求六级学习计划？

还没学的不用理会老师，只执行自己的学习计划。

处于学习初级阶段的人，要在最快的时间内看完老师讲课相关的知识，完成老师布置的作业中简单的、基础的题目，不要理会其他的东西。然后，开始快速实施你的学习计划。

处于学习中级阶段的人，要先完成老师要求的学习任务，再进行自己的学习计划。

处于学习高级阶段的人，能够完成老师布置的高难度、有挑战性的事情；简单的，重复的东西，不要关注。然后，执行自己的学习计划。

制定学习计划的依据

每个人的情况不一样，心态、身体、学习状态、学习基础、学习能力往往不一样。不同的人应该制定不同的学习计划。

制定学习计划，要从四个方面入手。

一、根据自己的身体状况，确定每天的学习时间。

第二，总结考试，制定中长期学习计划。

第三，根据自己学习中的漏洞制定学习计划。

第四，从快速、准确、灵活等方面制定学习计划。

根据自己的身体状况，确定每天的学习时间。

有一次，赵宁润感到极度疲劳，于是躺在床上，想通过睡觉来恢复元气，但一想起自己要完成的学习计划，就睡不着。于是他对自己说:“无论学习计划如何，我都不会再学习了！””于是他睡着了。充足的睡眠后，他恢复了活力，可以全力以赴重新学习。

制定学习计划，首先要从自己的身体状况出发:

身体不好的时候，少学习；

身体不好的时候，不学习；

身体好，就要提高学习状态，超越“极”。这样才能在学习中充分发掘身体的潜力。

提升学习状态，超越“极”

只有提高自己的学习状态，才能每天学习的时间更长，最长的时间学习的时间更长，学习更努力，大脑更清晰，才能更好的完成学习计划。

只有超越“极点”，才能最好地完成学习计划。

超越“极”是指超越心理学的“极”，而不是超越身体的极限，超负荷学习。

只要你足够坚韧，没有学不完的学习计划。

改善“恶性”

今天能做的事决不能拖到明天。

如果你能做好一件事，你必须做好它。

做事，你的本质并没有多贵。做题的时候，能做的题就做；看书的时候，要明确可以掌握的知识点。

总结考试，制定中长期(周、月)学习计划。

根据考试中的一些现象，找出平时心态、身体、学习状态中的不足和漏洞，然后找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞所需的时间，制定出每周、每月需要解决的学习漏洞。

通过分析试卷，找出自己学习中的漏洞和薄弱环节，就知道下一步该学什么了。如果分析试卷后没有发现足够的漏洞，那就自己做模拟考试题，找出学习中的漏洞。

通过分析试卷，你会知道哪门课好，哪门课不好；每门课哪个部分好，哪个部分不好；试卷上的错题是因为有些知识点没有记住，或者思维能力不好，知识体系没有形成，或者考试技巧不好。

这样你就知道如何选择学习方法了，然后就可以确定每天学习时间的比例了。

根据自己学习中的漏洞制定学习计划。

弱点还是增强？

一般来说，弥补弱项(差的课程，课程中差的部分)比强化强项更容易取得进步。

原因之一是从长处总结出来的好的学习方法往往可以用来学习短处。举个例子，如果你的英语处于中级阶段，汉语处于初级阶段，那么你可以将行之有效的英语学习方法运用到汉语中，比如记忆英语单词和短语，将英语阅读解题技巧运用到汉语阅读问题中。

其次，差的课程可以通过使用相对低级的学习方法来取得进步，低级的学习方法更容易掌握。

找出漏洞，尽快补上。

通过总结考试，分析以前做过的题，回忆重现等。，找出学习中的漏洞。然后根据这些漏洞的严重程度和对当前学习的影响程度，确定首先要补的漏洞。

弥补自己的漏洞是制定学习计划的核心。

集中优势兵力，先解决最大的漏洞。

你只能在一定的时间内做好一件事！

首先要针对最薄弱的课程。如果最弱的课程还没有推出，一定要想办法入门。如果这个课程处于中级阶段，需要突破，你一定要突破。

一般来说，在一段时间内，比如几个月到半年，你只能解决一门课或者两三门课，你要同时突破高考要求的所有课程，并不容易。比如你可以制定一个三个月提高英语的计划，然后三个月提高数学。

对于需要入门或者突破的课程，你必须每天分配更多的时间。比如学校平均每天安排2个小时的英语学习。为了突破英语，你每天要花4个小时，5个小时。

这样，在你的学习计划中，就要确定每天的入门时间和每天的突破时间。

每天学习时间的确定

在一定的精神状态和身体阶段，每个人每天的有效学习时间是一定的。如果你每天的学习时间大大超过你每天有效学习时间的极限，你的学习成绩不但不会增加，反而会减少，身体可能会受到伤害；如果你每天的学习时间少于有效学习时间，你就会进步缓慢。

所以你要合理安排自己的学习时间，让自己每天的学习时间接近或达到每天有效学习时间的极限。同时，尽量不要通过熬夜来延长每天的学习时间。

每天学习时间比例的确定

每个人每天的有效学习时间是一定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学习效果。每天不同课程和课程不同部分的学习时间比例可以确定如下:

一、根据高考成绩所占比重确定学习时间比例(不适用于基础差、知识漏洞多的人)。

一般来说，对于高考试卷中分数较高的部分，你应该多花些时间去学习。举个例子，假设语文单词短语“基础知识”高考只考了15%，但你平时花了50%的学习时间；作文占50%的分数，但你平时只花了15%的学习时间。有人说学习单词、短语等基础知识对作文也有帮助。其实，提高作文水平最好的方法就是写作文，这就像你想跑得快就去练短跑一样。

第二，根据成绩提高的速度来确定学习时间的比例。

一般来说，某门课程的考试成绩提高越快，需要的学习时间就越多。比如，经过一段时间的学习，你已经学会了汉语几乎所有的“基础知识”部分，比如词语、表达。如果你花十几个小时去学习它们，你可能只会在考试中多得两三分。但是如果你花十几个小时思考历年考题的作文题目，修改之前写过的文章，写一些新的文章等等。，你的作文可能会有明显的提高。

第三，根据学习的好坏来确定学习时间的比例。

一般来说，哪门课学得差，学这门课花的时间就越多；你对一门课程学得越好，你学习它的时间就越少。一门课程学的越差的部分，学习时间会越长；学习越好，学习时间越短。

因为一般来说，补短板比强化短板更容易进步。

确定每天的入门时间(主要适合处于学习初级阶段的人)

如果没有对某一门课程或者某一部分知识的介绍，那么你就无法预测自己在很长一段时间内能取得多大的进步，所以你很难安排好自己的学习计划。所以，如果你还没有开始一门课程，你应该尝试各种学习方法，不管花多少时间，你都应该开始！

对于那些处于初级学习阶段的人来说，要估计他们需要多长时间才能入门一门课程或一门课程的一部分是不容易的。所以在制定计划时要充分考虑到这一点，在基本完成其他学习任务后，每天多花点时间在入门上。

一般尚未引入的课程或尚未引入的部分往往需要更多的时间，而已经引入的课程则需要更大的学习强度和“凶猛度”。

你可以把每天的学习时间分成两部分，一部分是还没有引入的课程，一部分是已经引入的课程。你可以在精力充沛、“朝气蓬勃”的时候学习已经介绍过的课程，其他时间用于尚未介绍的课程。

确定每天的突破时间(主要适用于处于学习中级阶段的人)

同样，对于正在突破的课程或课程的一部分，也要合理安排时间。

你可以根据你的知识安排你的时间。这样就不会出现这样的现象:昨天因为努力学习了一天而烦躁沮丧，今天因为努力学习了一天而觉得过于轻松空虚。

你可以把知识分为三类:破碎的部分、破碎的部分和未破碎的部分。每天使用固定的学习比例，过一段时间再调整。比如你可以把每天学习时间的50%花在破的部分，30%花在破的部分，20%花在未破的部分。制定学习计划时，针对已经突破的知识，规定每天必须掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在突破的知识，规定自己每天必须读完多少页书或者多少个题目；对于没有突破的知识，要不断尝试各种学习方法，直到找到突破的方法。

制定学习计划的基本原则

第一，混凝土。比如三天读一本书，每天用中文写一篇作文，一个月背1000个英文单词，每天读20页物理课本，背5章历史等等。

第二，合理。制定一个自己能完成的计划，不要让自己无所事事，也不要让自己太紧张。学习计划不合理，执行不好，会导致心态不好。如果学习计划过于详细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。如果学习计划过于粗糙，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般来说，学习计划要完成得恰到好处，或者可以咬紧牙关完成，就像摘苹果不跳，但要跳一跳。

第三，循序渐进。每隔一段时间，就要提高每天完成学习任务的数量和深度。比如我以前每天能记住100个单词，一个月后应该每天能记住200个单词。再比如，以前在深入思考一个历史问题的时候，只能思考一两个方面，一个月后就可以思考得更全面了。

第四，不同课程交叉。一般来说，学习某一门课程时间太长，很容易产生厌烦情绪。可以跨课程，保持学习兴趣。

第五，改变不同课程的学习顺序。开始学习的时候，可以先学习自己喜欢的课程，这样很容易产生学习体验和满足感。然后学习自己不喜欢或者学的不好的课程。

让家长监督和执行学习计划。

制定合理的学习计划，让父母督促你完成。在家和节假日，让父母监督你的学习，帮助你控制自己。这个时候，除非身心已经达到很高的境界，否则一定要留出足够的休息、睡眠和运动的时间。

根据自己的健康状况和学习状态，随时调整学习计划。

处于身体和学习高级阶段的人，在每天调整后的学习中，很容易保持精力充沛、头脑清醒、“朝气蓬勃”。所以，每天学习的时候并没有太大的区别。但如果达不到这个阶段，就要根据各门课程的情况来选择学习时期。比如你可以在大脑最清晰，思维最活跃的时候学习最难的课程。

此外，当身体状态和学习状态较差时，要适当调整学习计划，减少每天的学习时间和强度，减少学习任务；在身体状况和学习状态良好的时候，每天适当延长学习时间，增加学习强度，完成更多的学习任务。

改变学习计划

在学习过程中，你出现以下情况，你要改变学习计划:

感觉学习没有进步。这可能是因为你的学习方法不好。你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。

我觉得我需要学习的太多了。这可能是因为参考书太多了。你应该先读一本。或者就选一个精读，把这个精读讲清楚，讲透彻。

学不到的东西太多了，学不下去。学东西是不是太难了？对于处于初级学习阶段的人，可以从最简单的地方开始，从最基础的知识开始。比如每天多花点时间背英语单词，多看看课本上的基础知识点，或者把以前学过的课本重读一遍，放弃老师布置的题和参考书。

当你明显感觉自己学习状态不好的时候。不要急着学习，先通过体育锻炼、严格作息、放松等方法改善自己的学习状态。

经常感到困倦、疲倦、紧张、头痛等。你可以减少每天的学习时间。比如从原来的每天10小时的学习，减少到8小时。

学习计划实施一段时间后，需要花专门的时间进行总结和深入思考。

学习计划实施一段时间后，考试结束后，寒暑假期间，要花几个小时、一天、几天甚至更长的时间进行深入思考，从心态、身体、学习等方面进行总结，总结自己的“凶猛”是否足够，总结自己有多少来自信心的力量，仔细思考自己前一段时间的心态是否不好，是不是因为恋爱、老师、家长、同学的关系等。每天体育锻炼的时间和强度是否足够，每天的学习状态是否良好，每门课程是否形成了完整的知识体系，写了多少作文，如何提高作文水平，数学习题做得多还是少等等。

一般来说，只有经过长时间的总结和深入思考，才能发现自己的问题，制定出最适合自己的学习计划。

高级学习计划

随着学习的进度，你的知识会进阶到“深度”、“广度”、“精神”、“速度”、“准确性”，这就是进阶学习计划。

比如知识更深入，更系统，更灵活；澄清；欣赏知识的精妙；逐步提高更先进的学习方法的比例；改变不同学习方法中学习时间的比例；