要讲授西欧音乐从古希腊到20世纪(20世纪50年代以前)的发展历程，重点研究各个历史时期的音乐规律、乐器、机构、乐谱、音乐思想、音乐流派，结合聆听和欣赏分析介绍各个历史时期的代表人物及其作品。通过本课程的教学，学生可以了解和掌握西方音乐的历史沿革、时代特征、音乐家以及不同时期具有代表性的音乐作品。
教材:《欧洲音乐简史》，钱仁康主编，高等教育出版社。
参考书:1。《西方音乐欣赏》，马克利斯，人民音乐出版社。
2.《音乐欣赏》，罗伯特·希科克、毛雨润译，人民音乐出版社。
课程编号:0312026-28
课程名称:合唱与指挥
英文名:合唱与指挥
学术分数:6
课程性质:基础学科课程
学期:秋季、春季和秋季(三、四、五年级)
先修课程:基础乐理、视唱练耳
主要内容:本课程分为合唱和合唱指挥两部分。合唱部分主要选取中外合唱团，涵盖文艺复兴、巴洛克、古典、浪漫和现代时期的外国合唱团，以及20世纪20年代以来的中国合唱团。在合唱的类型上，涉及群众合唱、田园、经典歌曲、圣诞合唱、歌剧合唱、音乐剧合唱、清唱剧合唱、清唱剧合唱和独立合唱作品。合唱指挥主要教授指挥姿势、基本图式、起停、如何处理作品等指挥技巧。通过本课程的教学，使学生具备演唱多声部合唱作品的能力，掌握合唱的基本知识、基本训练方法和指挥技能，具备合唱队伍的组织、训练和指挥能力。
教材:1。合唱、指挥及国内外合唱作品选编文主编，西南师范大学出版社。
2.100国内外优秀合唱歌曲，夏雨生主编，江苏教育出版社。
3.自编辅助教材。
参考书:1。《合唱指挥教程》，亨德森编著，南京师范大学出版社。
2.《合唱指挥与训练教程》，杨长安、周岳峰编著，湖南文艺出版社。
课程编号:0312029-30
课程名称:学校音乐教育与教材教法概论
英文名:学校音乐教育学
学术分数:4
课程性质:基础学科课程
学期:秋季和春季(五月和六月)
基础乐理、艺术概论、教育学、心理学。
主要内容:本课程主要围绕音乐教育的本质与功能、基础音乐教育的目标与任务、音乐课程标准与音乐教材、课堂音乐教学的各种教学方法、音乐教学评价等内容展开。通过本课程的见习、实习等教学实践，使学生了解音乐教育的基本特征和主要任务，了解中小学音乐新教材和音乐课程改革的基本理念，掌握歌唱、欣赏、器乐、音乐基础知识与技能、音乐创作活动等多种实践教学方法。
教材:《普通学校音乐教育学》，曹礼主编，上海教育出版社。
参考书:1。《音乐艺术教育》，齐一、张文川主编，人民音乐出版社。
2.《日本通俗教育概论》，苗主编，上海教育出版社。
课程编号:0312031-32
课程名称:体能训练
英文名:舞蹈基础
学术分数:4
课程性质:基础学科课程
学期:秋季和春季(1，2)
先修课程:无
主要内容:本课程以芭蕾形体训练、中国民间舞训练、中国古典舞训练为主要内容，结合舞蹈动作训练形体美，树立良好的舞台形象。通过本课程的教学，使学生了解舞蹈的基本理论，掌握舞蹈形体训练的基础，学习和掌握不同民族舞蹈的风格特点，具备舞蹈创作的基本知识和能力。
教材:老师自己制作教材。
参考书:1。舞蹈气质与形体塑造》，金·，中国纺织出版社。
2.《舞蹈基础训练》，孙、编著，人民音乐出版社。
课程编号:0323036
课程名称:电脑音乐
英文名:电子音乐基础
学术分数:2
课程性质:专业选修课
学期:秋季(5)
先修课程:基础与声学、曲式与作品分析基础、钢琴等。
主要内容:本课程主要讲授作曲、配乐、伴奏等音乐软件的使用，音乐制作的流程及相关硬件的使用；分析优秀的音乐作品，解读作曲和配器技法，了解乐队组织的特点。通过本课程的教学，使学生具备创作结构简单的电脑音乐的能力。
教材:《电脑音乐学习之路——VCD》，孟卫平，中央音乐学院环球音像出版社。
参考书:《管弦乐法基础教程》，王宁，高等教育出版社。
课程编号:0323038-41
课程名称:声乐表演与教学
英文名:歌唱表演与教育学
学术分数:4
课程性质:专业选修课
学期:两个学年(5、6、7、8)
先修课程:声乐等。
主要内容:本课程全面系统地讲授声乐艺术理论知识，训练演唱技巧，准确理解和演唱不同时期、不同风格的声乐作品。通过本课程的教学，学生能够掌握声乐艺术的一般规律，熟练运用各种声乐演唱技巧，具有较高水平的声乐演唱能力和教学能力。
教材:《声音与音乐文选》(1-6)，罗先军主编，人民音乐出版社。
参考书:1。《声乐教学音乐库》，楚主编，，人民音乐出版社。
2.《声乐基础》，石，人民音乐出版社。
3.《声乐表演教程》(上册、下册)，张金华主编，海峡文艺出版社。
课程编号:0323042-45
课程名称:钢琴演奏与教学
英文名:钢琴演奏与教育学
学术分数:4
课程性质:专业选修课
学期:两个学年(5、6、7、8)
先修课程:钢琴等。
主要内容:本课程全面系统地学习和掌握不同历史时期主要作曲家的钢琴音乐作品和中国的钢琴音乐作品及其演奏风格，程度不低于740的水平。通过本课程的教学，使学生了解钢琴艺术的一般规律，熟练运用各种钢琴演奏技巧，具有较高水平的钢琴演奏能力和教学能力。
教材:老师可以根据学生的不同情况选择。
参考书:车尔尼740、贝多芬钢琴奏鸣曲集、肖邦钢琴曲选、德彪西钢琴曲选、拉威尔钢琴曲选、拉赫玛尼诺夫音乐绘画练习等。，人民音乐出版社。
课程编号:0323046-49
课程名称:器乐演奏与教学
英文名:乐器演奏与教学
学术分数:4
课程性质:专业选修课
学期:两个学年(5、6、7、8)
先修课程:乐器演奏等。
主要内容:本课程包括古筝、手风琴、二胡、小提琴等类别，主要教授难度较大的练习曲和音乐。通过本课程的教学，学生能够了解器乐演奏的规律，熟练运用所学乐器的各种技巧，具有较高水平的器乐演奏能力和教学能力。
教材:老师可以根据学生的不同情况选择。
参考书:各种已出版的器乐练习曲、音乐教程等。
课程编号:0323050-51
课程名称:钢琴即兴伴奏
英文名:钢琴Vamping
学术分数:4
课程性质:专业选修课
学期:一学年(5，6)
先修课程:钢琴、基础、声学等。
主要内容:本课程主要讲授钢琴即兴伴奏的配器技术和理论，结合大量不同类型的歌曲伴奏分析进行歌曲配器和演奏训练。通过本课程的教学，学生能够掌握钢琴即兴伴奏的步骤和方法，能够将各种伴奏织体、三和弦和七和弦自由运用到钢琴即兴伴奏中，从而具备编曲、演奏不同体裁歌曲以及自己弹奏和演唱的能力。
教材:歌曲钢琴即兴伴奏，冯德刚编著，西南师范大学出版社。
参考书:1。钢琴即兴伴奏基础教程，Thiel等，中央广播电视大学出版社。
2.《即兴键盘指南》，孙、晁志珏编著，上海音乐出版社。
课程编号:0323052
课程名称:歌曲分析与写作
英文名:歌曲分析与写作
学术分数:3
课程性质:专业先修课程
学期:春天(4)
先修课程:基本乐理、基础和声学
主要内容:本课程的教学内容主要包括:旋律的各种要素、主题及其发展的基本技法、歌曲的主要结构形式等。通过本课程的教学，学生能够掌握歌曲创作的基本技巧和方法，并具备一定的分析和写作能力。
教材:《宋分析与写作》，方主编，西南师范大学出版社。
参考书:1。《歌曲实践教程》，河南大学出版社，赵金虎、张斌编著。
2.歌曲创作教程，作者陈国权，人民音乐出版社。
课程编号:0323053
课程名称:乐队分配和训练
英文名:band数组
学术分数:3
课程性质:专业选修课
学期:秋季(3)
先修课程:乐器演奏、基础和声学
主要内容:本课程的教学内容主要包括:小管弦乐队、小民族乐队、电声乐队、小混声乐队的乐器方法(各种小乐队常用乐器的结构、发声原理、演奏技法)、配器(配器技术)等。通过本课程的教学，学生将初步具备组织和编排小乐队的能力。
教材:《小乐队作业》，湖北艺术学院编著，人民音乐出版社。
参考书:1。管弦乐法基础教程，王宁主编，高等教育出版社。
2.《小乐队配器教程》，赵，湖南文艺出版社。
课程编号:0323054
课程名称:歌唱语言培训
英文名:Singing Phonics Foundation
学术分数:2
课程性质:专业选修课
学期:秋季(1)
先修课程:无
主要内容:本课程主要学习和练习意大利语的声母、韵母和元音位置。通过本课程的教学，让学生掌握意大利语最基本的正确发音，为以后的声乐学习打下基础。
教材:自编。
参考书:1。《意、法、德、英歌唱发音指南》，陈艳芳，厦大出版社。
2.意大利歌曲集，尚嘉祥译，人民音乐出版社。
课程编号:0323055
课程名称:制作音乐课件
英文名:多媒体课件制作
学术分数:3
课程性质:专业选修课
学期:秋季(7)
先决条件:电脑音乐
主要内容:本课程主要讲授如何利用音乐软件和Power Point等相关软件制作多媒体音乐课件，包括文字、音频、视频等内容的综合制作，并进行有条理的整理，介绍课件制作所需的一些外围软件的使用。通过本课程的教学，学生具备制作音乐课件的基本能力。
教材:教师选择与课件制作相关的参考书和教材。
参考书:优秀课件。
课程编号:0323056
课程名称:命令方法
英文名:Technique of Conducting
学术分数:2
课程性质:专业选修课
学期:春天(6)
先决条件:合唱团和指挥
主要内容:本课程在合唱与指挥的基础上，以一些高难度的合唱作品为教学内容，包括无伴奏合唱中声部复杂的作品。同时，学习掌握指挥的一般知识和技能。通过本课程的教学，使学生掌握一定难度的合唱作品，掌握较为准确的指挥技巧，具备指挥和演唱难度较高的合唱作品的能力，具备组织、训练和指挥一般乐队的能力。
教材:出版的中外合唱作品。。
参考书:1。《合唱研究》，马格顺，上海文艺出版社。
2.指挥法，杨嘉仁著，上海音乐出版社。
课程编号:0323057
课程名称:音乐美学
英文名:音乐美学
学术分数:3
课程性质:专业选修课
学期:秋季(7)
先修课程:基础和声学，艺术入门等。
主要内容:本课程主要内容包括:音乐美学的学科、音乐的特殊性、音乐的情感、音乐的内容与形式、音乐欣赏、音乐美学、音乐的功能、90年代以来中国的音乐状况、代表人物、作品及美学思想。通过本课程的教学，使学生了解和掌握音乐美学的研究对象和方法，正确理解音乐的本质，用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点理解和思考音乐艺术和音乐文化现象。
教材:《音乐美学基础》，张骞、王慈编著，人民音乐出版社。
参考书:1。《中国音乐美学思想史》，蔡忠德，人民音乐出版社。
2.《音乐的美学问题》，(博)丽莎廖译，人民音乐出版社。
3.《论音乐之美》，爱德华·汉斯立克杨译，，人民音乐出版社。
课程编号:0323058
课程名称:艺术概论
英文名:艺术概论
学术分数:2
课程性质:专业选修课
学期:春天(4)
先修课程:中国音乐简史及名著欣赏、外国音乐简史及名著欣赏等。
主要内容:本课程的主要内容包括:艺术的本质与特征，艺术的作用与教育，各种艺术的基本知识与审美特征，以及艺术创作、艺术作品与艺术欣赏。通过本课程的教学，使学生对艺术的本质和普遍性有更加全面和深刻的认识，并能运用艺术学的基本理论去欣赏和分析具体的艺术作品，从而提升学生的文化艺术素养和综合素质。
教材:《艺术概论》，孙美兰主编，高等教育出版社。
参考书:1。《艺术概论》，彭继祥主编，北京大学出版社。
2.《艺术概论》，王宏建，文化艺术出版社。
课程编号:0323068
课程名称:中国民乐
英文名:中国民族民间音乐
学术分数:2
课程性质:专业选修课
学期:秋季(1)
先修课程:无
主要内容:本课程主要教学内容包括:中国民族音乐审美意识的形成与发展，中国民族音乐的审美表现特征，中国民族音乐与传统音乐文化及作品，中国近现代作曲家与民族音乐作品，当代中国作曲家与民族音乐作品，民族音乐创作、演奏与国际交流。通过本课程的教学，了解我国古今优秀的民族音乐作品，使学生感受和认识我国民族音乐的体裁、形式、审美特征、精神内涵和文化底蕴，从而培养民族自豪感，提高综合素质。
教材:《民族音乐》，21世纪高师教材，肖长伟，西南师范大学出版社。
参考书:各种已出版的中国民族音乐作品。
课程编号:0323060
课程名称:外国民乐
英文名:世界民族民间音乐
学术分数:2
课程性质:专业选修课
学期:春天(4)
先修课程:中国民乐、中国音乐简史、名家作品欣赏等。
主要内容:本课程以世界各国传统民族音乐和传统音乐素材改编的音乐为基础，包括东亚、南亚、东南亚、中亚、阿拉伯(西亚北非)、黑非洲(撒哈拉以南非洲)、西欧、东欧、北美、拉美、大洋洲、吉普赛人、犹太人、库尔德人、萨米人(即拉普人)的音乐。通过本课程的教学，学生可以开阔视野，了解当今世界客观存在的多元文化现象，掌握世界不同地域、种族音乐的多样性，为更好地进行音乐创作、演奏、研究和教育奠定基础。
教材:《世界民族音乐概论》，王耀华，人民音乐出版社。
参考书:1。中央音乐学院教材部陈编著《民歌全球集锦-世界民族音乐》。
2.已经出版的各种外国民族音乐作品。
课程编号:0323061
课程名称:复调音乐基础
英文名:Counterpoint
学术分数:2
课程性质:专业选修课
学期:春天(4)
先决条件:基础和声学，形式和作品分析的基础。
主要内容:本课程主要介绍复调音乐的基本原理和写作技巧，包括支持二部、对比二部、模仿二部、单对位法、双对位法、复调音乐分析的相关知识和写作技巧。通过本课程的教学，使学生初步了解多声部复调音乐的基本知识，掌握创作二声部复调音乐的基本技能，具备分析二声部复调音乐的能力。
教材:《复调音乐创作基础教程》，陈、，人民音乐出版社。
参考书:1。复调音乐，段平泰编著，人民音乐出版社。
2.《复调音乐》，斯克列布科夫著，人民音乐出版社。
课程编号:0323062
课程名称:舞蹈表演基础
英文名:舞蹈表演基础
学术分数:4
课程性质:专业选修课
学期:秋季和春季(3，4)
先修课程:体能训练
主要内容:本课程的教学内容主要包括:中国古典舞、西方芭蕾、中外民间舞、现代舞等。通过该课程的教学，可以进一步发展学生的形体表现力，从舞蹈表演和科学训练的角度激发学生自身的特点和内心感受，从而增强学生的理解力和表现力，进而具备塑造角色和塑造形象的能力。
教材:《传统舞蹈与现代舞》，于萍，北京舞蹈学院函授教材。
参考书目:1。舞蹈知识手册，龙银培，上海音乐出版社。
2.《舞蹈艺术概论》，龙孟培、徐尔冲编著，上海音乐出版社。
课程编号:0323063
课程名称:舞蹈教学与编舞
英文名:Dance education and Dance Directing
学术分数:4
课程性质:专业选修课
学期:两个学年(5、6、7、8)
先修课程:体能训练，舞蹈表演基础。
主要内容:本课程的教学内容主要包括:舞蹈词汇的分析、舞蹈创作结构的建立、舞蹈与空间、舞蹈与时间、舞蹈与力量等。、大型的舞蹈创作、个性化的创作手段、不同的舞种、不同的表现风格等。通过本课程的教学，使学生掌握舞蹈与编导的基本理论和教学方法，具备舞蹈教学与编导的知识和基本能力。
教材:《舞蹈编导教学》，俞萍主编，北京舞蹈学院出版社。
参考书目:1。《舞蹈编导知识》，陈冲编著，人民音乐出版社。
2.《舞蹈编导教学参考》，于萍，北京舞蹈学院出版社。
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