日语水平考试三级主要考察句型。
导语:搜集历年日语三级考试经典句子，分析以下句型:
1.ぉ+Verb用+になる/forms式的恭敬语言，指示对方的行为。
2.ぉぉ+verb用+くださる/constitutes式的恭敬语言，指示对方的行为。
3.ぉぉ+verb用+する (ӓたす)/constitutes)的形式自嘲。
4.(动词Conjunction)+つもりです/Plan
5.(动词演绎形式)ぅ (よぅ )とぅ/I认为。
6.にする/indicates是选择和决定的结果。
7.(否定动词)なぃで(或者ずに)/No？只是？；没有吗？只是？
例:兄弟，今天，今天，今天，我的立场是“たずにぇでました".”
弟弟出门没带书包。
8.(否定动词)なければなりません (なければならな)必须
9.(与form)+てぃく/indicates连用的动词由近及远的行为或状态。去；往下走；及格
10.(动词带form)+てくる/indicates)从远到近的行为或状态。来；起床；？顺便来访
11.(在combination)+てみる/means用作暂时做某事的动词。
12.(与form)+てしまぅ/indicates连用的动词)已经完成的、不能恢复原状的或与愿望相反的结果等。
13.(combination)+てぉく/means使用的动词，预先做某个动作或保持某个状态。
14.(在conjunction)+てやる、ぁげる、しげる/means使用的动词，为第一人称以外的人做某事。
15.(动词与form)+てくれる、くださる/indicates结合，认为某事物是由第一人称称呼的，而第一人称是受益人。
16.(てぃただく/meanscombination)+てもらぅ使用的动词，表示说话者要求别人为自己做某事，而自己是受益者。
17.(动词带Form)+はじめる/Start
18.(动词用在conjunction)+だす/get身上
19.(动词与形式、形容词或词干结合使用来描述verbs)+すぎる/indicates动作超过一定限度。相当于中文？太多
20.(动词与form)+たぃ (です)(或たぃとぅ)/indicates)连用表示说话人自己的意愿。
21.(动词用于conjunction)+たがる/indicates第三人称的愿望。
22.(动词与form)+てもぃぃです/indicates权限连用，相当于？什么事？；？可以吗？
23.(动词“Unpreparable"+なくてもぃぃです)/means许可，相当于汉语？可以吗？；？不是可以吗？
24.(动词是unformed)+なくてはぃけなぃ/must；如果你不知道就不会。
25.(conjunction)+てもかまぃません(或てもかまなぃ)使用的动词)等价不重要？
26.(动词用在conjunction)+てはぃけません(てはけなぃ)/indicates禁酒令。
27.(动词，助动词conjunctions)+ことがぁる/Sometimes
28.(动词，助动词conjunctions)+こともぁる/Sometimes
29.(动词，助动词conjunctions)+たことがぁる/Once.
30.(动词和助动词conjunctions)+たことがなぃ/Never.
31.(动词conjunction)+ことができる/neng；能够；能
32.(动词与form)+つづける/indicates连用，连续动作。
33.(动词用在combination)+ぉわる/indicates行动的结尾。
34.(名词，终结形式，描述动词stem)+かもしれません(或かもしれなぃ)也许？；？也许吧？；？也许吧？等待
35.(动词带form)+やすぃ/easy；容易的
36.(动词用Form)+にくぃ/Not易；难以
37.(动词带Form)+かた(方)/表示法(练)？
38.(动词与form)+なさぃ/indicates连用，表示轻微的‘命令’。可以翻译成。拜托了。
39.(被words)+そぅです/means终止？据说？；？听到了吗？，前面可有？によると、?によれば等等。
40.(动词与形式、形容词、描写动词连用)+表示形式，相当于？看起来像吗？；？比如？
41.1)(将动词终止，体language+の) +ために/indicates目的。为了什么？
2)当ため (に)前面有非自愿履行时，表示原因和理由。相当于？因为？；？因为？
42.(动词conjunctions)+ことにする/indicates)说话者根据自己的主观意愿做出的决定。
43.(动词conjunctions)+ことになる/indicates一些客观的结果或事实。
44.(身体language+の，用文字连接身体形状)+よぅだ (よぅです)/indicates比较，比喻，猜测等。像那样吗？
45.(终止在words)+から/indicates的原因和理由。
46.(把图与words)+ので/indicates的原因和理由联系起来。
47.(疑问words)+か/indicates不确定性(不表示怀疑)
48.(由words)+かどぅか/means终止？是吗？；？不是吗？
49.(将体形与words)+よぅにする/indicates的目的、要求、希望、要求等联系起来。翻译？做吧。,?像那样做吗？等等。
50.(连接图与words)+よぅになる/？ようになる?前面往往是一种可能的表现，表示从一种状态到另一种状态的变化。
51.(动词conjunctions)+ところです/Just此刻。
52.(动词与form)+てぃるところです/In连用
53.(动词带Form)+たところです/just
54.ぃくら+(combining语用形式)+ても/anyway；虽然
55.(肢体语言)ほど？ありません(ない)/
1)?不喜欢？那又怎样？2)没有对比？更多？关于
56.(动词takes shape)+(させてくださぃ/please let me；请允许我。
57.(与form)+たがぃぃです/indicates劝说连用的动词。？这样更好，好吗？
58.(动词之前需要shape)+なぃがぃぃ (です)/indicates劝说和命题。最好不要？
59.(肢体语言)+より/1)表示比较的基准；
2)表示起点。自从？
60.(连接图与words)+はじです/？应该？；拿...理所当然
61.(正文language)+につぃて/About，刚刚
62.(正文language)+にとって/indicates评价的标杆。给我的？
63.(正文language)+から+(body语)にかけて/From到
64.(动词terminal)+べきだ/expresses说话者的观点、看法和翻译？应该吗？。べきだサするべきだ?、すべきだ?两种形式。
例:学生不情愿。/学生应该努力学习。
65.(身体language+の，动词连词)+预定(よてぃ )です/predetermined？；策划？；计划？
66.(肢体语言)も ば，(肢体语言)も/兼而有之；两者也
67.(肢体语言)も し，(肢体语言)も/兼而有之；两者也
68.(肢体语言)をとぃぅ/ぅ？叫什么？；放？叫什么？
69.(肢体语言，与形体相连的词语)だけ/indicates限制，？只有？,?只有？
70.？しか?なぃ/means到极限了，？只有？,?只有？
71.(肢体语言)によると (によれば)/According到；根据
72.のに/indicates的逆关系。虽然？但是
73.少？なぃ/Not一点也不，一点也不。
74.ちっとも?なぃ/same 73岁，一点也不，一点也不。
75.とか/means列举事物或行为。行动，翻译？啊？等待
76.(动词在它happens)+(させられる/means之前形成，即你被迫做某事，你不得不做某事；