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室内设计应该用什么软件？课程名称:室内设计
课程代码:4756
第一部分是课程的性质和目标
一.培训班的性质和特点
本课程是高等教育自学考试工业设计专业开设的专业课程之一。它是一门应用性很强、理论联系实际的课程。本课程为初学者从理论到实践掌握室内设计的初步方法提供了设计准则和科学的理论基础。它强调设计师在室内设计中通过设计的形式语言来表现自己的设计思想，从而达到室内设计中理论与感性的统一与协调。
二，课程目标和基本要求
本课程旨在使学生牢固掌握室内环境设计中使用的基本概念、基本原理和科学方法，运用所学的理论知识和表达方法正确分析环境设计中的造型因素，并在此基础上拓展思维空间。从科学的角度进行艺术实践，设计出符合用户、市场、环境的设计。通过本课程的学习，要求学生掌握室内环境设计的学科内容、理论观点、历史和发展，掌握室内设计中的基本知识、基本原理和方法、表现手法。要求理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。
三、与本专业其他课程的关系
《室内环境初步设计》是工业设计专业学生的一门必修专业课，与工业设计的许多其他课程密切相关。
第二部分评估内容和目标
第一章是室内环境设计概述。
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，了解室内环境设计的内容及其发展历史和现状，初步形成宏观的知识体系，培养对边缘学科的综合认知能力，掌握一定的室内环境设计的初步学习方法。
二，评估知识和评估目标
室内环境设计的内容
记忆:室内环境设计的基本理念
理解:主题内容和意义
室内环境设计的发展
记忆:室内环境设计的发展历程
理解:室内环境设计发展史的必然
室内环境设计现状
记忆:室内环境设计的地位
理解:室内环境设计的目的和作用
室内环境设计的初步定位及其学习方法
记忆:状态
理解:室内环境设计的初步学习方法
第二章室内环境设计基础
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，了解室内环境设计所涉及的构成美学的基本规律，掌握其设计规律——协调统一，并在实践中灵活运用，为设计服务，提高分析问题和解决问题的能力。
二、知识点和考核目标
建模原则
理解:平面构成原理
应用:立体构图
色彩原理
记忆:色彩的基础
理解:颜色对身体、生理和心理的影响
室内环境建筑材料概述
记住:实木材料，人造木质材料，壁纸和玻璃材料，吊顶材料，石材。
理解:其他材料
人类工程学基础
记忆:人类工程学的基础
理解:人体尺度
应用:室内活动空间的关系
第三章室内环境设计的基本表现
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，了解和掌握室内环境设计的表现手段和应该具备的设计技术能力。从能力上尝试培养平面图、室内土、跑表土的混淆能力，掌握制图要点、排版标准、图纸排版表达方法，提高动手能力，培养良好的技术设计素养，为设计表现打下坚实的基础。
二，评估知识和评估目标
基本绘画技巧
理解:困惑点，读图点
应用:绘图标准、绘图布局表示、绘图线
提出透视在室内设计中的应用方法
理解:一点点视角
应用:简单的角度透视法
渲染综合性能和基本技术
记忆:透视复制法
画板粘贴技术
理解:绘图的工具和用法
记号画的基本技法
应用:钢笔线条技术
铅笔线条着色技术
水粉画色彩技法
透明水彩与水彩颜料技术
第四章是室内外效果图的表现手法
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，可以掌握室内外效果图的各种表现手法，体会各种表现手法的表现点和特点，深刻理解“凡事勤为先”的深刻含义，从而提高设计效果图的绘制能力，培养设计师自身设计思想、设计理念和设计创意的绘制表现能力，为用户提供满意的设计服务。
二，评估知识和评估目标
室内外效果图表现手法研究
理解:模仿阶段
应用:创意表达阶段
消费者需求的理论研究
记忆:工具的关键点
理解:画出要点
应用:步骤和方法
高光投影绘制方法
记忆:性能特征和工具材料要求
理解:画出要点
应用:步骤和技术
草图表示
记忆:性能特征和工具材料要求
理解:画出要点
应用:步骤和技术
剪裁绘图技术
记忆:性能特征和工具材料要求
理解:画出要点
应用:步骤和技术
彩色铅笔画法
记忆:性能特征和工具材料要求
理解:画出要点
应用:步骤和技术
透明色和水彩的综合画法
记忆:性能特征和工具材料要求
理解:画出要点
应用:步骤和技术
平涂勾绘法
记忆:性能特征和工具材料要求
理解:画出要点
应用:步骤和技术
麦克钢笔画
记忆:性能特征和工具材料要求
理解:画出要点
应用:步骤和技术
单色绘画技术
记忆:性能特征和工具材料要求
理解:画出要点
应用:步骤和技术
水粉画底色法
记忆:性能特征和工具材料要求
理解:画出要点
应用:步骤和技术
晕染水粉平涂法
记忆:性能特征和工具材料要求
理解:画出要点
应用:步骤和技术
第三部分是解释和实施要求
一、评估目标的能力水平表达
本课程的考核目标分为标记、理解、应用三个能力层次，这三个能力层次是一个递进的关系，后者必须建立在前者的基础上。其具体含义是:
识记:知道相关的排名、概念和知识的含义，并能正确理解和表达，是一种低级的要求。
理解:在背诵的基础上，能够全面掌握基本概念、原理、方法，掌握相关概念、原理、方法之间的区别和联系，是更高层次的要求。
应用:在理解的基础上，能够运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决相关的理论和实际问题是最高要求。
二、指定教材
《室内环境初步设计》由东北大学出版社的刘敬东主编，2002年出版。
第三，自学方法的指导
1.在阅读指定教材的某一章之前，先阅读大纲中关于这一章的知识点，知识点的能力水平要求和考核目标，这样在阅读教材的时候，就能做到心中有数，重点突出，有的放矢。
2.在理解考试大纲内容的基础上，根据考试知识点和要求，在阅读教材时，要逐段认真阅读，逐句推敲，集中精力吃透每一个知识点，深刻理解基本概念，吃透基本理论和方法，在头脑中形成完整的内容体系。
3.在自学的过程中，不仅要思考问题，还要做读书笔记，梳理课本上的基本概念、原理、方法，可以加深对问题的理解、认识和记忆，有助于突出重点，覆盖全部内容，不断提高自学能力。同时，自学每章内容时，可以在理解的基础上记忆，不要死记硬背；同时，在理解和掌握一些知识内容时，要联系实际问题去思考，从而达到更深层次的理解。
4.要想提高自学的效果，就要结合自学的内容，尽可能多读一些例题，做一些练习，以便更好地理解、消化、巩固所学的知识，培养分析问题、解决问题的能力。做题前要认真阅读教材，根据考核目标要求的不同层次掌握教材内容，在练习过程中合理复习和发挥所学知识，注意理论联系实际，具体问题具体分析，解题时注意培养逻辑性，围绕相关知识点进行讨论和推演，明确层次之间的逻辑关系。
第四，对社会救助的要求
1，你要熟悉考试大纲对课程的总体要求和各章节的知识点。
2、应把握每个知识点所要求的能力水平，深刻理解每个知识点的考核目标。
3、辅导，应以考试大纲为准，以指定的教材为基础，不要随意添加内容，以免与大纲脱节。
4、辅导，学习方法要引导。提倡“认真阅读课本，刻苦钻研课本，积极求助，自学”的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要一问一答，要积极启发和引导。
6.注重考生能力的培养，特别是自学能力的培养，引导考生循序渐进地学会自主学习，善于在自学过程中提出问题、分析问题、解决问题。
7.让考生明白试题难度和能力水平不是一回事。每个能力等级都有不同难度的试题。
8.学生学时:本课程***8学分，建议总学时不低于144学时，其中学生学时分配如下:
逐章的课程内容有助于学生。
1室内环境设计概论31
2室内环境设计基础31
3室内环境设计的基本表现31
4室内外渲染技术51
总计144
动词 （verb的缩写）关于命题考试的若干规定
1.本大纲每章提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖章节，适当突出重点。
2.试卷中不同能力水平的试题比例大致为:“记忆”10%，“理解”20%，“应用”70%。
3.试题难度比例:易、易、难、难比例为2: 3: 3: 2。
4.每张试卷各种考核分的比例大概是:重点占65%，次重点占25%，一般占65，438+00%。
5.本课程命题使用的基本问题是主题设计问题。
六、问题举例
题目:三房一厅三口人的家，家居设计。
要求:绘制平面布局图。
画立体透视图，包括色彩设计。
如果有什么有用的自学app软件，建议用365自学题。
1，中华人民共和国公民、港澳台同胞、海外侨胞，不分性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地，均可报名。
2、能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳动教养人员，经有关部门批准后也可申请劳动教养。
1，确定自己所在省市的报名时间；
2.自考一年四次，考试时间分别为65438+10月、4月、7月和65438+10月。在报考之初，首先要查一下自己当年在省市考了哪些课程，以确定自己想要报考的科目；
3.选专业(各省市开设的专业不一样)；
4.选教材因为自考教材变化不大，教材往往几年才换一次。目前2011公布的教材清单是最新的。
自学考试具有高度的开放性和灵活性，可以满足不同文化程度和自学能力的考生的要求。很多省份允许考生同时报考多个专业。但考生在同时报考多个专业时，要根据自己的能力合理安排。
自考会计专业的教材和统招教材一样吗？会计专业自考教材和统招教材一样。内容差不多，统招深度更难，自考教材略简单。1.自考相对宽松严格，而国家招收的本科需要参加高考，网上评分才能被录取~！2.自考本科要通过33门左右的课程才能拿到毕业证！统招就是上学，上课，有老师教，统招的试卷一般都是学校出的，比较好考。3.自考考生大多是边工作边自学，没有课，没有老师。如果参加自考，基本都是全国统考的卷子，比较难考。
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