初二下册物理第三次月考试卷
1，如图9.1-1，为了增加压力是: ()
2.如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别装有两种液体A和B，两种液体是水平的，A的质量大于B的质量..这时，相应容器底部液体的压力PA和PB，压力FA和FB
关系是: ()
A.PA < PB FA = FB B . PA < PB FA > FB C . PA > PB FA = FB D . PA > PB FA > FB
3.如图9.1-3所示，一个装满水的封闭容器放在一个水平的桌面上，其上下底面积之比为4: 1。这时，容器底部的水的压力是F和P..当容器倒置放在水平的桌子上时，容器底部水的压力和压强是: ()
A.4P港口码头
4.沙漠中有一座沙丘(如图9.1-4)。当水平风连续吹过沙丘时，沙丘会慢慢: ()
A.向左移动b .向右移动c .呆在原地d .不确定。
5.如图9.1-5所示，两个不同的实心圆柱体A和B放置在一个水平面上。其中A的高度小于B，A的底面积大于B，它们对地面的压力刚好相等，那么下面的判断是正确的: ()
A.A的密度高，A的引力大。b . A的密度高，A的质量低。
C.A的密度小，A的引力也小。d . A的密度小，A的质量大。
6.下列关于液体压力的说法中，正确的是: ()
A.不同容器中的液体对容器底部的压力越大，容器中液体的重力就越大。
b .相同质量的液体在不同容器底部产生的压力可能不相等。
C.密度较大的液体对容器底部产生的压力肯定更大。d .上述所有陈述都是正确的。
7.连接器广泛应用于日常生活和生产中。如图9.1-6所示，利用连接器原理不起作用的例子是: ()
8.下列哪个例子可以说明大气压的存在: ()
A.用吸管吸牛奶。冰棍融化了。c .用手捏橡皮筋变形。d .水往下流。
9.在茶壶盖上开一个洞是用来: ()
A.把绳子系好，以防断了。b .让外面的空气流入，这样锅里的气压就不会降低，水就不会出来。
C.让热量出来，便于热茶冷却。d .让外面的空气流入，可以保证茶叶的新鲜度。
10.下列关于力的说法不正确的是: ()
A.当一个人推车时，他也被推车推着。
B.如果两个物体不接触，力肯定不会作用。
C.用手挤压一个易拉罐，易拉罐会塌陷，说明力可以使物体变形。
D.排球运动员扣球改变了球的方向，说明力可以改变物体的运动状态。
11.托里拆利实验中，测得的大气压小于实际大气压的原因是: ()
A.向水银槽中加入更多的水银。b .稍微倾斜玻璃管。
c、轻轻压下玻璃管。d、在玻璃管中混入一点空气。
12.对下列现象及其原因的分析是错误的: ()
a高压锅容易煮食物——液体表面压力增大，液体沸点升高。
B.被台风掀开的瓦片——房子内外的空气有不同的速度和压力。
c、将软包装饮料吸管的一端做成尖头状——减少受力面积，增加压力。
D.铁路的铁轨要铺在枕木上——增加受力面积，增加压力。
13、小明将玻璃杯装满水，用一块纸板(不留空气)盖住玻璃杯口，然后拿着纸，将玻璃杯倒置或倾斜，使水不流出，纸不落下(如图9.1-8)。对整个询价活动的分析是正确的: ()
A.探究问题:大气压力有多大b .探究目的:研究水的重力与大气压力的关系。
C.探索的假设:大气各个方向都有压力d .探索的结论:大气各个方向的压力相等。
14.一个可口可乐瓶子，侧壁上有两个小孔A和B，用塞子塞住。瓶中含有一定量的酒精，如图9.1-10所示。将可口可乐瓶放入水中，当瓶内外液面持平时，拔出A、B两个小孔上的塞子，然后: ()
水流入A、A、B的毛孔，酒精从B、A、B的毛孔流出。
c、酒精从A孔流出，水从b孔流入D、水从A孔流入，酒精从b孔流出。
15如图9.1-9，萧蔷将一个乒乓球放入倒漏斗中，用手指托住。然后从漏斗口用力向下吹，手指移开，那么下面的分析是正确的: ()
A.乒乓球不会掉下来，因为它上面的气体速度增大，压力增大。
b乒乓球不会掉下来，因为它上面的气体速度增大，压力减小。
C.乒乓球会掉下来，因为上面的气体速度增加，压力增加。
D.乒乓球会掉下来，是因为上面的气体速度增加，压力降低。
二、填空(65438+每空0分，***28分)
1，_ _ _实验证明了大气压的存在；大气压力的数值是在_ _ _实验中测得的，实验中_ _ _在试管中的水银柱之上；物理学称760mm水银柱产生的压力为1标准大气压，1标准大气压= _ _ _ _ PA地面越高，大气压力越大。
2.水泵采用_ _ _ _ _ _ _的独创技术制成；自来水笔吸墨时，按几次笔的弹簧片，墨水就会进入橡胶管。这是因为弹簧片受压时，橡胶管内的大部分空气被排出，使橡胶管内的空气压力_ _ _ _ _；管外的墨水在_ _ _ _的作用下进入管内。
3.如图9.1-11，用两根食指同时按压铅笔两端，铅笔左手手指的压力为F1和p 1；右手手指在铅笔上的压力是F2和P2。然后f1 _ _ F2，p1 _ _ p2。(可选“大于”、“等于”或“小于”)
4.为了适应生活环境，老虎有锋利的牙齿，如图9.1-12。当老虎用同样的力量咬食物时，力量越小越大。
5.如图9.1-13所示，A和B是两个高度相同的圆柱形容器。容器内部的底部面积比是2:1，并且它们都装满了水。水压与容器底部的比率是_ _ _ _。
6.如图9.1-14所示，长方体冰块融化成水后，作用在容器底部的压力是_ _ _ _ _ _。(填写“变大”、“变小”或“不变”)
7.小明把旅行包扛在肩上，肩膀受力是_ _ _ _。包的带子做得很宽，以减轻肩部的压力。
8、A、B两个物体，质量比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积比为1:2，那么A、B两个物体对桌面的压力比是_ _ _ _ _ _ _ _ _。新*课程*标准*第*网]
9.如图9.1-15，一个同学用弹簧测力计拉动放置在水平桌面上的木块匀速滑动。木块前端离开桌面，移出桌面一半的过程中，弹簧测力计的指示，木块对桌面的压力，木块对桌面的压力是_ _ _ _ _ _。(全部选择“更大”、“更小”或“无变化”)
一本质量为300g的10教材放在水平桌面上。课本的重力是_ _ _ n，桌面的压力是_ _ _ n，压力施加的力是_ _ _ _。
11一个8N重的木块放在一个水平的桌子上，当它受到2N的水平拉力拉动时，木块匀速直线运动。当水平拉力增加到3N时，木块上的摩擦力为_ _ _ n；如果木块与桌面的接触面积为0.02m2，木块对桌面的压力为_ _ _ Pa。
三、绘图题(每小项3分，***6分)
1，如图9.1-16，使对象对。
平面压力示意图。
2.如图9.1-17所示，物体A是静止的。
做一个物体A在垂直墙上的压强示意图。
四、实验题(每格2分，***20分)
1，小宇利用A、B两个物体，砝码，泡沫等设备，探索“压力的作用与哪些因素有关”的实验。如图9.1-18所示。
(1)在实验中，小宇通过观察_ _ _ _ _ _ _ _来比较压力的作用。
(2)比较图A和图B所示的实验，我们可以得出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的结论。
(3)如果想探究压力的作用与受力面积大小的关系，应该对比图_ _(Figure)所示的实验。
在这个实验中，我们应该控制:_ _ _ _ _ _ _不变；
(4)小宇在实验过程中把物体B在垂直方向切割成大小不同的两块，如图9.1-18。他发现它们对泡沫有同样的压力效应，由此他得出结论，压力效应与受力面积无关。你认为他在询问过程中的问题是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.下表是小宇用图9.1-19所示实验装置探索液体压强规律时测得的部分数据。
(1)一组实验数据错误，其实验序号为_ _ _ _。；
(2)通过综合分析表中的实验数据，我们可以得出液体压力的规律:
(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
② _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这个结论是通过分析比较实验序号_ _ _ _的数据得出的。
5.计算问题(1，10，6，***16)
1.如图，平底茶壶质量400g，底部面积40cm2，在一个面积为1m2的水平桌面中央放0.6kg开水。试着问:
(1)茶壶上的重力是多少？(2分)
(2)茶壶中水的重力是多少？(2分)
(3)茶壶对桌面的压力是多少？(2分)
(4)茶壶对桌面的压力是多少？(g=10N/Kg) (2分)
(5)茶壶里的水对茶壶底部的压力是多少？(2分)
2.根据你学过的压力知识，水面下H深度的压力是多少？你能根据你的计算推导出一个通用公式吗？(需要图纸)