语言学导论:自学考试

解释性问题:

1,字符:记录语言的书写符号系统。2.词的本义:词产生时的本义。就历史渊源而言。3.音位:在特定语言或方言中具有独特意义的最小语音单位。4.从音质的角度来看,按音素划分的最小语音单位。5.民族* * *同语民族* * *同语是在某一语言的某一方言基础上形成的,它引导着方言的发展,最终取代了方言的交际工具。6.语言联盟是指没有直接亲属关系或远亲关系的语言,由于同一地区或相邻地区* * *的长期影响,在语言结构上具有相同或相似特征的现象。7.语言联盟是指没有直接亲属关系或远亲关系的语言,由于同一地区或相邻地区* * *的长期影响,在语言结构上具有相同或相似特征的现象。8.词干由词根语素构成的单词。9.词的派生意义是由词的本义引申产生的意义。10、社会方言,社会中不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人所表达的,在本民族语言基础上产生的语言变体。11.组合关系两个或两个以上连续的语言符号根据规则有条件地组合在一起的关系。12,语言的整合。一种语言通过排挤和替代其他语言成为不同民族的交流工具,而其他语言则因为不再使用而逐渐消亡。13、区别特征一个音素有一些不同于其他音素的语音特征。14.非声调音位具有诸如音长、音重和音高之类的单位,用于区分特定语言(或方言)中单词的语音形式。包括位置调整、位置重置和时间定位。15.音位变体属于特定语言(或方言)中同一音位的不同音位。16.语法范畴是由词的变化形式所表达的语法意义所概括的范畴。17,语流的音变,由于各种音位相邻的影响,或说话水平、速度、强弱的影响,在发音上有一些变化。包括:同化、异化、弱化、脱落。18,同一个音节中两个或两个以上辅音在相同的增音或减音阶段的组合。19,词根语素能反映词的词汇意义。20.在复合元音音节中由两个或多个元音组成的声音。21,语法意义:在汉语中,无论是词的意义还是结构意义,任何通过* * *的一种形式或相同功能获得的意义都是语法意义。22.语素语言符号中音义结合的最小单位。23、语言混合在语言频繁接触的地区,几种不同的自然语言成分混合在一起,成为不同于原有语言的新的交流工具。语言混合包括“洋泾浜语”和“克里奥尔语”。24.地方方言是一种语言的地方变体。25.词法是词组合时词的形态的一种温柔变化,是表达语法意义的重要手段。

简答题

1,(1)拼音本地化;(2)词汇量小;(3)语法规则减少到最低限度,受局部语法规则影响;(4)只有口头形式,没有书面语言;(5)仅用于特殊场合(商务交流),不作为母语或第一语言使用,变体较多。

2.发音风格不同;发音方法不同;* * *蜂鸣器或* * *蜂鸣器的不同状态。

3.在语言流动中,由于各种音位的影响,或说话水平、速度、力度的影响,发音会发生一些变化。包括:同化、异化、弱化、脱落。

4.(1)渐进性;(2)不平衡。

5.(1)音素是能够区分语音形式的语音单位;(2)音位总是指某种语言(或方言);(3)音位是最小的语音单位(但要注意和音位的区别)。

6.根据词素在词中的作用。可以分为词根语素、词缀语素和后缀语素。词根语素是能反映一个词的词汇意义的语素;词缀语素是附着在词根上构成新词的语素;词尾语素是加在词干后面改变词形而不构成新词的语素。

7.(1)受现实现象之间的实际关系制约。(2)受同一语义系列中其他成员的约束。(3)词语的搭配要符合社会的使用习惯,(4)受词义附加色彩和修辞需要的制约。

8,1)有* * *带字段的意思;(2)同一语法范畴的各种变化形式是相互对立、相互排斥的;(3)同一语法范畴内的每一项所表达的意义不仅取决于它本身,还取决于它与其他项的关系;(4)语法范畴是发展变化的。

9.(1)语言和言语的区别

A.语言是说话和表达思想的工具;言语是使用语言工具的行为和结果。b .言语有个人因素,语言更多的是社会因素。c .语言相对封闭,而言语相对开放。

(2)语言和言语之间的联系

一方面,语言存在于言语之中,言语是语言的存在形式。从哲学的角度看,语言和言语是一般和个别的关系,是抽象和具体的关系;另一方面,语言是言语的规范,它来源于言语并作用于言语,言语必须遵循语言的规则。

10和(1)克服了语言交流在时间和空间上的局限性,拓展了语言的交际功能。(2)文字有利于* * *的规范和语言的统一。(3)有时候单词会影响人的发音。

11和(1)的音义关系是任意的,无法论证。

(2)语言符号音义结合的统一性。音义结合是一种社会习俗;

(3)意义是人们对现实现象概括的反映,是声音和现实现象之间的桥梁;

(4)音义结合的语言符号代表现实现象。

12,词的本义:词产生时的本义。就历史渊源而言。

一个词的中心意思:某个历史阶段一个词最常用的意思。是关于某一历史阶段多义词意义之间的关系。

词的派生意义:由词的本义引申而来的意义。

13,(1)克服了语言交流在时间和空间上的局限性,拓展了语言的交际功能。(2)文字有利于* * *的规范和语言的统一。(3)有时候单词会影响人的发音。

14,(1)词义的扩大是指演变所反映的现实现象的范围比原来大。例如,中文的“江”和“河”过去仅指长江和黄河,但现在它指所有的河流。

(2)词义的缩小是指进化后反映现实现象的范围比原来小。比如“臭”以前是指所有的气味,包括香味和臭味,现在只指臭味。

(3)转义,即原义表示某一种现象,后改为表示另一种现象。比如“步”以前是“走”的意思,现在是“踏一只脚”。

15、

三、论述题

3.(1)从形声字的音标中考察古音。(2)根据“反切”考察古音。(3)根据古诗词韵脚,考察古声。(4)通过外来词的读音来考察语音的历史演变。

4.民族* * *同音异义词是在某一语言的某一方言基础上形成的,并引导该方言发展并最终取代方言的* * *同音异义词交流工具。同音词形成的条件是:(1)政治、经济、文化中心;(2)交通区域广,人口多;(3)能代表整个语言的发展趋势;(4)如果有文字的话,往往有大量的文件是用这种方言写的。