英语完形填空题
1.a .看见b .问c .遇见
2.1et
3.a .某人b .没什么c .某事
4.1ate
5.a .房子b .衬衫c .眼睛
6.在上面，在下面
7.a .但是b .或者c .还有
8.还没有。
9.听起来像是变成了
10.c .不应该
运用“跳读”或“边读边猜”的技巧，抓住大意。
段落的中心直接影响故事的发展，决定如何确定每一个小条目。看了一两遍，一些小问题的答案就会浮现在我们脑海里，比如2空do，3空某样东西或者食物，5空家里或者房子或者他的工厂，7空等等。
【注意】这个时候不要急着确定答案！
(按键:1。A 2。B 3。C 4炸药。B 5。一个6。一个7。C 8。一个9。C 10。b)
■妙招二注意第一句话获取信息。
注意第一句，突破第一句。完形填空选的短文第一句通常不会空，目的是给学生一个整体印象，同时提示短文的中心内容或提供故事发生的时间、地点、背景。
在我们学校，我们有时会有一个特殊的日子来帮助别人。去年我们去了一个老人的1，唱了歌，演了一出2人戏。老年人非常健康。我们应该被允许花时间更经常地做这样的事情。例如，我们应该资助4所小学，帮助5名年轻学生。我想成为一名教师。我年纪大了，所以这对我来说会是一次很棒的经历。其他学生愿意做其他工作。例如，我的朋友田歌想买一份报纸。应该允许她每周去报社做一次志愿者。
1.a家b银行c商店d河
2.a我们b他们c他d她
3.a .伟大b .愤怒c .聪明d .快乐
4.买b .让c参观d .建造
5.a .告诉b .问c .教d .找
6.a .如何b .何时c .在哪d .为什么
7.a .写b .等c .看d .付钱
在我们学校，我们有一个特殊的日子去帮助别人。有总结的作用，简明的提醒我们，作者所在的学校有一个特殊的日子，就是帮助别人奉献爱心的日子。它有助于我们理解全文。甚至让我们毫不犹豫地确认1应该加上家这个字。
(按键:1。A 2。B 3。D 4。C 5。C 6。B 7。答
■妙招三:充分考虑选项。
从整体上理解文章，抓住中心，根据文章中的线索(包括体裁、时态变化线索、词汇线索、句法线索、社会文化线索、语境线索等)由易到难做出选择。).
【注意】不要试图从头到尾去解完形填空。一些选项在文章的其他部分被清楚地指出，甚至原封不动地复制。
雪莉·叶芝当然是一个非常勇敢的女人！在她六岁半的时候，她开始了一次环绕马来西亚海岸的旅行。一切都很好一天，当她在3号线回到自己的房间时，她看到烟从另一个房间冒出来。她立刻把船长从房间里叫了出来，并告诉了他失火的事。然后她走到甲板上去看。她可以帮忙。火势蔓延得很快，很快就完全失控了。船长决定尽可能让所有的乘客都出来。
1.a .停止b .使用
C.决定了吗
2.a .自b .后
C.直到d .之前
3.a .方式b .船舶
C.土地d .道路
4.打电话告诉我
C.问婷命令道
5.a .如果b .如何
C.什么地方
6.她和他
C.那个d .它
7.很快地
C.通常情况下
1.从上下文来看，她决定去旅行，决定做某事。
根据下文，一切正常，直到火灾那天。
从下面的船长、甲板，可以确认她是乘船出行的。
从她下面的房间可以看到，她立刻打电话给机长，告知情况。
根据上下文，她去甲板上看看她是否能帮忙。
从上面火势蔓延非常迅速，可以看出火势已经失控。
7.尽可能快意味着尽快。
(按键:1。D 2。C 3。B 4。A 5。C
6.D 7。答
■妙招四重读全文考答案
把填好的短文读一遍或两遍(甚至更多遍)，逐一检查和校对所选答案是否符合短文中心和上下文的要求，确保没有不符合语言规范和语法规则的选项。
【注意】很多同学在做完形填空时有一个误区，把大量时间放在四个选项的比较上会降低解题效率。正确的做法应该是:
顺着小道走，首先是藤蔓。拿到文章后，要重点看第一句话。
向前向后看，在文章空白的背景下，你觉得这个地方需要什么词？带着这个目的，在四个选项中寻找它们。
考虑全局。做题时要理解段落中的一句话。
认清细节，比如做一个固定搭配的测试。
猜想问题
阅读下面这篇短文，抓住中心思想，然后从A、B、C、d四个选项中选择最佳选项。
我的儿子乔伊生来就有畸形足。医生说，经过治疗，他将能够行走，但永远不会跑得很好。他人生的前三年是1住院。到他八岁的时候，当你看到他时，你不会知道他有问题。
我们家附近的孩子们总是围着他们的游戏跑来跑去，乔伊会跳着跑着玩。我们从来没有告诉他，他可能不会像其他孩子一样跑5。所以他不知道。
六年级时，他决定加入学校的跑步队。他每天都训练。他跑得比其他任何人都多，7只有前七名将被选中参加8人赛跑。我们没有告诉他，他可能永远也进不了球队，所以他不知道。
他每天跑四到五英里——即使在发烧时候。我当时9岁，所以放学后我去找了10他。我发现他在跑11。我问他感觉如何。“好吧，”他说。他还有两英里要走。然而他直视前方，保持12。
两个星期后，13队的名字就被饼了。乔伊在名单上排第六。乔伊拥有14的团队。他是七年级学生——其他六名成员都是八年级学生。我们从来没有告诉他他做不到…所以他不知道。他只是15而已。
1.a .花掉b .拿走c .花费d .支付
2.c .学习d .散步
3.在d .直到...之前。
4.c .虽然d .还没有
5.很抱歉很高兴很害怕
6.a .第六届b .第七届c .第八届d .第九届
7.a .所以b .如果c .那么d .因为
8.a .邻里b .家庭
C.d级学校
9.a .兴奋b .疲惫
C.高兴的d .担心的
10.a .考虑b .听到
C.同意d。寻找
11.c .差不多了d .已经
12.a .骑马b .步行
C.玩d .跑步
13.a .跳高运动员b .赛跑运动员
C.医生和教师
14.找到了。
15.c .离开d .拿走
(按键:1。A 2。D 3。C 4炸药。B 5。一个6。B 7。D 8。C 9。D 10。D 11。D 12。D 13。B 14。C 15。d)
编号01
史密斯先生住在一个小村庄，但他在一个大城市的办公室工作。他每天早上坐火车去上班，回来也是同一条路。
一天早上，当他在火车上看报纸时，一个男人向他走来。史密斯先生以前没有见过他。那人对他说了“___4___”，然后___5___和他说话。那人说:“你的___6___没意思吧？你在早上7点同一时间在同一个车站上了同一辆火车，你总是坐在同一个座位上看同一份报纸。”
当史密斯先生听到这个消息时，他放下报纸，转过身来，生气地对那个人说:“你怎么知道我所有的事情？”
“因为我___10___坐在你后面的同一个座位上，”男人回答。
1.a .家庭b .房子c .村庄d .家
2.a .看b .看c .阅读d .发现
3.在…旁边。
4.a .对不起b .谢谢c .你好d .再见
5.a .拒绝b .停止c .命令d .开始
6.a .生活b .工作c .办公室d .孩子
7.一个b .每个c .这个d .昨天
8.听了听发现了感觉
9.c .告诉d .交谈
10.c .总是d .有时。
这篇文章是一个幽默的故事。告诉一个人，另一个人每天早上重复做同样的事情，这样生活就单调了，其实自己也是。
1.d的意思是回家，而不是去上班。
2.c的意思是读书看报的时候读。
我坐在你后面的同一个座位上。
c从下面我们可以看出，是跟他打招呼，所以是跟他打招呼。
d打完电话后会很自然的开始说话。
6.a同一时间，同一车站，同一列车，这是一种平淡无味的生活。不是这份工作，不是办公室，不是孩子。
7.b的意思是每天早上都这样，会被说单调无味。
8.一位史密斯先生听到了这些话。听，就是有意识地“听”，强调动作，在宾语后加to；听意味着听到听的结果。
9.对某人说。虽然后面是一个问题，但意思是问别人的时候，问sb而不是to。
10.c因为我太了解史密斯先生了，当然，“总是”总是在他后面。
第02号
从前在多伦多有一个男孩。他的名字叫吉米。他三岁时开始画画，五岁时就已经非常擅长了。他画了许多漂亮有趣的画，许多人都喜欢他的画。他们以为这个男孩再大一点就要___3___了，然后他们就要___4___这些画，要很多钱。
吉米的画和其他人的很不一样，因为他从来不在整张纸上画画。他取了其中的___6___份，另一半总是___7___份。
“那很聪明，”每个人都说。" ___8___其他人以前也这样做过。"
一天，有人问他:“请告诉我，吉米。为什么你在画的下半部分画画，而不是在上半部分？”
“因为我个子小，”吉米说，“我的画笔不能画得很高。”
这篇文章是一个讽刺的故事。讲一个有着不同绘画风格的孩子的故事。他总是把一半的画留在纸上。别人觉得他特别聪明。最后，他通过孩子自己的嘴揭示了这个秘密。
1.a .贫穷b .悲伤c .高兴d .好
2.买了b .带来c .卖掉d .拿走
3.a .不同b .聪明c .有名d .有钱
4.a .购买b .展示c .离开d .出售
5.a .男子的b .人民的c .男孩的d .儿童的
6.a .一半b .部分c .侧面d .结束
7.a .满的b .空的c .错的d .准备好了
8.a .没有b .一些c .任何d .许多
9.a .然后B .但是D. or
10.a .换b .转c .拉d .伸
1.根据下面的文章他画了许多美丽有趣的画，他是“擅长”绘画。
2.这幅画既漂亮又有趣，所以很多人“买”它。
3.c按常理推理，现在画成这样，长大后自然会“出名”。
对于很多钱来说，就是卖原画赚钱。
5.b代表他的画和别人的画不一样，而不是和其他男人的画不一样，所以排除a；因为other后面应该是复数可数名词，而C和D是单数，所以也是错误的。
6.从另一半得知a。
7.从前面的文章中他从来没有在所有的纸上画过，而他画了它的霍尔，可以推断出另一半是“空的”。
8.a如上所述，他的画与众不同。他这样画一半留一半，由此可以推断，没有其他人这样做。
9.c前后有一个转折点。
10.因为我还是太矮了，我够不到那么高。